Definisi Kepribadian dalam Psikologi

Psikologi kepribadian adalah salah satu cabang ilmu psikologi yang paling populer; Ilmu ini mempelajari apa itu seseorang, bagaimana ia berkembang dan berubah, serta persamaan dan perbedaan orang.

Subjek studi

Kepribadian mendefinisikan esensi kita. Struktur psikologis ini memengaruhi semua aspek kehidupan, termasuk pengambilan keputusan, interaksi dengan orang, pilihan teman, dan pasangan romantis. Tapi faktor apa yang memengaruhi kita? Di mana batas internal kita berakhir? Dapatkah seseorang mengubah kepribadiannya atau apakah itu tidak berubah sepanjang hidupnya?

Sejak zaman dahulu, para psikolog telah berusaha untuk memahami bagaimana seseorang berkembang dan bagaimana hal itu memengaruhi pikiran dan perilaku kita dalam masyarakat. Para ilmuwan telah membuktikan bahwa strukturnya dipengaruhi oleh berbagai faktor: genetika, pendidikan sosial, karakteristik perkembangan, dan pengalaman individu.

Meskipun psikologi individu tidak memberikan definisi tunggal, individu dalam kerangka ilmu ini dianggap sebagai semacam zat yang terbentuk dalam diri individu dan berkembang secara konsisten sepanjang hidup. Setiap orang benar-benar unik dan ditandai oleh pola karakteristik perasaan, pikiran, perilaku dan emosi.

Kepribadian kita meliputi pikiran batin, perilaku, dan hubungan sosial kita. Ini secara langsung memengaruhi siapa yang kita lihat sendiri dan apa yang kita yakini, apa yang kita pikirkan tentang orang lain dan dunia di sekitar kita. Psikologi kepribadian memungkinkan psikolog untuk memprediksi bagaimana orang akan bereaksi dalam situasi tertentu, masalah apa yang mereka pedulikan, nilai hidup apa, kualitas manusia dan jenis hubungan yang mereka sukai.

Hingga taraf tertentu, kita semua adalah psikolog pribadi. Setiap hari kita mengamati hubungan sosial kita dan mencoba memahami mengapa orang berperilaku dengan cara tertentu. Setiap hari kita menghargai orang lain. Apakah kita menyadarinya atau tidak, tetapi refleksi kita pada perilaku orang lain sangat mirip dengan bagaimana para psikolog mempelajari manusia.

Kami melakukan hal yang sama seperti yang mereka lakukan ketika kita menemukan peristiwa yang tidak standar dalam kehidupan sehari-hari. Kenapa gadis ini tersenyum padaku? Akankah profesor bersikap lunak pada ujian? Bagaimana saya bisa meyakinkan tetangga untuk tidak meletakkan mobil saya di tempat parkir saya?

Satu-satunya perbedaan adalah bahwa karakteristik kepribadian kita kemungkinan besar ditujukan pada individu, dan psikolog menggunakan konsep teoretis umum yang dapat diterapkan pada setiap orang. Psikologi kepribadian mencakup sejumlah teori yang membantu menjelaskan bagaimana orang mengembangkan sifat-sifat kepribadian tertentu dan mengapa ini terjadi.

Orang atau kedok?

Karena hari ini ada pendekatan berbeda untuk mempelajari manusia, kita perlu memahami dengan tepat apa yang dimaksud dengan istilah "kepribadian." Konsep "kepribadian" dalam bahasa Inggris berasal dari kata Latin "persona", yang merupakan nama topeng teater. Topeng seperti itu dikenakan oleh aktor untuk melakukan peran yang berbeda atau menyembunyikan identitas mereka. Ngomong-ngomong, di sini Anda bisa menggambar analogi antara konsep "kepribadian" Rusia dan kata lama Rusia "menyamar." Itu berarti topeng yang dikenakan oleh badut selama pertunjukan.

Kepribadian tetap merupakan pendidikan berkelanjutan sepanjang hidup. Inilah yang kita masing-masing miliki. Pada beberapa orang, kepribadian lebih berkembang, pada orang lain itu masih dalam masa pertumbuhan. Salah satu kebutuhan dasar setiap individu adalah untuk terlibat dalam pengembangan diri dan peningkatan diri untuk mengekspresikan diri mereka sepenuhnya.

Psikolog dari tren psikologis yang berbeda memberikan berbagai definisi untuk istilah ini, tetapi mereka semua setuju bahwa kepribadian adalah contoh fitur yang relatif permanen, karakteristik dan karakteristik unik yang membuat perilaku manusia individual dan konsisten.

Komponen kepribadian

Apa yang membuat kepribadian seseorang? Apa tanda kematangan perkembangan pribadi? Pertama-tama, berbagai tipe orang berbeda dalam cara berpikir dan kekuatan ekspresi emosi. Karakteristik pribadi utama juga meliputi:

• Urutan Kepribadian menetapkan urutan dan keteraturan perilaku tertentu. Dalam situasi yang sama, orang yang berbeda sering bertindak dengan cara yang sama;
• Tanda dan sifat fisiologis dan psikologis. Kepribadian adalah, terutama, struktur psikologis, tetapi sangat bergantung pada proses dan kebutuhan fisiologis;
• Regulator perilaku manusia. Kepribadian tidak hanya memengaruhi cara kita bertindak dan bereaksi terhadap lingkungan. Itu juga memaksa seseorang untuk bertindak dengan cara tertentu, membentuk orientasinya;
• Multidimensi. Seseorang jauh lebih dari sekadar perilaku sosial. Multidimensionalitas kepribadian dimanifestasikan dalam semua pikiran, perasaan, hubungan intim, dan interaksi kita lainnya.

Ketika datang ke kepribadian, hal-hal seperti "temperamen" dan "karakter" datang ke pikiran banyak orang. Dalam kehidupan sehari-hari, istilah-istilah ini sering digunakan setara dengan "kepribadian", atau bukannya itu. Namun dalam psikologi, konsep-konsep ini memiliki makna yang berbeda. Temperamen mengacu pada aspek individualitas psikologis yang diletakkan sejak lahir atau pada tahap awal perkembangan anak, yaitu, ia memiliki dasar biologis. Karakter mengacu pada sifat-sifat kepribadian yang berhubungan dengan perilaku moral (kontrol diri, kemauan, integritas, dll.). Kepribadian adalah konsep yang lebih luas, termasuk temperamen dan karakter.

Arahan teoritis

Ada banyak teori yang memberi gambaran bagaimana kepribadian kita berkembang. Tren psikologis yang berbeda memiliki pendekatan yang sangat baik untuk studi pengembangan pribadi. Teori-teori utama yang menggambarkan orang tersebut meliputi:

• Mengetik. Ada sejumlah "tipe kepribadian" yang tergantung pada faktor genetik;
• Teori ciri-ciri kepribadian. Kepribadian dianggap di sini sebagai akibat dari karakteristik internal seseorang, yang didasarkan pada dasar genetik;
• Arah psikodinamik. Mempertimbangkan bagaimana ketidaksadaran mempengaruhi seseorang;
• Teori perilaku. Ahli teori perilaku hanya mempertimbangkan perilaku yang dapat diukur dan diamati. Mereka menolak semua teori yang mengandalkan perasaan dan pikiran batin;
• Arah humanistik. Kemanusiaan menekankan pentingnya pengalaman individu dan kehendak bebas dalam pengembangan pribadi.

Mari kita melihat lebih dekat teori-teori ini.

Mengetik

Psikolog tren ini membagi semua orang ke dalam tipe yang berbeda dan yakin bahwa itu adalah sifat bawaan yang menentukan semua karakteristik kita, baik yang umum maupun yang unik. Namun, mereka masih tidak tahu berapa banyak sifat individu yang harus dimiliki seseorang.

Carl Jung adalah psikolog pertama yang mulai belajar dan mengklasifikasikan orang berdasarkan jenis. Teorinya didasarkan pada empat fungsi jiwa: intuisi, sensasi, pikiran, dan perasaan. Selain itu, Jung percaya bahwa semua orang adalah ekstrovert atau introvert. Menurut Jung, kepribadian seseorang berkembang sepanjang hidupnya.

Mengikuti Jung, Isabelle Briggs Myers dan ibunya, Catherine Cook Briggs, menciptakan tipologi Myers-Briggs. Menurut teori ini, ada 16 tipe kepribadian yang berbeda, yang masing-masing terdiri dari kombinasi empat fitur utama, seperti: orientasi kesadaran, orientasi dalam suatu situasi, dasar untuk membuat keputusan, dan metode untuk mempersiapkan keputusan.

Teori ciri kepribadian

Semua teori ini difokuskan pada gagasan bahwa seseorang terdiri dari sejumlah karakter atau watak karakter yang berbeda. Psikolog di bidang ini berusaha menentukan dengan tepat fitur mana yang merupakan komponen kunci dari kepribadian tertentu.

Gordon Allport, dalam teori disposisi, mengemukakan bahwa ada berbagai jenis fitur. Fitur umum adalah yang diamati pada kebanyakan orang dalam budaya tertentu. Ciri-ciri individu membentuk kepribadian seseorang. Disposisi kardinal adalah ciri-ciri yang begitu dominan sehingga semua tindakan manusia direduksi menjadi pengaruhnya. Allport telah membuat katalog besar lebih dari 4.000 atribut yang dibagi ke dalam tiga kategori ini.

Pendapat yang agak berbeda tentang sifat-sifat dalam psikologi kepribadian dipegang oleh Cattell dan Eysenck. Jadi, Aysenk juga membagi orang menjadi beberapa tipe, tetapi menjelaskan seluruh interaksi manusia dengan hanya tiga fitur: tingkat psikotisme, extraversion, dan neuroticisme. Cattell, di sisi lain, mencoba membangun hubungan antara kepribadian dan 16 faktor (misalnya, keramahan, stabilitas emosional, perfeksionisme, keterbukaan untuk berubah, dll.). Dia percaya bahwa fitur-fitur ini ada dalam semua, dan bahwa semua orang dalam derajat yang berbeda, memiliki setiap atribut.

Teori ciri kepribadian yang paling populer dan dikenal luas saat ini adalah Lima Besar. Ini mengasumsikan bahwa seseorang terdiri dari lima karakteristik dasar, seperti: extraversion, benevolence, conscientiousness, neuroticism, dan openness.

Teori psikoanalitik

Teori-teori kepribadian ini menekankan pentingnya manifestasi dari alam bawah sadar.

Peneliti-psikoanalis pertama di bidang psikologi kepribadian adalah Sigmund Freud. Dia sampai pada kesimpulan bahwa struktur kepribadian apa pun terdiri dari tiga bagian: Id (pola perilaku naluriah), Ego (yang bertanggung jawab atas indera identitas, adalah penghubung antara sadar dan bawah sadar), dan Superego (hati nurani kita, rasa kebenaran dan kesalahan). Menurut Freud, ketiga komponen kepribadian ini secara konstan menyeimbangkan satu sama lain untuk mengurangi "tekanan mental". Pengembangan kepribadian tergantung pada bagaimana seseorang melewati lima tahap psikoseksual: oral, anal, phallic, laten, dan genital. Keberhasilan penyelesaian setiap tahap memungkinkan anak untuk pindah ke tahap perkembangan selanjutnya, dan berhenti pada tahap apa pun mengarah pada fiksasi, yang selanjutnya memengaruhi orang dewasa.

Tetapi menurut teori psiko-sosial Eric Erikson, setiap tahap kehidupan memainkan peran khusus dalam pengembangan manusia dan keterampilan psikologisnya. Secara total, Erickson memilih 8 tahap pengembangan psikososial. Pada masing-masing dari mereka, seseorang mengalami krisis kepribadian, yang berfungsi sebagai titik balik dalam perkembangan. Penyelesaian yang sukses dari semua tahap mengarah pada pengembangan kepribadian yang penuh dan sehat.

Sebagai bagian dari teorinya tentang kebutuhan neurotik, wanita psikoanalis Karen Horney mengembangkan serangkaian kebutuhan neurotik untuk membantu seseorang mengatasi kecemasan dasar. Dia percaya bahwa kepribadian terbentuk pada masa kanak-kanak dan semua upaya anak ditujukan untuk mengurangi kecemasan sosial. Perilaku orang dewasa dibentuk oleh sepuluh kebutuhan neurotik dan tiga strategi. Menurut Horney, kita pergi menemui orang, atau melarikan diri dari mereka, atau menunjukkan agresi dalam hubungan kita. Jika seseorang berkembang secara normal, maka seseorang dapat menggunakan salah satu dari ketiga strategi ini, tergantung pada situasinya.

