Autisme adalah gangguan neurofisiologis yang kompleks pada sistem saraf manusia yang memiliki banyak manifestasi. Menurut Organisasi Kesehatan Dunia, sekitar 67 juta orang hidup di dunia dengan gejala penyakit ini, dan jumlahnya meningkat setiap tahun.

Etiologi

Ada banyak teori berbeda tentang terjadinya gangguan ini, tetapi saat ini tidak satupun dari mereka yang menerima bukti ilmiah.

Penyebab utama autisme adalah gangguan genetika pematangan koneksi sinoptik di otak manusia. Saat ini, genetika penyakit ini belum sepenuhnya dipahami, ada berbagai perselisihan di antara para ilmuwan. Beberapa ahli berpendapat bahwa terjadinya penyakit ini dipengaruhi oleh interaksi banyak gen, sementara ilmuwan lain menganggap penyebab mutasi jarang terjadi.

Ada kasus yang jarang dari penyakit ini di mana ada hubungan antara autisme dan efek dari berbagai zat yang menyebabkan cacat lahir dan cacat. Bukti ilmiah tentang efek vaksinasi sebagai mekanisme pemicu autisme belum terbukti. Penyebab penyakit kompleks ini dapat menjadi pengaruh faktor-faktor berbahaya pada periode perinatal.

Manifestasi klinis penyakit

Tanda-tanda awal autisme dapat muncul pada masa bayi atau masa kanak-kanak. Bayi baru lahir memiliki reaksi aneh terhadap perasaan tidak nyaman. Bayi dapat bereaksi kuat terhadap rangsangan yang lemah. Dia tidak menunjukkan emosi positif dan "kompleksitas keaktifan" ketika berkomunikasi dengan ibunya atau kerabat lainnya. Orang tua dari bayi yang baru lahir mungkin memperhatikan bahwa anak itu tidak memalingkan kepalanya ke mainan yang terang. Ibu dan ayah memiliki kesan bahwa bayi mereka tidak mendengar atau melihat dengan buruk. Pada usia yang lebih tua, semua tanda ini tetap ada, tetapi sudah muncul dalam bentuk yang lebih ringan. Autisme lebih sering didiagnosis pada anak laki-laki, penyebabnya mungkin terkait dengan mekanisme pewarisan genetik.

Autisme ditandai oleh tiga gejala utama: kurangnya aktivitas dan interaksi sosial, pelanggaran komunikasi timbal balik, minat yang terbatas dengan tindakan berulang.

Gejala autisme adalah keadaan pencelupan di dunia (batin) seseorang sendiri, kurangnya keinginan untuk berinteraksi dengan dunia luar. Autis buruk dalam mengekspresikan emosi mereka. Tanda-tanda autisme pada orang dewasa mungkin tergantung pada jenis dan bentuk penyakit.

Gangguan interaksi sosial

  • seseorang dengan gangguan mental ini tidak mampu komunikasi verbal dan non-verbal, dia tidak dapat memahami arti interaksi antara orang-orang di masyarakat;
  • seorang autis tidak dapat secara intuitif merasakan suasana hati dan kondisi orang lain;
  • pasien dengan autisme sangat jarang tersenyum, kadang menanggapi nama mereka sendiri;
  • orang dengan autisme tidak pernah melihat mata mereka, mereka sama sekali tidak mengerti mimikri orang lain;
  • autis tidak mencoba mendekati orang lain, untuk menemukan cara komunikasi verbal atau non-verbal;
  • Autis memiliki keterikatan yang kuat dengan tempat atau benda tertentu. Perubahan pemandangan bisa sangat menakutkannya;
  • pasien merasa kesulitan untuk memulai percakapan terlebih dahulu;
  • Seorang autis bisa menjadi sangat dekat dengan seseorang dan mulai berbicara, atau sebaliknya, menjauh dan berbicara dengan sangat pelan;
  • autis sangat melekat pada orang yang peduli tentang mereka;
  • orang seperti itu jarang berbagi pengalaman dengan orang lain;
  • ucapan pasien autisme monoton, tidak ekspresif;
  • sangat jarang berteman atau mencintai hubungan;
  • tidak semua autis lebih suka menyendiri, beberapa dari mereka cenderung berkomunikasi dengan orang lain, tetapi mereka memiliki kontak verbal yang sangat sulit;
  • ada bukti kemarahan dan agresi pada pasien autis.

Tindakan dan minat yang terbatas dan berulang

  • pasien melakukan berbagai gerakan stereotip (dapat melambaikan kaki atau lengan untuk waktu yang lama, mengayunkan tubuh ke arah yang berbeda, memutar kepalanya untuk waktu yang lama);
  • perilaku kompulsif adalah khas dari autis. Seseorang menempatkan objek dalam urutan yang ditentukan secara ketat, tunduk pada aturan tertentu;
  • Autis cenderung monoton kehidupan, mereka tidak suka ketika furnitur dipindahkan di dalam ruangan atau orang lain ingin ikut campur dalam tindakan mereka;
  • perilaku ritual diamati pada pasien. Mereka memenuhi kewajiban harian mereka dalam urutan yang ditentukan secara ketat atau sesuai dengan aturan (misalnya, pakaian);
  • autis selektif dalam makan. Pada orang-orang seperti itu, produk tertentu adalah yang paling dicintai dan lezat (misalnya, soba);
  • perilaku terbatas diarahkan hanya pada minat dalam bidang studi atau mata pelajaran ini;
  • autis memiliki sensasi sentuhan objek yang berkembang dengan baik;
  • pasien mampu melakukan agresi otomatis. Menurut penelitian, sekitar 30% orang dengan autisme menyebabkan cedera fisik (misalnya, menggigit diri sendiri).

Manifestasi lain dari penyakit ini

  • pada pasien, terlepas dari tingkat keterbelakangan mental, ketidakcukupan pembelajaran yang umum diamati;
  • 25% autis mengalami kejang kejang. Paling sering mereka pertama kali muncul pada remaja;
  • khusus untuk penyakit ini adalah penggunaan kata ganti "kamu" bukan "aku";
  • penderita autisme mungkin hiperaktif, tetapi hanya pada hal-hal tertentu yang mereka sukai;
  • Sangat sulit bagi autis untuk berkonsentrasi pada subjek tertentu atas permintaan orang lain;
  • seseorang tidak dapat mengekspresikan kata dan emosi dengan kata-kata, ekspresi wajah atau gerak tubuh. Pada saat itu, ketika orang lain tidak dapat memahami kebutuhan pasien, ia memiliki amarah yang kuat;
  • Autis menderita insomnia (mereka sulit tidur, mereka sering terbangun di malam hari atau dini hari).

Berbagai bentuk manifestasi penyakit

Gejala autisme sangat beragam. Tanda-tanda penyakit sering tergantung pada usia pasien, tingkat keterbelakangan mental. Perilaku pasien berkisar dari individu yang selalu terayun-ayun hingga profesor universitas, bertele-tele dan bertele-tele.

Psikiater menggunakan skala IQ untuk mengklasifikasikan penyakit ini. Menurut tingkat perkembangan intelektual, penyakit ini dibagi menjadi autisme fungsional rendah, sedang dan tinggi.

Autisme yang sangat fungsional (atau sindrom Asperger) ditandai oleh pasien yang memiliki faktor perkembangan intelektual di atas 70%. Orang-orang seperti itu dalam bidang yang sangat terspesialisasi tidak hanya berbakat, beberapa pasien brilian. Para ilmuwan telah menganalisis biografi para peneliti dan penemu terhebat. Gejala autisme dari berbagai tingkat keparahan (misalnya, Newton) telah ditemukan di sebagian besar orang-orang cerdas di dunia.

Autisme atipikal terjadi di kemudian hari. Autisme atipikal dapat memanifestasikan dirinya dalam berbagai cara. Beberapa orang dengan bentuk penyakit ini memiliki keterampilan sosial, komunikasi, dan tingkat perkembangan intelektual yang mendekati normal daripada pada pasien dengan bentuk autisme klasik. Pasien lain mengalami keterbelakangan mental, mereka duduk berjam-jam dan melihat pada satu titik, membuat gerakan stereotip.

Autisme adalah penyakit yang sangat kompleks dan kurang dipahami. Para ilmuwan harus menyelesaikan banyak pertanyaan tentang penyebab dan metode perawatan autisme.

Apa saja tanda-tanda autisme pada bayi baru lahir?

Tanda autisme pada bayi baru lahir dengan pemeriksaan yang cermat dapat diidentifikasi dari bulan-bulan pertama kehidupan. Diagnosis pada usia dini menunjukkan pelanggaran, bukan vonis tegas, apakah anak itu sakit atau tidak. Untuk mengetahui apakah anak Anda menderita autisme atau tidak, Anda perlu mendapatkan saran dari psikolog anak. Dinamika perkembangan semua anak berbeda, dan gangguan komunikasi dasar dengan dunia luar dapat meningkat atau bahkan berlalu tanpa bantuan tambahan. Di sisi lain, gejala autisme harus diketahui oleh orang tua untuk berkonsultasi dengan spesialis sesegera mungkin.