Teori perilaku (behaviourisme).

B. Skinner dan John Watson berpendapat bahwa identitas adalah hasil dari interaksi konstan antara seseorang dan lingkungannya. Salah satu konsep dasar dalam behaviorisme adalah pengkondisian operan. Proses ini melibatkan penguatan atau pelemahan perilaku melalui penguatan dan hukuman. Kepribadian dalam behaviorisme dianggap sebagai serangkaian respons perilaku yang menjadi ciri khas individu tertentu.

Arah humanistik

Hirarki kebutuhan, dijelaskan oleh A. Maslow, menekankan pentingnya aktualisasi diri. Persyaratan Abraham Maslow sering digambarkan sebagai piramida. Landasannya terdiri dari kebutuhan naluriah untuk bertahan hidup, dan di atas adalah kebutuhan tertinggi - kebutuhan akan aktualisasi diri.

Ada 5 level hierarki kebutuhan:

1. Kebutuhan fisiologis. Ini adalah kebutuhan vital untuk bertahan hidup (kebutuhan air dan udara, nutrisi, hasrat seksual dan tidur). Semua kebutuhan lain bersifat sekunder sampai orang tersebut memenuhi kebutuhan fisiologisnya;
2. Kebutuhan akan keamanan. Contoh dari kebutuhan tersebut adalah: perawatan kesehatan, stabilitas keuangan, pengejaran pekerjaan permanen, perumahan yang nyaman dan perlindungan dari lingkungan;
3. Kebutuhan sosial. Ini adalah kebutuhan untuk memiliki, kasih sayang, dan cinta. Hubungan seperti persahabatan, hobi romantis, dan keluarga membantu seseorang untuk mengisi kebutuhan akan penerimaan dan komunikasi yang erat. Selain itu, ini termasuk partisipasi dalam berbagai komunitas sosial dan keagamaan;
4. Kebutuhan akan rasa hormat. Ini termasuk harga diri yang memadai, harga diri, pengakuan sosial dan kesejahteraan. Memenuhi kebutuhan akan pengakuan dan rasa hormat ini membantu orang menjadi lebih percaya diri. Kalau tidak, orang itu akan merasa rendah diri;
5. Kebutuhan aktualisasi diri. Ini adalah level tertinggi dari kebutuhan manusia. Orang yang mengaktualisasikan diri dibedakan oleh kesadaran diri yang tinggi, pertumbuhan pribadi yang konstan, mereka kurang peduli dengan pendapat orang lain dan berusaha untuk menyadari potensi kreatif mereka.

Maslow berulang kali menekankan pentingnya aktualisasi diri, yang merupakan proses pertumbuhan dan perkembangan bagi seseorang untuk mencapai potensi individualnya.

Menurut teori realisasi diri Rogers, semua orang memiliki keinginan untuk tumbuh dan menyadari potensi mereka. Kebutuhan akan realisasi diri ini adalah salah satu motif utama perilaku manusia. Rogers menyarankan bahwa identifikasi diri mulai berkembang di masa kanak-kanak dan sangat tergantung pada pengasuhan anak. Orang tua yang memberikan cinta tanpa syarat kepada anak-anak mereka menumbuhkan harga diri yang sehat di dalam diri mereka. Anak-anak yang harus "mendapatkan" cinta dari orang tua mereka memiliki harga diri dan rasa bersalah yang rendah.

Karakteristik kunci dari orang yang berfungsi penuh meliputi: keterbukaan terhadap pengalaman, identifikasi diri yang fleksibel, harga diri tanpa syarat, kemampuan untuk hidup dalam harmoni dengan orang lain.

Rogers percaya bahwa pembentukan harga diri yang sehat adalah proses yang berkelanjutan berdasarkan pengalaman hidup seseorang. Orang-orang dengan perasaan diri yang stabil cenderung memiliki kepercayaan diri yang lebih besar dan lebih efektif mengatasi semua kesulitan hidup.

Gangguan kepribadian

Psikologi pribadi tidak hanya mempelajari bagaimana orang normal berkembang. Ini juga membantu untuk memecahkan masalah yang paling beragam yang muncul dalam proses pengembangan individu. Saat ini diketahui bahwa gangguan kepribadian dapat berdampak serius pada kehidupan dan fungsi seseorang.

Menurut statistik, dari 10 hingga 15 persen dari total populasi orang dewasa menderita setidaknya satu gangguan kepribadian. Gangguan kepribadian yang dimaksud adalah gangguan mental kronis dan komprehensif yang memengaruhi pemikiran, hubungan interpersonal, dan perilaku individu. Saat ini, lebih dari 10 gangguan tersebut diketahui.

Selain itu, sifat kepribadian sering dikaitkan dengan penyakit somatik tertentu. Misalnya, agresi dan permusuhan terkait dengan penyakit jantung. Studi lain telah membuktikan bahwa rasa malu berhubungan dengan umur yang lebih pendek. Juga, para peneliti telah mengidentifikasi hubungan yang pasti antara ciri-ciri kepribadian neurotik dan lima penyakit "terkenal" (asma, migrain, tukak lambung, radang sendi, dan penyakit kardiovaskular).

Deskripsi yang terkenal adalah tipe A dan tipe B, yang diciptakan oleh sepasang ahli jantung, Meyer Friedman dan Ray Rosenman. Menurut teori ini, individu tipe A sangat tegang dan rentan terhadap penyakit jantung. Kepribadian tipe B lebih tenang dan memiliki kesehatan yang lebih baik. Kemudian, para peneliti mengidentifikasi dua tipe lagi: tipe kepribadian C, yang sangat tegang secara internal, tetapi luarnya tenang, dan tipe kepribadian D, yang rentan terhadap perilaku korban dan depresi.

Tes Kepribadian

Untuk studi dan pengukuran kepribadian dikembangkan sejumlah tes kepribadian yang berbeda. Banyak dari tes ini banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya, kuesioner kepribadian multifaktorial MMPI sering digunakan sebagai penilaian kualifikasi untuk pekerjaan. Tes kepribadian klinis dirancang untuk menilai diagnosis pasien dalam psikiatri.

Bagaimana orang menjadi diri mereka sendiri? Bagaimana mereka menyerupai, dan bagaimana mereka berbeda satu sama lain? Bagaimana identitas individu? Apa yang membuat kita jatuh cinta, benci atau bersatu? Apa perbedaan antara psikologi pria dan wanita? Bagaimana seseorang berinteraksi dengan orang lain dan dunia di sekitarnya? Psikologi kepribadian dapat menjawab semua pertanyaan ini. Menyelidiki kepribadian seseorang, fitur-fiturnya, sikap dan tujuan, norma dan insentif sosial, psikolog pribadi mengungkapkan rahasia baru kehidupan individu dan sosial.

Apa arti kepribadian?

Kepribadian adalah konsep dasar tidak hanya dalam psikologi, tetapi juga dalam sosiologi dan filsafat. Ya, dan dalam kehidupan sehari-hari, Anda sering dapat mendengar "orang najis", "orang yang menarik." Apa arti istilah ini? Ini akan dibahas dalam artikel ini.

Definisi konsep

Karena fenomena kepribadian adalah subjek studi tidak hanya psikologi, tetapi juga humaniora lain, istilah ini tidak memiliki definisi yang jelas. Untuk pemahaman terbaik tentang apa yang membentuk seseorang, tiga definisi dasar akan diberikan di bawah ini.

Kepribadian - seperangkat kualitas individu seseorang (berpikir, kemauan, dan sebagainya) yang menentukan perilakunya dalam masyarakat, berbicara tentang nilai-nilai, pengalaman hidup, aspirasi.

Dengan kata lain, perbedaan psikologis antara satu individu dan lainnya ditandai oleh kepribadiannya.

Kepribadian dapat didefinisikan sebagai subjek masyarakat dengan seperangkat peran (sosial dan pribadi), kebiasaan dan pengalaman tertentu.

Istilah ini juga dipahami sebagai seseorang yang bertanggung jawab penuh atas semua aspek kehidupannya.

Struktur kepribadian

Untuk pemahaman yang lebih baik dari istilah ini adalah mempertimbangkan strukturnya.

Struktur kepribadian dapat dipahami sebagai interaksi dari bagian-bagian penyusunnya (karakter, aspirasi, kemauan, kemampuan, emosi). Bagian-bagian ini (komponen) mencirikan seseorang, mereka dapat disebut fitur-fiturnya. Untuk menyusun sifat-sifat kepribadian ini, level berikut dibedakan:

Level terendah adalah karakteristik mental seseorang yang ditentukan oleh jenis kelamin, usia, kualitas bawaan.

Tingkat kedua menyiratkan karakteristik individu tergantung pada kualitas bawaan dan perkembangan mereka (memori, pemikiran, kemampuan, dan persepsi dunia sekitarnya).

Tingkat ketiga terbentuk selama hidup dan dikaitkan dengan sosialisasi. Ini mendefinisikan pengalaman individu (pengetahuan yang diperoleh selama hidup, kebiasaan, keterampilan).

Tingkat tertinggi mencerminkan pandangan dunia, kecenderungan, kepercayaan, ciri-ciri karakter, yang disebut orientasi individu. Level tertinggi paling tergantung pada lingkungan sosial tempat pembentukan kepribadian berlangsung. Pendidikan memiliki pengaruh kuat pada pembentukan level ini. Struktur ini memberikan pandangan umum tentang kepribadian. Setiap orang memiliki banyak sisi dan perbedaan antara orang-orang di setiap tingkat struktur yang dibahas di atas adalah karena pengalaman individu, kepercayaan, karakter, pengetahuan. Fleksibilitas dan individualitas ini seringkali menjadi alasan mengapa sulit untuk memahami lawan, untuk menghindari situasi konflik.

Untuk pemahaman yang lebih baik tentang orang lain dan dirinya sendiri, perlu memiliki ide tentang karakteristik kepribadian, memiliki kesadaran dan pengamatan.

Fitur Utama

Dalam psikologi, karakteristik kepribadian dipahami sebagai fenomena mental itu, berkat yang individu memanifestasikan dirinya dalam komunikasi dengan orang lain dan kegiatan sehari-hari. Karakteristik dasar berikut dari orang tersebut dibedakan:

Kemampuan

Ketika sampai pada keberhasilan dan prestasi seseorang (misalnya, belajar di sekolah), itu dianggap sebagai kriteria untuk mengevaluasi keberhasilan ini.

Kemampuan dapat disebut sifat-sifat jiwa, menyatukan semua proses mental dan kondisi manusia. Di bawah mereka juga dipahami totalitas semua keterampilan individu, yang dengannya mereka berhasil melakukan tindakan tertentu. Sederhananya, kemampuan adalah kemampuan untuk melakukan sesuatu dengan sempurna, misalnya, menggambar, dan mengalami perasaan yang kuat, misalnya, cinta atau kasih sayang.

Kemampuan dibagi menjadi:

• kompleks dan sederhana
• praktis dan teoretis
• pendidikan dan kreatif,
• umum dan khusus,
• komunikatif dan subjek-aktif.

Kemampuan yang sulit dan paling sederhana

Yang paling sederhana termasuk kemampuan bawaan berdasarkan aktivitas organ indera, aktivitas fisik dasar. Misalnya, kemampuan membedakan warna, suara, berjalan, duduk, dan sebagainya.

Di bawah kemampuan kompleks adalah keterampilan yang dipahami terkait dengan budaya manusia (menulis gambar, kemampuan untuk memecahkan masalah sulit dalam fisika, dll.). Ini bukan kemampuan bawaan, mereka ditentukan secara sosial.

Kemampuan praktis dan teoritis

Di bawah kemampuan praktis memahami kemampuan individu untuk mengatur dan menyelesaikan tugas-tugas yang memerlukan tindakan dalam situasi tertentu.

Kemampuan teoretis menentukan pemikiran abstrak dan logis, kemampuan memecahkan masalah teoretis.

Pelatihan dan kreativitas

Dengan mempelajari kemampuan, mereka memahami seberapa baik seseorang mempelajari hal-hal baru, belajar pengetahuan, dan memperoleh keterampilan.

Kreativitas menentukan kemampuan seseorang untuk menghasilkan ide-ide baru, untuk menghasilkan nilai-nilai spiritual dan material.

Kemampuan umum dan khusus

Kemampuan umum adalah kemampuan yang dimiliki setiap orang (mental umum, motorik). Tetapi mereka dikembangkan dalam semua cara yang berbeda. Dan di sinilah keberhasilan di bidang-bidang tertentu bergantung.

Kemampuan khusus dapat didefinisikan sebagai kemampuan spesifik yang tidak dimiliki setiap individu. Sebagai aturan, mereka membutuhkan naluri bawaan. Ini bisa berupa kemampuan musik, akting atau sastra.

Kemampuan komunikatif dan aktivitas subjek

Keterampilan komunikasi bertanggung jawab atas kemampuan berkomunikasi dan berinteraksi dengan orang lain. Mereka memungkinkan Anda untuk menemukan bahasa yang sama, untuk membuat penilaian antarpribadi.

Kemampuan aktivitas subjek bertanggung jawab untuk interaksi individu dengan benda mati.

Semua kemampuan saling melengkapi dan saling memengaruhi. Perkembangan manusia yang harmonis tidak mungkin terjadi tanpa kombinasi semua kelompok kemampuan yang terdaftar.

Will adalah apa yang memungkinkan seseorang untuk mengendalikan tindakan dan jiwa. Ini adalah kontrol sadar atas perilaku mereka, pengaruh sadar terhadap realitas di sekitarnya.

Tanda-tanda akan mencakup faktor-faktor berikut:

• membuat keputusan berdasarkan informasi
• pencapaian tujuan, mengatasi kesulitan dalam perjalanan mereka,
• menahan diri, ketika seseorang merampas sesuatu yang mungkin tampak menarik baginya untuk mencapai suatu tujuan,
• rencana aksi yang jelas
• kurangnya kepuasan emosional dari penyelesaian masalah,
• kepuasan moral terkait dengan mencapai dan mengatasi diri sendiri.

Keinginan adalah asisten utama seseorang dalam mencapai tujuannya, kualitas yang membantunya berkembang dan tumbuh sebagai pribadi. Ini adalah kehendak yang membantu seseorang mengatasi kesulitan hidup, bahkan ketika itu tampaknya tujuan itu tidak dapat dicapai.

Temperamen

Temperamen - ini adalah sifat-sifat jiwa, yang bertanggung jawab atas proses dan kondisi manusia.

Ada beberapa jenis temperamen utama, yang didefinisikan oleh Hippocrates:

• melankolik,
• mudah tersinggung,
• apatis,
• optimis.

Untuk karakteristik melankolis kehidupan batin yang intens. Orang dengan temperamen ini biasanya suram, rentan, dengan tingkat kecemasan yang meningkat. Mereka terkendali dalam komunikasi, cepat lelah, menyerah pada kesulitan.

Orang yang toleran, cepat marah, impulsif, gigih. Mereka hampir tidak membatasi emosi, tetapi dengan cepat tenang, jika mereka mencapai emosi mereka sendiri. Orang-orang seperti itu setia pada minat dan aspirasi mereka.

Dlegmatik bisa diterapkan dan sabar, mampu mengendalikan diri. Mereka adalah orang-orang berdarah dingin yang sulit untuk keluar dari keseimbangan emosional, tetapi jika ini terjadi, mereka akan merasa sulit untuk tenang. Pemegang temperamen flegmatik sulit beradaptasi dengan yang baru dan sulit untuk menyingkirkan kebiasaan lama.

Sanguine optimis, ceria, orang-orang yang suka bercanda. Mereka terbuka untuk yang baru dan mudah beradaptasi dengan perubahan, disiplin dalam pekerjaan mereka dan mampu mengendalikan emosi.

Ini adalah klasifikasi umum dan tidak lengkap, yang memberikan gagasan umum tentang temperamen.

Perlu dipahami bahwa seseorang dapat menggabungkan ciri-ciri temperamen yang berbeda dan bahwa dalam bentuk murni mereka, jenis ini tidak umum.

Karakter

Di bawah karakter dalam psikologi memahami bagaimana seseorang berinteraksi dengan orang lain dan dunia. Itu terbentuk tergantung pada kondisi sosial di mana individu itu dan dibesarkan.

Karakter memanifestasikan dirinya sebagai reaksi terhadap tindakan orang lain, dalam perilaku orang itu sendiri. Banyak ciri-ciri karakter dapat dikelompokkan menjadi tiga kelompok:

• berkemauan keras,
• bisnis
• komunikatif,
• motivasi,
• instrumental.

Karena tidak sulit untuk menebak sifat-sifat karakter kehendak menentukan kemauan seseorang dan kualitas yang menyertainya (ketekunan, tujuan, kelenturan).

Ciri-ciri bisnis adalah bagaimana seseorang berperilaku dalam pekerjaannya (kesadaran, kemalasan, tanggung jawab, kecenderungan menunda-nunda).

Ciri komunikatif menentukan seberapa dekat dan mudah bergaul seseorang, bagaimana ia berkomunikasi dengan orang lain (keterbukaan, kebaikan, kesopanan, kekasaran, keterasingan).

Di bawah sifat-sifat motivasi berarti kualitas-kualitas yang mendorong tindakan, membimbingnya.
Fitur instrumental memberi gaya tertentu pada perilaku manusia.

Emosi

Emosi dalam psikologi didefinisikan sebagai pengalaman individu yang timbul dari kepuasan (ketidakpuasan) dari kebutuhan vital. Mereka bisa menyenangkan atau tidak.

Seseorang dapat mengalami berbagai emosi, tetapi yang utama meliputi yang berikut:

Emosi yang paling sederhana, manifestasinya dikaitkan dengan kepuasan kebutuhan fisiologis.

Mood adalah seperangkat emosi yang dapat menggambarkan keadaan individu pada beberapa titik.

Pengaruhnya bisa disebut emosi jangka pendek yang kuat.

Psikolog memahami perasaan sebagai perasaan individu yang disebabkan oleh objek tertentu.

Dalam istilah emosional, orang sangat berbeda satu sama lain. Perbedaan-perbedaan ini terdiri dari intensitas dan arah yang berbeda, lamanya mengalami emosi.

Emosi memengaruhi pengambilan keputusan, tindakan nyata. Itulah mengapa penting untuk mengendalikan pengalaman Anda.

Motivasi

Motivasi adalah suatu komplek dari alasan yang dengannya seseorang dapat menjelaskan perilaku seseorang. Itu tergantung pada faktor-faktor seperti:

Motif menentukan fokus perilaku. Ini didasarkan pada dorongan psikologis atau fisiologis.

Stimulus dapat menjadi faktor internal atau eksternal. Di bawah pengaruhnya, individu berusaha untuk mencapai tujuan tertentu, menyelesaikan masalah. Motif dan stimulus secara bersama mengendalikan perilaku manusia.

Suatu kebutuhan dapat dipahami sebagai keadaan di mana ada sesuatu yang hilang untuk fungsi normal baik mental maupun fisik.

Di bawah dorongan dalam psikologi mengerti tidak sepenuhnya sadar, mungkin tidak sepenuhnya keinginan yang pasti untuk sesuatu individu.

Niat adalah keputusan yang disengaja, disengaja berdasarkan pada keinginan untuk melakukan suatu tindakan.

Motivasi - inilah yang membuat orang diam dalam perkembangan mereka. Penting untuk dipahami bahwa bagi setiap orang “kekuatan pendorong” akan menjadi milik mereka. Dan apa yang memotivasi seseorang mungkin tidak "menginspirasi" yang lain.

Kepribadian adalah konsep yang kompleks dan beragam. Tetapi pengetahuan dasar tentang dia akan membantu untuk lebih memahami dirinya sendiri dan orang-orang di sekitarnya untuk membangun hubungan yang lebih harmonis.

Kepribadian dalam Psikologi

Kepribadian - salah satu tema sentral psikologi modern, konsep "kepribadian" dan "kepribadian" memiliki sejarahnya sendiri dan dipahami secara berbeda.

Karakteristik pribadi seseorang, yang ditentukan secara genotip atau fisiologis, sama sekali tidak bergantung pada kehidupan di masyarakat, tidak bersifat pribadi. Ciri-ciri kepribadian tidak termasuk kualitas psikologis seseorang, yang mencirikan proses kognitifnya atau gaya aktivitas individu, dengan pengecualian dari mereka yang memanifestasikan dirinya dalam hubungan dengan orang-orang dan dalam masyarakat. Ciri-ciri "kepribadian" adalah cirri-ciri sosial, yang agak dalam, yang berbicara lebih banyak tentang arah kehidupan manusia dan mengkarakterisasi seseorang sebagai penulis hidupnya.

Ciri-ciri kepribadian (ciri-ciri kepribadian, ciri-ciri kepribadian) adalah ciri-ciri dan karakteristik seseorang, menggambarkan ciri-ciri batinnya (atau, lebih tepatnya, dalam). Ciri-ciri kepribadian - inilah yang perlu Anda ketahui tentang fitur perilakunya, komunikasi, dan respons terhadap situasi tertentu yang tidak secara khusus sekarang, tetapi selama kontak jangka panjang dengan seseorang.

Konsep kepribadian memiliki tiga pemahaman yang berbeda: pemahaman yang luas, sedang dan sempit.

Kepribadian dalam arti luas adalah apa yang secara internal membedakan satu orang dari orang lain, daftar semua sifat psikologisnya, itu adalah individualitas. Gagasan "kepribadian" mencakup ciri-ciri seseorang, yang kurang lebih stabil dan bersaksi tentang individualitas seseorang, menentukan tindakannya yang penting bagi orang. Biasanya itu adalah arah aspirasinya, keunikan pengalaman, pengembangan kemampuan, kekhasan karakter dan temperamen - semua yang secara tradisional termasuk dalam struktur kepribadian. Ini adalah kekhasan struktur psikofisiologis seseorang: tipe temperamennya, karakteristik fisik dan mental, kecerdasan, ciri-ciri pandangan dunia, pengalaman hidup, dan kecenderungannya.

Tenggelam dalam dirinya sendiri, pesimis-melankolis yang selalu mengantuk berbeda, sebagai pribadi, dari optimis optimis yang ceria dan ramah.

Dengan pemahaman ini, seseorang memiliki seseorang dan hewan apa pun, karena masing-masing hewan memiliki ciri khasnya sendiri. Secara alami, dengan pemahaman ini, setiap orang adalah seseorang, sejauh ia memiliki jiwa dan mampu mengendalikan dirinya sendiri. Dengan pendekatan ini, tidak lazim untuk mengatakan bahwa seseorang lebih "kepribadian" dan seseorang kurang.

Kepribadian dalam pengertian menengah, menengah adalah subjek sosial, individu sosial, seperangkat peran sosial dan pribadi.

Definisi kepribadian sebagai kombinasi peran sosial dan pribadi adalah milik J. Mead. Menurut A. Adler, kepribadian dimulai dengan perasaan sosial. Berada dalam masyarakat selalu sulit, tetapi orang yang berhasil menyelesaikan masalah ini adalah orangnya. James memiliki "diri sosial" ini, saya untuk orang lain. Diri sosial adalah subjek interaksi dan komunikasi dengan orang lain. Subjek interaksi dan komunikasi dengan orang lain dalam situasi tipikal, pada tingkat kebiasaan sosial. Subjek sosial adalah "Aku" di Freud, "Dewasa" menurut Bern.

Kebiasaan sosial - tatanan sosial, diadopsi dalam masyarakat ini. Kebiasaan individu - cadangan untuk sosial. Ketika mereka diperhatikan dan diklaim, mereka akan dimasukkan dalam daftar sosial. Inisiatif, ketajaman bisnis - itu sebelumnya dapat dihukum, dan kemudian menjadi dihormati, itu menjadi bagian dari "diri sosial". Orang yang berinisiatif dianggap orang yang lebih kaya secara sosial daripada orang tanpa inisiatif.

Kepribadian dalam arti tersempit adalah subjek budaya, diri. Ini adalah seseorang yang dirinya membangun dan mengendalikan hidupnya, seseorang sebagai subjek yang bertanggung jawab atas ekspresi kehendak.

Pemahaman orang tersebut sangat dekat dengan penulis berikut: K. Jung, A.N. Leontyev (lihat →), psikolog dari arah eksistensial, N.I. Kozlov (lihat →). Menurut James, ini adalah "diri spiritual," atau sumber aktivitas pribadi. Dengan pemahaman ini, anak saat lahir bukanlah manusia, tetapi bisa jadi. Atau mungkin juga tidak.