Bagaimana autisme memanifestasikan dirinya

Untuk evaluasi, penting, pertama-tama, untuk berinteraksi dengan tokoh kunci dalam kehidupan bayi - dengan ibu. Sebelum tahun kehidupan antara ibu dan bayi baru lahir ada hubungan simbiosis di tingkat non-verbal, yaitu, mereka dapat dengan mudah beradaptasi satu sama lain selama menyusui, dengan mabuk perjalanan, dan selama pertandingan. Seorang anak dengan autisme tidak dapat melakukan kontak penuh non-verbal dengan ibunya, ia tidak rileks ketika diayunkan, tidak bisa duduk dengan nyaman ketika disusui, tidak menanggapi ajakan bermain, misalnya, dengan mainan. Ibu dari anak autis memperhatikan fitur berikut saat menyusui:

  1. Anak itu terus tegang semua otot tubuh, tidak menanggapi kasih sayang dan goyang.
  2. Anak itu benar-benar santai, otot-ototnya lesu, tidak ada gerakan main-main dan ceria, apati diamati.

Anak-anak belajar mengikuti pergerakan benda sejak dini, karena sangat penting untuk kelangsungan hidup mereka. Hal pertama yang mereka pelajari dan bedakan adalah wajah sang ibu.

Kemampuan untuk berkonsentrasi pandangan terbentuk secara bertahap, tetapi sudah selama bulan pertama kehidupan dapat dicatat bahwa bayi yang baru lahir dengan jelas membedakan di mana wajah orang itu dan mencoba untuk melihat persis di sana. Kontak mata memainkan peran yang sangat penting dalam komunikasi non-verbal antara ibu dan anak. Pelanggaran cara komunikasi dasar ini adalah tanda yang sangat mengganggu. Ibu dari anak autis mengeluh bahwa seorang anak:

  1. Dia tidak bisa memfokuskan pandangannya pada wajah manusia, wajah orang-orang, termasuk wajah ibu, tidak menarik baginya.
  2. Usli secara tidak sengaja bertemu dengan orang lain yang dengan cepat mengalihkan pandangannya.

Kepuasan mereka tergantung pada seberapa baik si anak mengekspresikan kebutuhannya, karena atas keinginannya sendiri ia tidak bisa bergerak, tidak makan, atau menyediakan kehangatan dan keamanan bagi dirinya sendiri. Biasanya, anak-anak selalu menunjukkan kehadiran orang dewasa yang signifikan, main mata, menunjukkan perasaan gembira ketika mereka muncul di kamar ibu. Anak autis tidak memiliki respons emosional saat masih bayi. Mereka tidak mengulurkan tangan mereka kepada ibu ketika dia bersandar di atas tempat tidur, tidak memulai bermain atau memberi makan sesuka hati. Ada dua opsi yang mengamati ibu dari bayi dengan autisme:

  1. Anak itu mengalami ketidaknyamanan karena berusaha mendekatinya, dia tidak suka berada dalam pelukannya.
  2. Anak itu biasanya merasa di tangan ibu, tetapi tidak menunjukkan keinginan untuk sampai ke sana.
  3. Anak itu merasa sangat baik di tangan ibu, tetapi dengan cara yang sama dia merasa baik di tangan orang dewasa lain yang hangat dan dapat diandalkan, bahkan orang asing.

Persatuan simbiotik antara ibu dan bayi adalah komunikasi antara dua orang, yang masing-masing adalah aktor aktif. Metode komunikasi non-verbal yang dimiliki bayi yang sehat dan berkembang meliputi:

  • kontak mata;
  • senyum;
  • suara mencerminkan perasaan yang dialami seorang anak;
  • postur kegembiraan, ketakutan, kesedihan dan keadaan lainnya;
  • kemampuan dengan bantuan suara, postur dan gerakan untuk menyebabkan tindakan tertentu pada ibu.

Salah satu kriteria untuk perkembangan komunikasi normal pada bayi adalah kemampuan untuk tersenyum kepada ibu dan orang-orang penting lainnya. Senyum ini diarahkan secara pribadi pada orang tersebut, ia memiliki penonton tertentu. Anak-anak dengan autisme juga memiliki senyum, tetapi itu tidak ditujukan kepada orang lain, itu muncul secara refleksif, sebagai respons terhadap rangsangan yang menyenangkan dari dunia luar. Stimulus yang begitu menyenangkan dapat berupa mainan yang gemerlap, kain yang menyenangkan di mana seorang anak beristirahat, atau aktivitas fisik. Dari pengamat luar, tidak mudah untuk menentukan apa yang menyebabkan senyum pada bayi, tetapi di dalam angka dua ibu-anak ini bisa dimengerti oleh ibu. Ibu autis mencatat bahwa:

  1. Seorang anak tidak pernah tersenyum menanggapi senyum seseorang, ia tidak berlama-lama di wajah orang lain atau menandai ekspresinya untuk dirinya sendiri.
  2. Seorang anak mungkin tersenyum secara pribadi, tetapi tidak mengungkapkan keinginan untuk komunikasi yang lebih dekat dengan seseorang, misalnya, tidak mengharuskannya untuk diangkat atau diguncang.