Kepribadian dalam teori psikologi utama

Setiap pendekatan atau arah psikologis memiliki teori kepribadiannya sendiri, berbeda dari yang lain. Dalam teori William James, kepribadian digambarkan melalui tiga serangkai: kepribadian fisik, sosial dan spiritual, dalam behaviorisme (J. Watson) adalah serangkaian reaksi perilaku yang melekat pada orang tertentu, dalam psikoanalisis (Z. Freud) - perjuangan abadi antara Id dan Super-I, dalam pendekatan aktivitas (AN Leontiev) adalah hierarki motif, dalam pendekatan Sinton (NI Kozlov) kepribadian adalah subjek yang bertanggung jawab atas ekspresi kemauan dan pada saat yang sama sebuah proyek yang dapat diimplementasikan (atau tidak) oleh setiap orang. Lihat →

Kepribadian di bagian utama psikologi

Psikologi terdiri dari bagian: psikologi umum dan sosial, psikologi kepribadian dan psikologi keluarga, usia dan patopsikologi, psikoterapi dan psikologi perkembangan. Secara alami, karenanya berbeda pandangan, pendekatan dan pemahaman tentang apa seseorang itu. Dalam psikologi umum, kepribadian berarti paling sering hal terluas dan paling mendasar yang dimiliki oleh seorang lelaki dan bayi, seorang resi tingkat lanjut dan seorang penggila air liur. Yaitu, seseorang berarti inti, suatu prinsip yang berintegrasi (kadang-kadang disebut I, diri), menghubungkan bersama berbagai proses mental seseorang dan memberi tahu perilakunya tentang konsistensi dan stabilitas yang diperlukan. Oleh karena itu definisi kepribadian (perilaku) berikut -

Ini adalah sistem perilaku individu yang relatif stabil, termasuk dalam konteks sosial.

Jika Anda tidak melihat secara perilaku, tetapi secara fenomenologis, maka seseorang (menurut W. James) adalah kesadaran akan diri sendiri dan eksistensi pribadi seseorang.

Kepribadian dianggap dan dipelajari tidak hanya dalam psikologi. Pengacara, sosiolog, etika dan spesialis lainnya memiliki pandangan mereka sendiri pada individu. Lihat →

Portal informasi

Psikologi kepribadian

Psikologi kepribadian

Psikologi kepribadian adalah cabang ilmu psikologi yang menyatukan konsep dasar kepribadian seseorang. Harus dipahami bahwa alokasi bagian ini sangat kondisional, dan istilah "kepribadian" oleh psikolog yang berbeda berarti sesuatu yang berbeda. Berdasarkan prinsip-prinsip pendekatan, beberapa mendefinisikan kepribadian sebagai pembawa kesadaran, yang lain sebagai subjek hubungan sosial. Tidak ada konsensus pada titik mana Anda dapat berbicara tentang kemunculan kepribadian, pada titik apa anak itu menjadi.

Dimungkinkan untuk memberikan definisi umum: seseorang adalah individu sebagai pembawa kesadaran dan subjek hubungan sosial. Individu adalah seorang lelaki sejak lahir, tetapi ia menjadi seseorang dalam proses perkembangan. Ada juga konsep "penghancuran kepribadian" ketika seorang individu, setelah berkembang menjadi kepribadian, kehilangan sifat "manusia" -nya. Kepribadian dalam SP dapat dianggap baik dengan sendirinya dan sebagai bagian dari kelompok sosial. Sesuai dengan ini, psikologi individu dan sosial dibagikan.

Subjek psikologi kepribadian

Psikologi kepribadian memberi perhatian pada keragaman manifestasi jiwa, memandang seseorang secara keseluruhan.

Subjeknya adalah:

• motif yang mendorong;
• temperamen;
• kecerdasan;
• moralitas;
• religiusitas;
• peran sosial dan banyak lagi.

Kepribadian seseorang terdiri dari seluruh variasi manifestasi yang terdaftar.

Teori Dasar Kepribadian

Ada beberapa arah utama dalam psikologi kepribadian, di mana ada juga sejumlah besar cabang.

Teori kepribadian yang mendalam atau psikodinamik

Pada intinya, teori Freud tentang ketidaksadaran. Menurutnya, prinsip penggerak pengembangan kepribadian adalah libido (Eros, insting kehidupan) dan, sebagian, insting kematian (Thanatos). Menurut visi Freud, kepribadian terdiri dari 3 komponen - It bawah sadar, Ego (I) dan super-I. Ini adalah perjuangan kita untuk "hidup mudah" - kesenangan, tidak adanya rasa sakit. Superego adalah kebalikannya, itu adalah bagian humanistik dari kita, nilai-nilai moral kita, cita-cita, religiusitas. Ego adalah bagian sadar dari kepribadian yang membuat keputusan akhir atas tindakan, mendengarkan panggilan dari superego dan keinginan untuk itu. Ketidakmampuan Ego untuk menyeimbangkan koeksistensi Ono dan Super-Ego, cita-cita Super-Ego yang terlalu dibesar-besarkan atau prevalensi hasrat-hasrat dasar, menimbulkan konflik internal.

A. Adler (psikologi individu) dan Jung (teori analitik) memikirkan kembali konsep Freud. Menurut Adler, kepribadian adalah struktur integral, yang juga termasuk dalam bagian dari keseluruhan masyarakat yang lebih besar. Kekuatan pendorong untuk pengembangan pribadi, ia melihat keinginan untuk keunggulan. Carl Jung mengakui trinitas individu, tetapi termasuk di dalamnya ego, ketidaksadaran pribadi dan ketidaksadaran kolektif. Libido untuk Jung - energi kehidupan.

Teori fenomenologis kepribadian

Perbedaan penting dari teori ini adalah bahwa teori ini menekankan otonomi seseorang dalam pengambilan keputusan, tanggung jawabnya atas nasibnya, serta sifat positif dari sifat manusia. Sebaliknya, teori kepribadian, di mana individu sebenarnya dianggap sebagai irisan dalam gelombang naluri, aspirasi tak sadar atau tekanan masyarakat, sangat positif. Salah satu ahli teori terkemuka dari arah ini, K. Radzhers, mendefinisikan kekuatan pendorong aspirasi pengembangan pribadi untuk perbaikan diri (kecenderungan menuju aktualisasi).

Teori Dispositional of Personality - Theory of Devils

Ahli teori yang paling penting dalam bidang ini adalah G. Olport, G. Eisenc, R. Cattel. Menurut teori ini, setiap orang adalah pembawa dari seperangkat sifat individu (disposisi). Disposisi adalah kecenderungan untuk bereaksi dengan satu atau lain cara terhadap suatu situasi. Disposisi bersifat permanen dan tidak tergantung pada pengalaman, peristiwa atau keadaan. Identifikasi seseorang dimungkinkan melalui deskripsi sifat-sifatnya yang khas.

Teori Perilaku Kepribadian

Di sini, orang tersebut pada dasarnya adalah pengalaman hidup seseorang, dan perkembangannya terjadi melalui kontak dengan lingkungan eksternal. Unsur-unsurnya adalah reaksi reflektif dan keterampilan sosial individu.

Teori kepribadian kepribadian dapat menyebar dalam dua cara:

1. Behavioral - perilaku ditentukan oleh lingkungan eksternal. Pendirinya adalah orang Amerika J. Watson dan B. Skinner.
2. Menurut arahan kedua, perilaku individu ditentukan pada tingkat yang lebih besar oleh sikap internal: tujuan, harapan, persepsi diri. Ini adalah pendekatan A. Bandura, J. Rotter.

Teori kepribadian kognitif

Dasar dari teori ini adalah postulat psikologi kognitif (perilaku). Pengembangan kepribadian terjadi melalui kognisi, dan orang itu sendiri sangat menentukan arah perkembangan. Untuk pengetahuan dunia, individu menciptakan konstruksi model. Orang-orang bertemu dengan konstruksi yang sama.

Struktur kepribadian

Psikologi kepribadian mendefinisikan level-level berikut:

• sifat dasar - bawaan dari jiwa, naluri seksual;
• yang kedua adalah manifestasi individu dari pemikiran dan ingatan, tergantung pada sifat bawaan;
• yang ketiga adalah pengalaman pribadi;
• lebih tinggi - yang disebut orientasi pribadi: minat, preferensi, cita-cita; mencerminkan asuhan dan ideologi masyarakat.

Bagian psikologi kepribadian

Cabang psikologi modern kepribadian adalah:

• psikologi usia (termasuk psikologi perinatal, anak, dan gerontologis);
• psikologi diferensial;
• patopsikologi (keadaan penyakit);
• psikologi cacat.

Teori dan kesimpulan psikologi kepribadian digunakan untuk mengembangkan program pelatihan individu, bimbingan kejuruan, adaptasi sosial seseorang, untuk menyelesaikan konflik internalnya, serta konflik dalam kelompok sosial. Psikologi kepribadian diperlukan oleh penyelidik, pelatih, penulis, guru...

Tujuan utama mempelajari psikologi kepribadian untuk orang tertentu adalah pengetahuan diri. Ini adalah jalan yang sulit, tidak selalu membawa kedamaian yang diinginkan. Namun, pengetahuan diri dan penemuan lebih lanjut dari dunia melalui prisma "Aku" sendiri adalah satu-satunya tujuan yang layak dari kehidupan spiritual seseorang.

Penulis artikel ini adalah psikolog sosial G. Ekaterina Vladimirovna Gudilova

Pelajaran 3. Kepribadian dalam psikologi

Pengetahuan tentang dasar-dasar psikologi dapat memainkan peran penting dalam kehidupan setiap orang. Agar kita dapat memenuhi tujuan kita secara produktif dan berinteraksi secara efektif dengan orang-orang di sekitar kita, kita harus memiliki setidaknya ide tentang psikologi kepribadian, bagaimana perkembangan kepribadian terjadi, dan apa saja fitur dari proses ini. Penting untuk mengetahui apa unsur-unsur pokok dan tipe kepribadian. Memahami masalah ini, kita mendapat kesempatan untuk membuat hidup kita lebih produktif, nyaman dan harmonis.

Pelajaran tentang psikologi kepribadian yang disajikan di bawah ini dirancang dengan tepat sehingga Anda dapat mempelajari dasar-dasar penting ini dan belajar bagaimana menggunakannya dalam praktik seefisien mungkin. Di sini Anda akan berkenalan dengan bagaimana seseorang dan masalah seseorang dipertimbangkan dalam psikologi: Anda akan mempelajari dasar-dasarnya dan strukturnya. Dan juga mendapatkan ide penelitian di bidang riset kepribadian dan banyak pertanyaan menarik lainnya.

Daftar Isi:

Apa itu kepribadian?

Di dunia modern tidak ada definisi tegas tentang konsep "kepribadian" dan ini terkait dengan kompleksitas fenomena kepribadian itu sendiri. Definisi apa pun yang tersedia saat ini layak untuk diperhitungkan saat menyusun yang paling objektif dan lengkap.

Jika kita berbicara tentang definisi yang paling umum, kita dapat mengatakan bahwa:

Seseorang adalah seseorang dengan seperangkat sifat psikologis tertentu yang menjadi dasar tindakannya, yang penting bagi masyarakat; perbedaan batin satu orang dari yang lain.

Ada beberapa definisi lain:

• Seseorang adalah subjek sosial dan totalitas peran pribadi dan sosialnya, preferensi dan kebiasaannya, pengetahuan dan pengalamannya.
• Seseorang adalah orang yang secara mandiri membangun dan mengendalikan hidupnya dan memikul tanggung jawab penuh untuk itu.

Bersama dengan konsep "kepribadian" dalam psikologi, konsep seperti "individu" dan "individualitas" digunakan.

Seorang individu adalah individu, yang dianggap sebagai kombinasi unik dari sifat bawaan dan kualitas yang diperolehnya.

Individualitas adalah serangkaian fitur dan fitur unik yang membedakan satu individu dari yang lain; orisinalitas kepribadian dan jiwa manusia.

Dalam hal kontennya, konsep-konsep ini tidak identik masing-masing dari mereka mengungkapkan aspek-aspek spesifik dari keberadaan manusia secara individu. Tetapi pada saat yang sama, tidak mungkin untuk memisahkan mereka sepenuhnya dari satu sama lain, karena seseorang adalah makhluk yang memiliki banyak segi dan tidak mungkin untuk menganggapnya sebagai satu pihak saja.

Agar setiap orang yang tertarik pada pribadi manusia sebagai fenomena psikologis, untuk memiliki pandangan yang paling objektif tentang dirinya, perlu untuk mengidentifikasi elemen-elemen kunci yang membentuk orang tersebut, dengan kata lain, untuk berbicara tentang strukturnya.