Manifestasi prakarsa dalam hubungan anak itu mengatakan banyak tidak hanya tentang karakternya, tetapi juga tentang tingkat keterampilan komunikasi.

Fitur perilaku

Setelah 3 bulan hidup, orang kecil sudah memiliki banyak peluang untuk mempengaruhi tindakan orang besar, dan dia menggunakannya.

Seorang anak autis dengan cepat bosan kontak dengan orang dewasa, berhenti merespons rangsangan dari dunia luar, tidak hanya tidak memerlukan komunikasi, tetapi juga menghindarinya. Pada bayi dengan kelainan seperti itu, tidak ada kebangkitan anak yang khas saat melihat ibu atau ayah. Dia tidak mulai menusuk dengan kakinya, tertawa dan tersenyum, melambaikan tangannya. Paling sering, perilakunya tidak berubah dengan penampilan orang dewasa. Setelah 5-6 bulan, anak-anak dengan sistem komunikatif yang sukses telah memperoleh keterampilan komunikasi dasar, mereka dapat:

  • mulai kontak atas inisiatif mereka sendiri;
  • lanjutkan kontak yang sudah dimulai oleh seseorang;
  • untuk menyelesaikan interaksi atas inisiatif mereka sendiri.

Dari ketiga keterampilan ini, seorang autis hanya dapat mengenali kemampuan untuk mengakhiri komunikasi, karena ia tidak cukup menanggapi perilaku dan perasaan peserta lain dalam komunikasi.

Reaksi terhadap orang

Bayi membedakan antara berbagai ekspresi wajah pada orang dewasa, nada suara dan intonasi yang berbeda, sehingga mereka bereaksi, dan reaksi mereka berhasil dimasukkan ke dalam tindakan komunikatif. Autis menunjukkan ketidakmampuan untuk masuk ke suasana hati orang lain, emosi mereka tidak terkait dengan emosi orang lain. Ibu dari anak-anak dengan autisme perhatikan bahwa:

  1. Anak itu mungkin takut melihat orang yang dikenalnya, seperti seorang ayah.
  2. Bayi yang menangis dapat disebabkan oleh suara keras apa pun, bahkan tawa.
  3. Emosi yang terwujud oleh seorang anak disebabkan oleh situasi (hangat, kering, aman), dan bukan oleh perilaku individu, anak tidak membedakan apakah orang itu bermusuhan atau ramah kepadanya, tetapi menarik perhatian pada intensitas stimulus.

Bagi para ibu, berurusan dengan anak autis sangat sulit. Dasar dari hubungan simbiotik adalah hubungan emosional yang sensitif pada tingkat non-verbal, berkat ibu yang dapat merawat anak secara kualitatif. Jika bayi yang baru lahir tidak memberikan sinyal yang jelas tentang kondisinya, bagaimana dia bisa membantunya menahan emosi?

Fitur interaksi

Ada beberapa jenis gangguan autis di mana gangguan komunikasi dimanifestasikan dengan berbagai cara. Untuk beberapa anak autis, reaksi kekerasan adalah karakteristik dari ibu yang meninggalkan bidang penglihatan, mereka memiliki penglihatan tepi yang baik dan memperhatikan tidak adanya sosok yang akrab. Pada saat yang sama, ketika ibu berada langsung di dekatnya, mereka tidak melakukan interaksi aktif. Anak-anak lain tidak menanggapi kedatangan dan kepergian ibu, tetapi menunjukkan keterampilan refleks rasa puas diri dalam situasi yang penuh tekanan, misalnya: mereka bergoyang, berguling-guling di tempat tidur, mengisap jari.

Dalam kasus lain, tanda-tanda autisme pada bayi baru lahir secara radikal berbeda dari isolasi, meskipun ada juga pelanggaran komunikasi dengan cara yang sama. Anak-anak jenis ini sangat ramah, tetapi mereka tidak dapat membangun kontak non-verbal yang kuat. Misalnya, seorang anak memperhatikan wajah orang dewasa, tetapi tidak dapat fokus padanya dan tersenyum secara pribadi, atau seorang anak dapat tersenyum kepada semua orang dewasa tanpa kecuali, tetapi tidak membedakan antara orang yang dicintai dan orang asing, tidak memilih ibu sebagai mitra eksklusif dalam komunikasi. Untuk menguji kecurigaan Anda terhadap autisme, Anda harus mengajak anak untuk berkonsultasi dengan psikolog anak. Seorang spesialis yang akrab dengan ciri-ciri khas perkembangan pada setiap usia dapat, dengan bantuan tes komunikasi, mengkonfirmasi atau menolak kecurigaan orang tua.

Tanda autisme pada bayi baru lahir

Kata menakutkan "autisme" hanya diketahui beberapa dekade yang lalu, meskipun psikiater L. Kanner menggambarkan pelanggaran pengembangan sistem saraf ini hingga tahun 1943.

Karena prevalensi pelanggaran ini baru-baru ini semakin sering terjadi, kebanyakan orang tua modern tidak hanya mendengar tentang fenomena ini, tetapi juga secara umum memiliki gagasan tentang esensinya.

Apa itu autisme?

Autisme adalah gangguan perkembangan yang umum, di mana terdapat kekurangan komunikasi dan interaksi sosial, minat terbatas, dan tindakan berulang-ulang. Inti dari penyakit ini terletak pada namanya - gerakan dan ucapan seseorang yang menderita autisme, tidak ditujukan pada dunia luar, dan tidak ada makna sosial dari tindakan.

Pada saat yang sama, kehadiran autisme tidak berarti bahwa orang ini tidak dapat merasakan kasih sayang, simpati, atau cenderung melanggar norma-norma perilaku (seperti halnya dengan sosiopati) - autis memiliki masalah dengan komunikasi, tetapi bahkan jika tidak ada bicara seorang anak dengan autisme mengalami ikatan dengan orang tua juga. seperti anak kecil tanpa penyimpangan.

Diagnosis "autisme" bagi banyak orang tua terdengar seperti kalimat, tetapi tidak dalam setiap kasus manifestasi penyakit terkait dengan gangguan perkembangan intelektual.

Karena kelainan spektrum autisme ditandai oleh berbagai manifestasi, di samping minat yang terbatas dan gangguan komunikasi timbal balik, seorang anak mungkin mengalami gangguan perhatian, keterlambatan perkembangan bicara, perilaku ritual, dan penyimpangan lainnya dari norma dengan tingkat kecerdasan rata-rata atau bahkan tinggi. Sementara autis mengalami kesulitan dengan interaksi sosial, ia juga mengalami emosi (kelekatan dengan orang yang dicintai, dll.) Dan tidak mencari kesepian.

Tentu saja, dibandingkan dengan anak-anak lain, autisme memiliki sejumlah fitur, tetapi kehidupan anak-anak tersebut dalam banyak kasus tetap bermakna dan penuh, dan dengan bentuk penyakit yang ringan di masa dewasa, pelanggaran hanya dapat terwujud dengan cara komunikasi tertentu dan minat yang sempit.

Meskipun peningkatan statistik dalam kasus autisme, prevalensi penyakit pada dasarnya tidak meningkat - pertumbuhan indikator statistik dikaitkan dengan kombinasi autisme (masa kanak-kanak dan atipikal), sindrom Asperger dan gangguan perkembangan meresap dalam konsep gangguan spektrum autisme (sebelum membuat perubahan pada klasifikasi diagnosis autisme) hanya di hadapan penundaan bicara).

Manifestasi autisme dalam pengertian istilah klasik diamati:

  • Pada usia 3 tahun (autisme masa kanak-kanak).
  • Setelah 3 tahun (autisme atipikal, yang ditandai dengan tidak adanya salah satu kriteria diagnostik utama atau awal yang terlambat). Ada lebih sering di hadapan gangguan lain, termasuk keterbelakangan mental.

Penyebab Autisme

Beberapa waktu lalu diyakini bahwa perkembangan autisme dikaitkan dengan penyebab umum yang mempengaruhi tingkat genetik, kognitif dan neuronal. Karena banyak gen telah diidentifikasi yang berpotensi mampu mempengaruhi perkembangan autisme, tetapi efek "kandidat" ini sangat kecil, kebanyakan ilmuwan berasumsi bahwa gangguan ini disebabkan oleh kombinasi penyebab (genetik, epigenetik dan eksternal) yang lebih sering bertindak secara bersamaan.