Struktur kepribadian

Struktur kepribadian adalah koneksi dan interaksi berbagai komponennya: kemampuan, kualitas kehendak, karakter, emosi, dll. Komponen-komponen ini adalah sifat dan perbedaannya dan disebut “ciri-ciri”. Ada banyak fitur ini, dan untuk menyusunnya ada pembagian ke dalam level:

• Tingkat kepribadian terendah adalah sifat seksual dari jiwa, usia, bawaan.
• Tingkat kepribadian kedua adalah manifestasi individu dari pemikiran, ingatan, kemampuan, sensasi, persepsi, yang tergantung pada faktor bawaan dan perkembangannya.
• Tingkat ketiga kepribadian adalah pengalaman individu, yang berisi pengetahuan, kebiasaan, keterampilan, dan kemampuan yang didapat. Tingkat ini terbentuk dalam proses kehidupan dan bersifat sosial.
• Level tertinggi dari individu adalah orientasinya, yang mencakup minat, keinginan, keinginan, kecenderungan, kepercayaan, sikap, cita-cita, pandangan dunia, harga diri, dan ciri-ciri kepribadian. Tingkat ini adalah yang paling dikondisikan secara sosial dan muncul di bawah pengaruh pengaruh pendidikan, dan juga lebih sepenuhnya mencerminkan ideologi masyarakat di mana orang itu berada.

Mengapa level-level ini penting dan perlu untuk membedakan antara mereka sendiri? Setidaknya untuk dapat secara objektif menandai setiap orang (termasuk diri Anda) sebagai orang, untuk memahami tingkat apa yang Anda pertimbangkan.

Perbedaan antara orang-orang sangat beragam, karena pada setiap tingkat ada perbedaan dalam minat dan kepercayaan, pengetahuan dan pengalaman, kemampuan dan keterampilan, karakter dan temperamen. Karena alasan inilah maka cukup sulit untuk memahami orang lain, untuk menghindari kontradiksi dan bahkan konflik. Untuk memahami diri sendiri dan orang lain, Anda perlu memiliki sejumlah pengetahuan psikologis, dan menggabungkannya dengan kesadaran dan pengamatan. Dan dalam pertanyaan yang sangat spesifik ini, peran penting dimainkan oleh pengetahuan tentang sifat-sifat utama kepribadian dan perbedaan mereka.

Ciri-ciri kepribadian kunci

Dalam psikologi, ciri-ciri kepribadian umumnya dipahami sebagai fenomena mental persisten yang memiliki dampak signifikan pada aktivitas manusia dan mencirikannya dari sisi sosial-psikologis. Dengan kata lain, ini adalah bagaimana seseorang memanifestasikan dirinya dalam kegiatannya dan dalam hubungan dengan orang lain. Struktur fenomena ini mencakup kemampuan, temperamen, karakter, kemauan, emosi, motivasi. Di bawah ini kami mempertimbangkan masing-masing secara terpisah.

Kemampuan

Memahami mengapa orang yang berbeda yang berada dalam kondisi hidup yang sama memiliki hasil yang berbeda pada output, kita sering dibimbing oleh gagasan "kemampuan", dengan asumsi bahwa mereka mempengaruhi apa yang dicari seseorang. Kami menggunakan istilah yang sama untuk mencari tahu mengapa beberapa orang belajar sesuatu lebih cepat daripada yang lain, dll.

Konsep "kemampuan" dapat diartikan dengan berbagai cara. Pertama, ini adalah kumpulan proses dan kondisi mental, yang sering disebut sebagai sifat-sifat jiwa. Kedua, itu adalah tingkat tinggi pengembangan keterampilan umum, khusus, kemampuan dan pengetahuan yang memastikan pemenuhan efektif berbagai jenis fungsi oleh seseorang. Dan, ketiga, kemampuan adalah semua yang tidak dapat direduksi menjadi pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan, tetapi dengan bantuan orang dapat menjelaskan perolehan, penggunaan, dan konsolidasi mereka.

Seseorang memiliki sejumlah besar kemampuan berbeda yang dapat dibagi menjadi beberapa kategori.

Kemampuan dasar dan menantang

• Kemampuan dasar (paling sederhana) adalah kemampuan yang berhubungan dengan fungsi organ indera dan gerakan paling sederhana (kemampuan untuk membedakan bau, suara, warna). Mereka hadir dalam diri seseorang sejak lahir dan dapat ditingkatkan selama hidupnya.
• Kemampuan yang rumit adalah kemampuan dalam berbagai kegiatan yang berkaitan dengan budaya manusia. Misalnya, musik (menggubah musik), artistik (kemampuan menggambar), matematika (kemampuan untuk dengan mudah menyelesaikan masalah matematika yang kompleks). Kemampuan seperti itu disebut terkondisi secara sosial, sejak itu mereka tidak dilahirkan.

Kemampuan umum dan khusus

• Kemampuan umum adalah kemampuan yang tersedia untuk semua orang, tetapi dikembangkan di semua tingkatan yang berbeda-beda (motor umum, mental). Merekalah yang menentukan keberhasilan dan pencapaian dalam banyak kegiatan (olahraga, pelatihan, pengajaran).
• Kemampuan khusus adalah kemampuan yang tidak umum untuk semua dan untuk itu, dalam kebanyakan kasus, prekursor tertentu diperlukan (artistik, gambar, sastra, aktor, musik). Berkat mereka, orang-orang mencapai kesuksesan dalam kegiatan tertentu.

Perlu dicatat bahwa kehadiran kemampuan khusus seseorang dapat secara harmonis dikombinasikan dengan perkembangan jenderal, dan sebaliknya.

Teoritis dan praktis

• Kemampuan teoritis adalah kemampuan yang menentukan kecenderungan seseorang untuk berpikir abstrak-logis, serta kemampuan untuk secara jelas mengatur dan berhasil melakukan tugas-tugas teoritis.
• Kemampuan praktis adalah kemampuan yang dimanifestasikan dalam kemampuan untuk menetapkan dan melakukan tugas-tugas praktis terkait dengan tindakan spesifik dalam situasi kehidupan tertentu.

Pelatihan dan kreatif

• Kemampuan belajar adalah kemampuan yang menentukan keberhasilan belajar, menguasai pengetahuan, keterampilan dan kemampuan.
• Kemampuan kreatif adalah kemampuan yang menentukan kemampuan seseorang untuk membuat objek budaya spiritual dan material, serta memengaruhi produksi ide-ide baru, membuat penemuan, dll.

Komunikatif dan aktivitas subjek

• Keterampilan komunikasi adalah kemampuan yang mencakup pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan yang terkait dengan komunikasi dan interaksi dengan orang-orang di sekitar Anda, penilaian dan persepsi antarpribadi, membuat kontak, membangun koneksi, menemukan bahasa yang sama, lokasi sendiri dan paparan kepada orang-orang.
• Kemampuan subjek-aktivitas adalah kemampuan yang menentukan interaksi orang dengan benda mati.

Semua jenis kemampuan saling melengkapi, dan kombinasi keduanya itulah yang memberi seseorang peluang untuk berkembang secara paling penuh dan harmonis. Kemampuan saling memengaruhi serta keberhasilan seseorang dalam kehidupan, aktivitas, dan komunikasi.

Selain fakta bahwa untuk menggambarkan seseorang dalam psikologi, konsep "kemampuan" digunakan, istilah seperti "jenius", "bakat", dan "bakat" juga digunakan, menunjukkan nuansa kepribadian kepribadian yang lebih halus.

• Bakat adalah tempat kelahiran seseorang untuk pengembangan kemampuan terbaik.
• Bakat adalah kemampuan yang diungkapkan sepenuhnya melalui perolehan keterampilan dan pengalaman.
• Genius adalah tingkat perkembangan kemampuan apa pun yang luar biasa tinggi.

Seperti yang kami sebutkan di atas, hasil kehidupan seseorang sangat sering dikaitkan dengan kemampuan dan penggunaannya. Dan hasil dari sebagian besar orang, sayangnya, meninggalkan banyak yang harus diinginkan. Banyak orang mulai mencari solusi untuk masalah mereka di suatu tempat di luar, ketika keputusan yang tepat selalu ada di dalam seseorang. Dan Anda harus melihat diri Anda sendiri. Jika seseorang dalam kegiatannya sehari-hari tidak melakukan apa yang ia miliki kecenderungan dan kecenderungannya, maka efeknya adalah, secara halus, tidak memuaskan. Sebagai salah satu opsi untuk mengubah sesuatu, Anda dapat menggunakan definisi yang tepat dari kemampuan mereka.

Jika Anda, misalnya, memiliki kemampuan bawaan untuk memimpin dan mengelola orang, dan Anda bekerja sebagai penerima barang di gudang, maka, tentu saja, pekerjaan ini tidak akan membawa kepuasan moral, emosional, atau finansial, karena Anda tidak melakukan pekerjaan Anda karena perbuatan Dalam situasi ini, Anda lebih cocok untuk beberapa posisi manajemen. Anda dapat memulai setidaknya dengan pekerjaan manajer menengah. Kemampuan bawaan untuk mengarah pada penggunaan dan pengembangan sistematis mereka akan membawa Anda ke tingkat yang sama sekali berbeda. Alokasikan waktu dalam bagan Anda untuk menentukan kecenderungan dan kemampuan Anda, periksa diri Anda, cobalah untuk memahami apa yang benar-benar ingin Anda lakukan dan apa yang akan membuat Anda senang. Atas dasar hasil yang diperoleh, akan mungkin untuk menarik kesimpulan tentang topik di mana arah seseorang harus bergerak lebih jauh.

Untuk menentukan kemampuan dan bakat sekarang ada sejumlah besar tes dan teknik. Anda dapat membaca lebih lanjut tentang kemampuan di sini.

Segera akan ada tes untuk menentukan kemampuan.

Seiring dengan kemampuan, seperti halnya dengan salah satu sifat dasar kepribadian, temperamen dapat dibedakan.

Temperamen

Temperamen adalah seperangkat sifat yang mencirikan karakteristik dinamis dari proses mental dan keadaan seseorang (asal, perubahan, kekuatan, kecepatan, pemutusan hubungan kerja), serta perilakunya.

Gagasan temperamen kembali ke karya-karya Hippocrates, filsuf Yunani kuno yang hidup di abad ke-5. SM Dialah yang mendefinisikan berbagai jenis temperamen yang digunakan orang sampai hari ini: melankolis, mudah tersinggung, apatis, optimis.

Temperamen melankolis - tipe ini adalah karakteristik orang-orang dengan suasana hati yang suram, dengan kehidupan batin yang tegang dan kompleks. Orang-orang semacam itu dibedakan oleh kerentanan, kegelisahan, pengekangan, dan juga oleh fakta bahwa mereka sangat mementingkan segala sesuatu yang menyangkut mereka secara pribadi. Dengan kesulitan ringan tangan melankolis bawah. Mereka memiliki sedikit potensi energi dan cepat lelah.

Temperamen toleran adalah ciri khas orang yang pemarah. Orang dengan tipe temperamen ini tidak terkendali, tidak sabar, panas dan impulsif. Tapi cepatlah tenang dan tenang, jika mereka akan bertemu. Kegigihan inheren yang melekat dan stabilitas kepentingan dan aspirasi.

Temperamen flegmatik - ini adalah orang-orang berdarah dingin yang lebih rentan dalam keadaan tidak aktif daripada dalam keadaan aktif. Perlahan bersemangat, tetapi mereka dingin untuk waktu yang lama. Orang-orang flegmatik tidak memiliki banyak akal, sulit bagi mereka untuk beradaptasi dengan lingkungan baru, untuk mengatur kembali dengan cara baru, untuk menyingkirkan kebiasaan lama. Tetapi pada saat yang sama mereka efisien dan energik, sabar, memiliki kontrol diri dan daya tahan.

Watak sanguin orang-orang seperti itu gembira, optimis, humoris dan pelawak. Harapan, mudah bergaul, mudah bertemu dengan orang-orang baru. Sanguin dicirikan oleh reaksi cepat terhadap rangsangan eksternal: mereka dapat dengan mudah dihibur atau jatuh ke dalam kemarahan. Secara aktif mengambil inisiatif baru, dapat bekerja untuk waktu yang lama. Disiplin, jika perlu, dapat mengendalikan reaksi mereka dan dengan cepat beradaptasi dengan kondisi baru.

Ini jauh dari deskripsi lengkap tentang jenis-jenis temperamen, tetapi berisi fitur paling khas untuk mereka. Masing-masing tidak dengan sendirinya tidak baik atau buruk, jika tidak menghubungkan mereka dengan persyaratan dan harapan. Setiap jenis temperamen dapat memiliki kekurangan dan kelebihannya. Anda dapat mempelajari lebih lanjut tentang temperamen manusia di sini.

Dengan memahami dengan baik pengaruh tipe temperamen pada kecepatan proses mental (persepsi, pemikiran, perhatian) dan intensitasnya, pada kecepatan dan ritme aktivitas, serta pada fokusnya, Anda dapat dengan mudah dan efektif menggunakan pengetahuan ini dalam kehidupan sehari-hari.

Misalnya, dengan mengetahui tipe temperamen dominan Anda dan tipe-tipe temperamen orang-orang di sekitar Anda, Anda dapat memahami dengan lebih baik: dengan mana orang akan lebih mudah menemukan bahasa yang sama, situasi mana yang lebih baik untuk dihindari, dan sebaliknya, untuk mencoba membangun, dengan siapa komunikasi orang akan paling menyenangkan dan konstruktif, yang dapat dipercayakan dengan misi penting atau pekerjaan yang sulit, dengan siapa Anda dapat berbagi rahasia atau pengalaman Anda sendiri. Pengetahuan tentang jenis-jenis temperamen dapat digunakan saat memilih pasangan Anda (dalam persahabatan, bisnis, liburan, kehidupan pribadi) dan membangun hubungan.

Untuk menentukan jenis temperamen yang terbaik adalah menggunakan tes khusus, disusun oleh para ahli di bidang studi kepribadian.

Segera akan ada tes untuk menentukan temperamen.

Properti fundamental lain dari kepribadian seseorang adalah karakternya.

Karakter

Karakter mengacu pada cara-cara di mana seseorang berinteraksi dengan dunia luar dan orang lain yang diperoleh dalam kondisi sosial tertentu yang membentuk jenis kegiatannya.

Dalam proses komunikasi antar manusia, karakter dimanifestasikan dalam cara berperilaku, metode reaksi terhadap tindakan dan tindakan orang lain. Sopan santun bisa menjadi halus dan bijaksana atau kasar dan sombong. Ini karena perbedaan karakter orang. Orang dengan karakter terkuat atau, sebaliknya, lemah selalu menonjol dari yang lain. Orang dengan karakter yang kuat, sebagai suatu peraturan, dibedakan oleh ketekunan, ketekunan, tujuan. Dan orang-orang yang lemah emosi dibedakan oleh kehendak yang lemah, ketidakpastian, keacakan tindakan. Karakter mencakup banyak fitur yang dibagi oleh spesialis modern ke dalam tiga kelompok: komunikasi, bisnis, dan kehendak.

Fitur komunikatif dimanifestasikan dalam komunikasi manusia dengan orang lain (isolasi, sosialisasi, daya tanggap, kemarahan, niat baik).

Ciri-ciri bisnis diwujudkan dalam pekerjaan sehari-hari (akurasi, integritas, ketekunan, tanggung jawab, kemalasan).

Kemauan yang kuat secara langsung terkait dengan kehendak orang tersebut (tujuan, ketekunan, ketekunan, kurangnya kemauan, fleksibilitas).

Ada juga sifat-sifat motivasi dan instrumental.

Fitur motivasi - mendorong seseorang untuk bertindak, mengarahkan dan mendukung kegiatannya.

Fitur instrumental - berikan perilaku gaya tertentu.

Jika Anda bisa mendapatkan ide yang jelas tentang fitur dan karakteristik karakter Anda, ini akan memungkinkan Anda untuk memahami kekuatan motivasi yang mengarahkan perkembangan dan realisasi diri Anda dalam kehidupan. Pengetahuan ini akan memungkinkan Anda untuk menentukan fitur mana yang paling berkembang, dan mana yang harus ditingkatkan, serta memahami fitur mana yang membuat Anda lebih banyak berinteraksi dengan dunia dan orang-orang di sekitar Anda. Pemahaman yang mendalam tentang diri Anda memberi Anda kesempatan unik untuk melihat bagaimana dan mengapa ini adalah bagaimana Anda bereaksi terhadap situasi dan peristiwa kehidupan, dan apa yang perlu Anda kembangkan dalam diri Anda sehingga gaya hidup Anda menjadi seproduktif dan berguna mungkin dan Anda dapat sepenuhnya menyadari diri Anda. Jika Anda mengetahui karakteristik karakter Anda, pro dan kontra, dan mulai meningkatkan diri Anda, Anda akan dapat merespons dengan cara terbaik dalam situasi tertentu, Anda akan tahu bagaimana menanggapi efek berbahaya atau menguntungkan, apa yang harus dikatakan kepada orang lain, menanggapi tindakan dan kata-katanya.

Segera akan ada tes untuk menentukan ciri-ciri karakter.

Salah satu ciri kepribadian paling penting yang memiliki pengaruh paling serius pada proses kehidupan manusia dan hasilnya adalah kemauan.

Will adalah milik individu untuk melakukan kontrol sadar atas jiwa dan tindakannya.

Berkat kehendaknya, seseorang dapat secara sadar mengendalikan perilakunya sendiri dan keadaan mental serta prosesnya. Dengan bantuan kehendak, seseorang memiliki pengaruh sadar terhadap dunia di sekitarnya, membuat perubahan yang diperlukan (menurut pendapatnya) ke dalamnya.

Tanda kemauan utama terkait dengan fakta bahwa, dalam banyak kasus, itu terkait dengan adopsi keputusan yang masuk akal oleh seseorang, mengatasi hambatan dan melakukan upaya untuk mengimplementasikan rencananya. Keputusan itu dibuat oleh individu dalam kondisi kebutuhan yang berlawanan, dorongan dan motif yang memiliki kekuatan motif yang kira-kira sama, karena itu seseorang selalu perlu memilih satu dari dua / beberapa.

Will selalu menyiratkan pengendalian diri: dalam melakukan sesuatu dengan satu atau lain cara untuk mencapai tujuan dan hasil tertentu, mewujudkan kebutuhan tertentu, seseorang yang bertindak atas kehendaknya sendiri harus selalu menghilangkan dirinya dari sesuatu yang lain yang mungkin baginya lebih menarik dan diinginkan. Tanda lain akan partisipasi dalam perilaku manusia adalah adanya rencana tindakan tertentu.

Ciri penting dari upaya sukarela adalah kurangnya kepuasan emosional, tetapi adanya moral, yang timbul dari implementasi rencana (tetapi tidak dalam proses implementasi). Sangat sering, upaya kehendak diarahkan bukan untuk mengatasi keadaan, tetapi untuk "memenangkan" dirinya sendiri, terlepas dari keinginan alaminya.

Sebagian besar, kehendak adalah apa yang membantu seseorang untuk mengatasi kesulitan hidup dan hambatan di jalan; apa yang membantu mencapai hasil baru dan berkembang. Seperti yang dikatakan Carlos Castaneda, salah satu penulis terhebat abad ke-20, "Kehendaklah yang membuat Anda menang ketika pikiran memberi tahu Anda bahwa Anda dikalahkan." Dapat dikatakan bahwa semakin kuat kemauan seseorang, semakin kuat orang itu sendiri (tersirat, tentu saja, bukan fisik, tetapi kekuatan batin). Praktik utama untuk pengembangan tekad adalah pelatihan dan temper. Anda dapat mulai mengembangkan tekad Anda dengan hal-hal yang sangat sederhana.

Misalnya, buat aturan untuk memperhatikan kasus-kasus itu, penundaan eksekusi yang mengosongkan Anda, “menghisap energi” dan yang, sebaliknya, menyegarkan, menuntut biaya dan memiliki efek positif. Ini adalah hal-hal yang Anda malas lakukan. Misalnya, merapikan, ketika Anda tidak ingin melakukan senam di pagi hari, bangun setengah jam sebelumnya. Suara batin akan memberitahu Anda bahwa itu dapat ditunda atau Anda tidak harus melakukannya sama sekali. Jangan dengarkan dia. Ini adalah suara kemalasan Anda. Lakukan apa yang ada dalam pikiran Anda - setelah itu Anda akan melihat bahwa Anda merasa lebih energik dan kuat, lebih kuat. Atau contoh lain: kenali kelemahan Anda (bisa jadi hiburan tanpa tujuan di Internet, menonton televisi, berbaring di sofa, permen, dll.). Jangan mengambil yang terkuat dari mereka dan menyerah selama seminggu, dua, sebulan. Berjanjilah pada diri sendiri bahwa dalam waktu yang ditentukan Anda akan kembali ke kebiasaan Anda (jika Anda mau, tentu saja). Dan kemudian - hal yang paling penting: ambil simbol kelemahan ini dan terus simpan bersama Anda. Tapi jangan tertipu oleh provokasi "diri lama" dan ingat janji itu. Ini melatih kemauanmu. Setelah beberapa saat, Anda akan melihat bahwa Anda telah menjadi lebih kuat dan dapat beralih ke meninggalkan kelemahan yang lebih kuat.

Tetapi tidak ada yang bisa dibandingkan dalam hal dampaknya terhadap jiwa manusia, sebagai sifat lain dari kepribadiannya - emosi.

Emosi

Emosi dapat digambarkan sebagai pengalaman individu khusus yang memiliki warna mental yang menyenangkan atau tidak menyenangkan, dan dikaitkan dengan kepuasan kebutuhan vital.

Di antara jenis-jenis emosi utama adalah:

Mood - itu mencerminkan keadaan umum seseorang pada saat tertentu.

Emosi yang paling sederhana adalah pengalaman yang berhubungan dengan memenuhi kebutuhan organik.

Pengaruhnya adalah badai, emosi yang berumur pendek, terutama dimanifestasikan ke luar (gerakan, ekspresi wajah)

Perasaan adalah spektrum pengalaman yang terkait dengan objek tertentu.

Gairah adalah perasaan yang diucapkan yang tidak (dalam banyak kasus) dapat dikelola.

Stres adalah kombinasi emosi dan kondisi fisik tubuh.

Emosi, terutama perasaan, pengaruh, dan gairah, adalah bagian yang tidak dapat dipisahkan dari kepribadian seseorang. Semua orang (individu) berbeda secara emosional. Misalnya pada rangsangan emosional, lamanya pengalaman emosional, prevalensi emosi negatif atau positif. Tetapi tanda utama perbedaannya adalah intensitas emosi yang dialami dan orientasinya.

Emosi memiliki fitur karakteristik yang berdampak serius pada kehidupan seseorang. Di bawah pengaruh emosi tertentu pada saat-saat tertentu seseorang dapat membuat keputusan, mengatakan sesuatu, melakukan sesuatu. Sebagai aturan, emosi adalah fenomena yang berumur pendek. Tetapi apa yang terkadang dilakukan seseorang di bawah pengaruh emosi tidak selalu memberikan hasil yang baik. Dan sejak itu Pelajaran kami dikhususkan untuk bagaimana meningkatkan kehidupan Anda, dan kemudian kita harus berbicara tentang cara-cara dampak yang menguntungkan itu.

Penting untuk belajar mengendalikan emosi Anda dan tidak menyerah padanya. Pertama-tama, Anda perlu mengingat bahwa emosi, apa pun itu (positif atau negatif), hanyalah emosi, dan itu akan segera berlalu. Karena itu, jika dalam situasi negatif apa pun Anda merasa bahwa emosi negatif mulai mendominasi Anda, ingat ini dan tahan - ini akan memungkinkan Anda untuk tidak melakukan atau mengatakan apa yang mungkin Anda sesali. Jika, berkat beberapa peristiwa positif luar biasa dalam hidup, Anda mengalami lonjakan emosi gembira, maka ingatlah bahwa praktik ini akan memungkinkan Anda untuk menghindari biaya energi yang tidak perlu.

Tentunya, Anda terbiasa dengan situasi ketika, setelah beberapa saat setelah momen kegembiraan atau kegembiraan yang hebat, Anda merasakan kehancuran batin tertentu. Emosi selalu membuang-buang energi pribadi. Tidak heran bahwa raja Yahudi kuno Salomo memiliki cincin di jarinya yang bertuliskan, "Dan ini akan berlalu." Selalu dalam saat-saat sukacita atau kesedihan, dia memutar cincinnya dan membaca tulisan ini untuk dirinya sendiri untuk mengingat lamanya pengalaman emosional yang singkat.

Mengetahui apa itu emosi dan bagaimana mengelolanya adalah aspek yang sangat penting dalam perkembangan seseorang dan kehidupan secara umum. Belajarlah untuk mengelola emosi Anda, dan Anda akan mengenal diri Anda sepenuhnya. Untuk menguasai keterampilan ini, izinkan hal-hal seperti pengamatan diri dan pengendalian diri, serta berbagai praktik spiritual (meditasi, yoga, dll.). Informasi tentang mereka dapat ditemukan di Internet. Dan untuk mempelajari lebih lanjut tentang emosi apa yang Anda dapat dalam pelatihan kami tentang keterampilan akting.