Pada penyebab eksternal autisme, data yang dapat diandalkan belum ada, tetapi saat ini, faktor-faktor yang berpotensi berbahaya yang dapat menyebabkan autisme pada anak adalah:

  • Zat beracun (pestisida, pelarut, logam berat, dll.);
  • Penyakit menular (sindrom rubela bawaan dan kemungkinan infeksi lainnya);
  • Stres prenatal.

Pada sekitar 90% kasus, autisme pada anak-anak disebabkan oleh mutasi genetik. Penting untuk dicatat bahwa orang tua yang benar-benar sehat karena mutasi baru yang tidak diamati pada generasi sebelumnya dapat terlahir sebagai anak autis.

Tanda autisme

Pada anak autis, cacat eksternal tidak ada - anak autis biasanya ditandai dengan kesehatan fisik dan daya tarik visual yang baik.

Struktur otak pada anak-anak ini tidak terganggu, tetapi fungsi koneksi saraf tingkat tinggi dan sinkronisasi mereka berkurang.

Tanda-tanda autisme anak, bahkan pada masa bayi, menyebabkan kecemasan intuitif orang tua - anak jarang tersenyum ketika kerabat muncul, reaksi terhadap insentif sosial berkurang, tidak ada minat pada orang lain. Kompleks revitalisasi, yang alami untuk anak ketika orang dewasa muncul, juga meluas ke benda mati (seperti reaksi dalam versi yang lebih lembut dapat hadir pada orang dewasa di hadapan autisme). Gejala autisme neonatal tidak muncul.

Pengoceh, yang biasanya muncul dalam 6-10 bulan, tidak ada untuk anak hingga satu tahun, bayi tidak menggerakkan tangannya sendiri, tetapi lebih suka mengungkapkan keinginannya dengan tangan orang lain.

Anak autis tidak meniru perilaku orang lain, tidak mencoba berinteraksi dengan anak lain, tidak berpartisipasi dalam komunikasi non-verbal, dan tidak mendekati orang lain. Emosi orang lain membuatnya acuh tak acuh, tetapi rangsangan suara atau sentuhan sering menyebabkan reaksi yang terlalu keras (termasuk histeris). Reaksi terhadap rangsangan jenis lain dan terhadap sikap menyusui sering melemah, bayi tidak menunjukkan kesenangan setelah menyusui.

Tanda-tanda autisme juga termasuk tidak adanya:

  • kata-kata pertama setelah 16 bulan;
  • frasa spontan dari dua kata pada akhir tahun ke-2 (pengulangan otomatis tidak diperhitungkan).

Pidato anak kecil autis mengandung beberapa suara konsonan, pertukaran suara dengan orang lain tidak menyenangkan, perbendaharaan kata terbatas. Anak autis jarang menyertai gerak tubuh dengan kata-kata, jarang menggabungkan kata-kata, hampir tidak pernah berbagi pengalamannya dengan orang lain, dan jarang membuat permintaan. Anak itu juga memiliki echolalia (pengulangan kata-kata orang lain) dan pembalikan kata ganti - bayi tidak mengubah kata ganti (misalnya, kata "kamu", "kamu", dll) tentang dirimu.

Anak autis dapat menguasai ujaran fungsional hanya dengan perhatian bersama dari orang tua (misalnya, jika anak diminta menunjukkan tangannya pada mainan, ia paling sering akan melihat tangan, dan bukan pada objek itu sendiri).

Pada anak-anak, autisme juga dimanifestasikan dalam kompleksitas transisi dari kata-kata notasi ke ucapan yang koheren. Kesulitan juga menyebabkan permainan yang membutuhkan imajinasi. Selain itu, orang autis jarang menatap mata mereka ketika menghubungi orang lain.

Pada kemungkinan perkembangan autisme berbicara dan hilangnya bahasa atau keterampilan sosial yang dapat memanifestasikan dirinya pada anak setiap saat.

Tanda autisme juga muncul:

  • Stereotip di mana bayi sering membuat gerakan tanpa tujuan (misalnya, anak menggosok lengannya, mengayun atau memutar kepalanya).
  • Kecenderungan untuk mematuhi aturan tertentu (untuk menempatkan objek dengan cara tertentu, dll.).
  • Kebutuhan untuk mempertahankan keseragaman (misalnya, seorang anak dapat menahan pergerakan benda di sebuah ruangan, dll).
  • Autoagression, di mana aktivitas si anak bertujuan untuk membahayakan dirinya sendiri. Diamati pada 30% anak autis.
  • Ketaatan yang ketat pada urutan tindakan sehari-hari (perilaku ritual).
  • Minat yang sangat terfokus (perilaku terbatas, di mana bayi hanya tertarik pada satu mainan, dll.).