Tetapi, terlepas dari pentingnya semua sifat kepribadian yang dibahas di atas, mungkin peran utamanya ditempati oleh properti lainnya - motivasi, karena hal itu memengaruhi hasrat untuk mempelajari lebih banyak tentang diri Anda dan membenamkan diri dalam psikologi kepribadian, minat pada sesuatu yang baru, yang sampai sekarang tidak diketahui, Bahkan fakta bahwa Anda membaca pelajaran ini.

Motivasi

Secara umum, dalam perilaku manusia ada dua sisi yang saling melengkapi - ini adalah motif dan peraturan. Motivator memastikan aktivasi perilaku dan fokusnya, sementara pihak pengawas bertanggung jawab atas bagaimana perilaku berkembang dalam kondisi tertentu.

Motivasi sangat terkait dengan fenomena seperti motif, niat, motif, kebutuhan, dll. Dalam arti yang paling sempit, motivasi dapat didefinisikan sebagai serangkaian alasan yang menjelaskan perilaku seseorang. Dasar dari konsep ini adalah istilah "motif".

Motifnya adalah setiap dorongan fisiologis atau psikologis internal yang bertanggung jawab atas aktivitas dan tujuan perilaku. Motifnya sadar dan tidak sadar, imajiner dan benar-benar bertindak, semantik dan memotivasi.

Pada motivasi seseorang memiliki fenomena sebagai berikut:

Kebutuhan adalah keadaan kebutuhan manusia akan apa pun yang diperlukan untuk kehidupan normal, serta perkembangan mental dan fisik.

Stimulus adalah faktor internal atau eksternal, ditambah dengan motif yang mengendalikan perilaku dan mengarahkannya ke pencapaian tujuan tertentu.

Niat adalah keputusan yang disengaja dan disengaja, konsisten dengan keinginan untuk melakukan sesuatu.

Motivasi bukanlah keinginan manusia yang sepenuhnya sadar dan tidak terbatas untuk apa pun.

Motivasi itu adalah "bahan bakar" manusia. Sama seperti mobil membutuhkan bensin sehingga ia dapat melangkah lebih jauh, sehingga seseorang membutuhkan motivasi untuk berjuang untuk sesuatu, mengembangkan, mencapai ketinggian baru. Misalnya, Anda ingin belajar lebih banyak tentang psikologi manusia dan sifat-sifat kepribadian, dan inilah motivasi untuk beralih ke pelajaran ini. Tetapi apa motivasi sempurna bagi seseorang bisa menjadi nol mutlak bagi yang lain.

Pengetahuan tentang motivasi, pada awalnya, dapat berhasil digunakan untuk diri Anda sendiri: pikirkan tentang apa yang ingin Anda capai dalam hidup, buatlah daftar tujuan hidup Anda. Bukan hanya apa yang ingin Anda miliki, tetapi apa yang membuat jantung Anda berdetak lebih cepat dan membawa Anda ke rangsangan emosional. Bayangkan apa yang Anda inginkan seolah-olah Anda sudah memilikinya. Jika Anda merasa bahwa ini "menghidupkan Anda", maka ini adalah motivasi Anda untuk bertindak. Kita semua mengalami periode lonjakan dan penurunan aktivitas. Dan selama masa resesi itulah Anda perlu mengingat untuk apa Anda melangkah maju. Tetapkan tujuan global, bagi pencapaiannya menjadi langkah-langkah perantara dan mulailah bertindak. Hanya orang yang tahu ke mana dia pergi dan mengambil langkah-langkah menuju hal ini akan mencapai tujuannya.

Juga, pengetahuan tentang motivasi dapat digunakan untuk berkomunikasi dengan orang-orang.

Situasi ketika Anda meminta seseorang untuk memenuhi beberapa jenis permintaan (melalui persahabatan, dengan pekerjaan, dll.) Dapat menjadi contoh yang bagus. Secara alami, sebagai imbalan atas sebuah layanan, seseorang ingin mendapatkan sesuatu untuk dirinya sendiri (sayangnya, tetapi kebanyakan orang memiliki minat yang egois, bahkan jika itu lebih banyak diwujudkan kepada seseorang, dan seseorang pada tingkat yang lebih rendah). Tentukan apa yang dibutuhkan seseorang dan ini akan menjadi semacam pengait yang dapat mengaitkannya, motivasinya. Tunjukkan pada pria itu manfaatnya. Jika dia melihat bahwa dengan pergi menemui Anda, dia akan dapat memenuhi beberapa kebutuhan penting untuknya, maka ini akan menjadi hampir 100% jaminan bahwa interaksi Anda akan berhasil dan efektif.

Anda dapat mempelajari tentang fitur motivasi, jenisnya, dan hal-hal menarik lainnya dari pelajaran pelatihan kami berikut ini.

Selain materi di atas layak disebutkan tentang proses pengembangan pribadi. Bagaimanapun, segala sesuatu yang kita pertimbangkan sebelumnya sangat terkait dengan proses ini, tergantung padanya dan pada saat yang sama memengaruhinya. Topik perkembangan kepribadian sangat aneh dan banyak untuk menggambarkannya sebagai bagian kecil dari satu pelajaran, tetapi tidak mungkin untuk tidak menyebutkannya. Jadi kami menyentuhnya hanya secara umum.

Pengembangan kepribadian

Pengembangan kepribadian adalah bagian dari perkembangan manusia secara keseluruhan. Ini adalah salah satu topik utama psikologi praktis, tetapi dipahami jauh dari ambigu. Dengan menggunakan ungkapan "pengembangan kepribadian", para ilmuwan menyiratkan setidaknya empat topik berbeda.

1. Apa mekanisme dan dinamika perkembangan kepribadian (proses itu sendiri diselidiki)
2. Apa yang dicapai seseorang dalam perjalanan perkembangannya (hasilnya diselidiki)
3. Apa cara dan cara yang dapat dilakukan orang tua dan masyarakat untuk membentuk kepribadian dari seorang anak (tindakan "pendidik" diselidiki)?
4. Bagaimana seseorang dapat mengembangkan dirinya sebagai pribadi (tindakan seseorang diselidiki)

Topik pengembangan pribadi selalu menarik banyak peneliti dan dilihat dari sudut yang berbeda. Bagi beberapa peneliti, minat terbesar dalam pengembangan kepribadian adalah pengaruh karakteristik sosial-budaya, cara-cara pengaruh ini dan model pendidikan. Bagi yang lain, subjek penelitian dekat adalah pengembangan diri seseorang sebagai pribadi.

Pengembangan kepribadian dapat merupakan proses alami yang tidak memerlukan partisipasi dari sisi, atau sadar, terarah. Dan hasilnya akan berbeda secara signifikan satu sama lain.

Selain bisa mengembangkan dirinya sendiri, ia bisa mengembangkan orang lain. Untuk psikologi praktis, yang paling khas adalah bantuan dalam pengembangan pribadi, pengembangan metode dan inovasi baru dalam hal ini, berbagai pelatihan, seminar dan program pelatihan.

Baca lebih lanjut tentang pengembangan pribadi dalam pelajaran terpisah dari pelatihan ini.

Teori Dasar Penelitian Kepribadian

Arah utama dalam studi kepribadian dapat diidentifikasi mulai sekitar pertengahan abad XX. Selanjutnya kita melihat beberapa dari mereka, dan untuk yang paling populer (Freud, Jung) kita berikan contoh.

Teori psikologi Sigmund Freud

Ini adalah pendekatan psikodinamik untuk mempelajari kepribadian. Pengembangan kepribadian dianggap oleh Freud dalam istilah psikoseksual, dan mereka ditawari struktur kepribadian tiga komponen:

• Idul Fitri - "itu" itu berisi semua yang diwariskan dan tertanam dalam konstitusi manusia. Setiap individu memiliki naluri dasar: kehidupan, kematian dan seksual, yang paling penting adalah yang ketiga.
• Ego - "Aku" adalah bagian dari peralatan mental yang bersentuhan dengan realitas di sekitarnya. Tugas utama di tingkat ini adalah pemeliharaan diri dan perlindungan.
• Super ego - "di luar saya" adalah yang disebut hakim dari kegiatan dan pemikiran ego. Ada 3 fungsi: hati nurani, pengamatan diri dan pembentukan cita-cita.

Teori Freud mungkin yang paling populer dari semua teori psikologi. Secara luas dikenal karena mengungkapkan fitur yang mendasari dan rangsangan perilaku manusia, khususnya, pengaruh kuat ketertarikan seksual pada seseorang. Posisi utama psikoanalisis adalah bahwa perilaku, pengalaman, dan kognisi manusia sebagian besar ditentukan oleh dorongan internal dan irasional, dan dorongan ini sebagian besar tidak disadari.

Salah satu metode teori psikologis Freud, dalam penelitiannya yang terperinci, menunjukkan bahwa Anda perlu belajar bagaimana menggunakan energi berlebih Anda dan menyublimasikannya, mis. redirect untuk mencapai tujuan tertentu. Misalnya, jika Anda perhatikan bahwa anak Anda terlalu aktif, maka kegiatan ini dapat dikirim ke arah yang benar - kirim anak ke bagian olahraga. Satu lagi contoh sublimasi adalah situasi berikut: Anda berdiri di antrian inspektorat pajak dan menghadapi orang yang kurang ajar, kasar, dan negatif. Dalam prosesnya, dia berteriak kepada Anda, menghina, sehingga menyebabkan badai emosi negatif - kelebihan energi yang perlu dibuang di suatu tempat. Untuk melakukan ini, Anda bisa pergi ke gym atau kolam renang. Anda sendiri tidak akan menyadari bagaimana semua amarah akan hilang, dan Anda akan kembali bersemangat. Ini, tentu saja, adalah contoh yang sangat sepele dari sublimasi, tetapi esensi dari metode ini dapat dipahami di dalamnya.

Untuk mempelajari lebih lanjut tentang metode sublimasi, kunjungi halaman ini.

Pengetahuan tentang teori Freud dapat digunakan dalam aspek lain - interpretasi mimpi. Menurut Freud, mimpi adalah cerminan dari sesuatu yang ada di dalam jiwa manusia, yang ia sendiri mungkin tidak tebak. Pikirkan alasan yang dapat menyebabkan Anda bermimpi. Fakta bahwa Anda pertama kali datang ke pikiran sebagai jawaban dan akan memiliki makna terbesar. Dan melanjutkan dari ini, seseorang harus menafsirkan mimpi Anda sebagai reaksi ketidaksadaran Anda terhadap keadaan eksternal. Karya Sigmund Freud "Interpretation of Dreams" dapat ditemukan di sini.

Gunakan pengetahuan Freud dan dalam kehidupan pribadi Anda: dalam mempelajari hubungan mereka dengan orang yang Anda cintai, Anda dapat mempraktikkan konsep "transfer" dan "transfer balik". Transfer adalah transfer perasaan dan keterikatan dua orang satu sama lain. Transfer balik adalah proses terbalik. Jika Anda memahami topik ini lebih terinci, Anda dapat mengetahui mengapa masalah tertentu muncul dalam hubungan, yang memungkinkan untuk menyelesaikannya sesegera mungkin. Ini ditulis dengan sangat terperinci di sini.

Baca lebih lanjut tentang teori Sigmund Freud di Wikipedia.

Teori analitik Carl Gustav Jung

Jung memperkenalkan konsep "Aku" sebagai keinginan individu untuk persatuan dan integritas. Dan dalam klasifikasi tipe kepribadian ia menempatkan orientasi orang pada dirinya dan objek - ia membagi orang menjadi ekstrovert dan introvert. Dalam psikologi analitik Jung, kepribadian digambarkan sebagai hasil dari interaksi aspirasi untuk masa depan dan kecenderungan bawaan individu. Juga sangat penting melekat pada gerakan individu di sepanjang jalan realisasi diri melalui menyeimbangkan dan mengintegrasikan berbagai elemen kepribadian.

Jung percaya bahwa setiap orang dilahirkan dengan seperangkat karakteristik pribadi tertentu dan bahwa lingkungan eksternal tidak memungkinkan seseorang untuk menjadi manusia, tetapi mengungkapkan karakteristik yang sudah tertanam di dalamnya. Dia juga mengidentifikasi beberapa tingkat ketidaksadaran: individu, keluarga, kelompok, nasional, ras dan kolektif.