Tanda-tanda autisme ini tidak spesifik (mereka juga hadir pada gangguan perkembangan lain), tetapi hanya pada autisme gejala-gejala ini diucapkan dan sering memanifestasikan diri.

Pada anak-anak tertentu, tidak semua gejala karakteristik autisme diamati.

Opsional, tetapi gejala autisme yang relatif umum adalah:

  • Kurangnya pembelajaran secara umum, yang tidak selalu merupakan bukti tingkat intelektual yang rendah (istilah ini juga berlaku untuk anak-anak dengan tingkat intelektual normal dan adanya beberapa masalah dengan membaca dan menulis). Gejala ini terdeteksi pada sebagian besar anak yang menderita autisme. Tingkat IQ yang rendah diamati dalam bentuk autisme yang parah, dan dalam bentuk gangguan ringan, tingkat kecerdasan mungkin di atas rata-rata (bahkan dalam kasus ketika tingkat kecerdasan tidak menyimpang dari norma, kesulitan belajar dapat terjadi).
  • Adanya kejang tipe epilepsi. Kejang sering dimulai pada masa remaja, terdeteksi pada ¼ anak-anak dengan pembelajaran umum yang tidak memadai, dan hanya 5% anak-anak dengan IQ berada dalam kisaran normal.
  • Masalah dengan konsentrasi perhatian (ADHD). Masalah ini dapat diamati ketika dipaksakan pada tugas yang lebih lama, tetapi tidak ada saat tugas dipilih dengan sendirinya, tetapi dapat hadir setiap saat.
  • Serangan amarah, yang timbul karena pelanggaran terhadap rutinitas biasa atau campur tangan pihak luar dalam ritual. Wabah kemarahan juga dapat terjadi karena ketidakmampuan anak untuk mengkomunikasikan kebutuhan mereka.

Anak itu mungkin juga memiliki gejala lain yang bukan merupakan ciri khas autisme. Autis mungkin berbeda dalam kemampuan yang tidak biasa (dari hafalan literal teks dalam jumlah besar hingga kemampuan luar biasa dalam seni, musik, membangun model tiga dimensi yang kompleks, dll.).

Seorang anak sering memiliki kemampuan yang meningkat untuk persepsi sensorik (menggunakan indera) dunia, ada reaksi yang tidak biasa terhadap rangsangan sensorik, tetapi gejala-gejala ini bukan ciri khas penyakit.

Tanda-tanda autisme tambahan termasuk:

  • Reaktifitas yang berlebihan atau tidak mencukupi (misalnya, ketika anak itu terlalu reaktif, suara keras dapat dibawa ke air mata, dan jika mereka tidak cukup reaktif, anak dapat menabrak benda ketika bergerak).
  • Kebutuhan stimulasi sensorik (bayi berayun secara ritmis atau melakukan tindakan serupa lainnya).
  • Masalah dengan motilitas (anak memiliki nada otot yang melemah, ada kesulitan dalam merencanakan gerakan atau berjalan berjinjit). Kerusakan motorik yang parah akibat autisme tidak diamati.
  • Penyimpangan perilaku makan. Hadir dalam 2/3 anak autis. Paling sering, autis selektif dalam memilih hidangan, tetapi perilaku seperti itu juga dapat mencakup kehadiran ritual terkait makanan dan penolakan untuk makan (tidak ada tanda-tanda kekurangan gizi). Gejala masalah gastrointestinal diamati dalam kasus seperti itu pada sejumlah kecil anak-anak.
  • Gangguan tidur Seorang anak autis dapat mengalami kesulitan tidur dan sering terbangun di tengah malam atau dini hari.

Karena autisme anak-anak di setiap anak memanifestasikan dirinya dalam bentuk yang berbeda dan disertai dengan gejala yang berbeda, diagnosis ini dibuat ketika ada tiga kriteria utama:

  • kurangnya interaksi sosial;
  • komunikasi timbal balik yang terganggu;
  • minat yang terbatas dan repertoar perilaku berulang.

Seorang anak di usia yang lebih dewasa mengalami kesulitan mengenali wajah dan emosi orang lain. Seorang autis mengalami masalah bertemu dengan orang lain, sulit baginya untuk menjaga hubungan persahabatan, tetapi ini tidak berarti bahwa anak tersebut berkomitmen untuk sendirian. Perasaan kesepian pada seorang anak timbul sebagai akibat dari kurangnya komunikasi, yang merupakan konsekuensi dari buruknya kualitas hubungan.