Menurut Jung, ada sistem mental tertentu yang diwarisi manusia sejak lahir. Ini telah berkembang lebih dari ratusan ribu tahun dan membuat orang mengalami dan mewujudkan semua pengalaman hidup dengan cara yang sangat nyata. Dan konkretitas ini diungkapkan dalam apa yang disebut Jung arketipe, memengaruhi pikiran, perasaan, dan tindakan orang.

Dalam praktiknya, tipologi Jung dapat diterapkan untuk menentukan jenis pemasangannya atau jenis pemasangan orang-orang di sekitarnya. Jika, misalnya, Anda memperhatikan diri Anda sendiri / keraguan lainnya, isolasi, ketajaman reaksi, kondisi perlindungan yang berlaku dari eksternal, keraguan, itu berarti bahwa pemasangan / instalasi Anda yang lain milik tipe introvert. Jika Anda / orang lain terbuka, mudah dihubungi, dipercaya, berubah menjadi situasi yang tidak dikenal, mengabaikan perhatian, dll., Maka instalasinya adalah tipe ekstrovert. Mengetahui jenis instalasi Anda (menurut Jung) memberi Anda kesempatan untuk memahami diri sendiri dan orang lain secara lebih mendalam, motif tindakan dan reaksi, dan ini, pada gilirannya, akan memungkinkan Anda untuk meningkatkan efisiensi Anda dalam kehidupan dan membangun hubungan dengan orang-orang yang paling produktif.

Metode analitik Young juga dapat digunakan untuk menganalisis perilaku Anda sendiri dan perilaku orang lain. Berdasarkan klasifikasi sadar dan tidak sadar, Anda dapat belajar mengidentifikasi motif yang memandu Anda dalam perilaku Anda dan orang-orang di sekitar Anda.

Contoh lain: jika Anda melihat bahwa anak Anda mulai bersikap bermusuhan terhadap Anda dan mencoba untuk abstrak dari orang-orang dan dunia, ketika Anda mencapai usia tertentu, maka Anda dapat mengatakan dengan sangat yakin bahwa proses individuasi telah dimulai - pembentukan individualitas. Ini terjadi, sebagai suatu peraturan, pada masa remaja. Menurut Jung, ada juga bagian kedua dari pembentukan individualitas - ketika seseorang "kembali" ke dunia dan menjadi bagian integralnya, tidak berusaha memisahkan diri dari dunia. Metode pengamatan sempurna untuk mengidentifikasi proses-proses tersebut.

Baca lebih lanjut tentang teori ini di Wikipedia.

Theory of Personality oleh William James

Dia membagi analisis kepribadian 3 bagian:

• Unsur-unsur penyusun kepribadian (yang dikelompokkan dalam tiga tingkatan)
• Perasaan dan emosi yang disebabkan oleh unsur-unsur penyusunnya (penilaian diri)
• Perbuatan yang disebabkan oleh unsur-unsur pokok (pemeliharaan diri dan perawatan diri).

Baca lebih lanjut tentang teori ini di Wikipedia.

Psikologi Individu Alfred Adler

Adler memperkenalkan konsep "gaya hidup", itu dimanifestasikan dalam sikap dan perilaku orang tertentu dan dibentuk di bawah pengaruh masyarakat. Menurut Adler, struktur kepribadian adalah satu, dan hal utama dalam perkembangannya adalah keinginan untuk keunggulan. Adler membedakan 4 jenis instalasi yang menyertai gaya hidup:

• Jenis kontrol
• Jenis penerima
• Jenis yang bisa dihindari
• Jenis yang bermanfaat secara sosial

Dia juga mengusulkan teori, yang tujuannya adalah untuk membantu orang dalam memahami diri mereka sendiri dan orang-orang di sekitar mereka. Gagasan Adler adalah cikal bakal psikologi fenomenologis dan humanistik.

Baca lebih lanjut tentang teori ini di Wikipedia.

Psikosintesis Roberto Assagioli

Assadzoli mengidentifikasi 8 zona (substruktur) dalam struktur utama mental:

1. Bawah sadar
2. Berarti tidak sadar
3. Pingsan lebih tinggi
4. Bidang kesadaran
5. Pribadi "aku"
6. "Aku" lebih tinggi
7. Tidak sadar kolektif
8. Subpersonalitas

Arti dari perkembangan mental, menurut Assagioli, adalah untuk meningkatkan kesatuan jiwa, yaitu dalam sintesis segala sesuatu dalam manusia: tubuh, pikiran, sadar dan tidak sadar.

Baca lebih lanjut tentang teori ini di Wikipedia.

Pendekatan fisiologis (biologis) (teori tipe)

Pendekatan ini difokuskan pada struktur dan struktur tubuh. Ada dua karya utama dalam arah ini:

Tipologi Ernst Krechmer

Menurutnya, orang dengan tipe tubuh tertentu memiliki karakteristik mental tertentu. Krechmer membedakan 4 tipe konstitusional: leptosomatik, piknik, atletik, displastik. Baca lebih lanjut tentang teori ini di Wikipedia.

Karya William Herbert Sheldon

Sheldon menyarankan bahwa bentuk tubuh mempengaruhi kepribadian dan mencerminkan fitur-fiturnya. Ia membedakan 3 kelas tubuh: endomorph, ectomorph, mesomorph. Baca lebih lanjut tentang teori ini di Wikipedia.

Konsep kepribadian Edward Spranger

Spranger menggambarkan 6 tipe psikologis manusia, tergantung pada bentuk pengetahuan dunia: Manusia Teoretis, Manusia Ekonomi, Manusia Estetis, Manusia Sosial, Manusia Politik, Manusia Religius. Sesuai dengan nilai-nilai spiritual seseorang, individualitas kepribadiannya ditentukan. Baca lebih lanjut tentang teori ini di Wikipedia.

Arahan disposisional dari Gordon Allport

Allport mengemukakan 2 gagasan umum: teori sifat dan keunikan masing-masing orang. Menurut Allport, setiap orang adalah unik dan keunikannya dapat dipahami dengan mengidentifikasi ciri-ciri kepribadian tertentu. Ilmuwan ini memperkenalkan konsep "proprium" yang diakui sebagai miliknya di dunia batin dan merupakan ciri khas. Proprium mengarahkan kehidupan manusia dengan cara yang positif, kreatif, didorong pertumbuhan dan berkembang sesuai dengan sifat manusia. Identitas di sini memainkan peran keteguhan hati. Allport juga menekankan ketidakterpisahan dan integritas seluruh struktur kepribadian. Baca lebih lanjut di sini.

Pendekatan intrapsikologis. Teori Kurt Levin

Levin menyarankan bahwa kekuatan pendorong pengembangan pribadi ada di dalamnya. Subjek penelitiannya adalah kebutuhan dan motif perilaku manusia. Dia mencoba mendekati studi kepribadian sebagai semacam keseluruhan, dan menganjurkan psikologi Gestalt. Levin mengusulkan pendekatannya sendiri untuk memahami kepribadian: di dalam dirinya sumber kekuatan pendorong perilaku manusia adalah dalam interaksi manusia dan situasi dan ditentukan oleh sikapnya terhadapnya. Teori ini disebut dinamis atau tipologis. Baca lebih lanjut tentang teori ini di Wikipedia.

Teori fenomenologis dan humanistik

Sarana kausal utama kepribadian di sini adalah kepercayaan pada awal yang positif pada setiap orang, pengalaman subyektifnya, dan keinginan untuk menyadari potensi mereka. Pendukung utama teori-teori ini adalah:

Abraham Harold Maslow: ide utamanya adalah kebutuhan manusia akan aktualisasi diri.

Karl Ransom Rogers: teorinya tentang kepribadian adalah teori tentang proses pertumbuhan pribadi.

Konsep filosofis dan psikologis Erich Fromm

Dalam konsep ini, kepentingan utama dikurangi menjadi ekspresi penuh individualitas dan tidak ada minat khusus dalam adaptasi individu ke masyarakat. Baca lebih lanjut tentang teori ini di Wikipedia.

Arah Eksistensialis Viktor Frankl

Frankl yakin bahwa poin-poin penting dalam pengembangan individu adalah kebebasan, tanggung jawab, dan makna hidup. Baca lebih lanjut tentang teori ini di Wikipedia.

Masing-masing teori yang ada saat ini memiliki keunikan, makna dan nilai. Dan masing-masing peneliti mengidentifikasi dan mengklarifikasi aspek paling penting dari kepribadian seseorang, dan masing-masing tepat di bidangnya masing-masing.

Literatur yang direkomendasikan

Untuk kenalan paling lengkap dengan masalah dan teori psikologi kepribadian, Anda dapat menggunakan buku dan buku teks berikut.

• Abulkhanova-Slavskaya K.A. Pengembangan kepribadian dalam proses aktivitas kehidupan // Psikologi pembentukan dan pengembangan kepribadian. M.: Sains, 1981.
• Abulkhanova K.A., Berezina T.N. Waktu dan masa kepribadian. SPb.: Aletheia, 2001.
• Ananiev B.G. Manusia sebagai subjek pengetahuan // Karya psikologis terpilih. Dalam 2 volume. M., 1980.
• Wittels F. Z. Freud. Kepribadian, pengajaran, dan sekolahnya. L., 1991.
• Gippenreiter Yu.B. Pengantar psikologi umum. M., 1996.
• Enikeev M.I. Dasar-dasar psikologi umum dan hukum. - M., 1997.
• Crane W. Rahasia pembentukan kepribadian. SPb.: Prime-Eurosnak, 2002.
• Leontyev A.N. Aktivitas Kesadaran. Kepribadian M., 1975.
• Leontyev A.N. Masalah perkembangan jiwa. M., 1980.
• Maslow A. Aktualisasi diri // Psikologi kepribadian. Teks. M.: MGU, 1982.
• Nemov R.S. Psikologi umum. ed. Peter, 2007.
• Pervin L., John O. Psikologi kepribadian. Teori dan penelitian. M., 2000.
• Pervin L., John O. Psikologi kepribadian. Teori dan penelitian. M., 2000.
• Petrovsky A.V., Yaroshevsky M.G. Psikologi. - M., 2000.
• Rusalov V.M. Dasar biologis dari perbedaan psikologis individu. M., 1979.
• Rusalov V.M. Prasyarat alami dan fitur psikofisiologis individu dari kepribadian // Psikologi kepribadian dalam karya psikolog Rusia. SPb., Peter, 2000.
• Rubinstein S.L. Dasar-dasar psikologi umum. 2nd ed. M., 1946.
• Rubinstein S.L. Wujud dan kesadaran. M., 1957.
• Rubinstein S.L. Manusia dan dunia. M.: Sains, 1997.
• Rubinstein S.L. Prinsip dan cara pengembangan psikologi. M., Rumah Penerbitan Akademi Ilmu Pengetahuan Uni Soviet, 1959.
• Rubinstein S.L. Dasar-dasar psikologi umum. M., 1946.
• Sokolova E.E. Tiga belas dialog tentang psikologi. M.: Artinya, 1995.
• Stolyarenko LD Psikologi. - Rostov-on-Don, 2004.
• Tome H. Kachele H. Psikoanalisis modern. Dalam 2 volume. M.: Kemajuan, 1996.
• Taison F., Taison R. Psychoanalytic Theories of Development. Ekaterinburg: Business Book, 1998.
• Freud Z. Pengantar Psikoanalisis: Kuliah. M.: Sains, 1989.
• Kjell L., Ziegler D. Teori kepribadian. SPb., Peter, 1997.
• Hall K., Lindsay G. Teori kepribadian. M., 1997.
• Kjell L., Ziegler D. Teori kepribadian. SPb.: Peter, 1997.
• Psikologi eksperimental. / Ed. P. Fress, J. Piaget. Masalah 5. M.: Kemajuan, 1975.
• Jung K. Soul and Myth. Enam pola dasar. M; Kiev: Kesempurnaan "Port-Royal", 1997.
• Jung K. Psikologi Ketidaksadaran. M.: Canon, 1994.
• Jung K. Tavistock memberi kuliah. M., 1998.
• Yaroshevsky M.G. Psikologi di abad kedua puluh. M., 1974.

Uji pengetahuan Anda

Jika Anda ingin menguji pengetahuan Anda tentang topik pelajaran ini, Anda dapat mengikuti tes kecil yang terdiri dari beberapa pertanyaan. Dalam setiap pertanyaan, hanya 1 opsi yang bisa benar. Setelah Anda memilih salah satu opsi, sistem secara otomatis melanjutkan ke pertanyaan berikutnya. Poin yang Anda dapatkan dipengaruhi oleh kebenaran jawaban Anda dan waktu yang dihabiskan untuk lulus. Harap dicatat bahwa pertanyaannya berbeda setiap kali, dan opsinya beragam.