Saudara dan saudari untuk anak autis lebih sering menjadi objek kekaguman daripada pesaing, sehingga konflik antar anak jarang terjadi.

Di masa dewasa, orang autis berbeda dari orang lain dalam kehidupan batin yang tertutup; emosi orang seperti itu sering buruk. Peristiwa yang terjadi di dunia luar tidak memengaruhi dunia batin seseorang dengan autisme, dan pada saat yang sama autisme tidak acuh - jadi, ia tidak mengungkapkan simpati, tetapi ia dapat mencoba membantu menyelesaikan masalah dengan siapa ia berkomunikasi.

Bagaimana seorang anak autis memandang dunia sekitar

Dalam pandangan sebagian besar orang, diagnosis "autisme" berhubungan dengan inferioritas dan kecacatan, oleh karena itu penyakit pada anak tersebut identik dengan malapetaka lengkap bagi anak - tampaknya bagi mereka bahwa anak mereka pasti tidak bahagia dan terbatas kemampuannya. Namun, ini tidak sepenuhnya benar - bila dibandingkan dengan anak-anak lain, seorang anak, bahkan dengan bentuk autisme yang ringan, pasti akan memiliki perilaku dan kesulitan belajar yang berbeda, tetapi tidak akan ada anak autis yang tidak bahagia.

Gejala penyakit ini beragam, sehingga anak-anak ini dipersatukan hanya oleh masalah komunikasi dengan makhluk hidup lainnya. Dalam semua hal lain, setiap orang autis dengan bentuk penyakit yang ringan adalah orang yang unik dengan kemampuan, minat, dan keterampilannya sendiri.

Kebanyakan orang di sekitar merasa sulit untuk membayangkan tahap perkembangan orang autis (orang tua anak memiliki kesulitan yang sama) - bagi mereka, penyakit ini tampaknya merupakan perampasan apa yang mereka miliki, hilangnya sensasi dan keterampilan tertentu. Faktanya, autisme berkembang secara berbeda dari orang-orang yang tidak memiliki penyakit ini.

Autis merasa berbeda di dunia ini dan memiliki keterampilan dan minat lain - autis tidak memahami ekspresi orang lain, dapat berbicara selama berjam-jam tentang minatnya (perilaku ini sering ditolak), tetapi ia mampu mempelajari secara penuh dan menyeluruh topik tertentu dan mengalami kepuasan total. Seorang autis bisa bahagia, mengutip fakta yang ada dalam sistem tertentu, pada usia berapa pun ia bisa senang dan sepenuhnya terserap oleh keindahan lokasi retakan atau sensasi yang dirasakan seseorang ketika menyentuh bulu binatang, dll.

Karena ada persepsi dalam masyarakat tentang sikap acuh tak acuh terhadap orang lain, orang tua khawatir tentang prospek kesepian anak di masa depan. Berlawanan dengan stereotip, autis dengan bentuk frustrasi ringan dapat mengalami kasih sayang, jatuh cinta, dan membentuk keluarga sebagai orang dewasa (autis aseksual, tentu saja, merupakan minoritas).

Rasio anak autis dengan orang tua mereka, sekalipun ada penyimpangan serius (kurang bicara), tidak berbeda dengan sikap anak sehat. Penting untuk diingat bahwa di hadapan autisme, baik anak dan orang dewasa mengekspresikan perasaan mereka berbeda dari orang tanpa autisme (ini disebabkan oleh kekhususan komunikasi antara autis).

Di masa kanak-kanak, bayi mengalami kesulitan beradaptasi dengan dunia di sekitar mereka, karena dunia tidak disesuaikan untuk mereka. Anak memiliki aktivitas otak yang berlebihan, sehingga bayi tidak punya waktu untuk menganalisis apa yang dia dengar, lihat, dan rasakan, yaitu, tidak ada gambaran utuh di dunia batinnya.

Suara manusia untuk anak tidak berbeda dengan suara lain, sehingga anak di bawah satu tahun tidak mengoceh, tidak bereaksi terhadap nama mereka pada usia dini (orang tua sering memiliki kesan bahwa anak tidak mendengar, meskipun pada kenyataannya bayi bergidik dari suara asing).

Wajah dan tangan orang tua untuk anak-anak bergabung dalam aliran kesan umum, tidak menonjol dari subyek lainnya - itulah sebabnya benda mati dapat menyebabkan kompleks revitalisasi. Kebingungan sensorik mempengaruhi area sentuhan - bahan lembut (beludru, wol) dapat menyebabkan kemarahan histeris pada anak, tetapi pada saat yang sama ia menyentuh benda-benda yang tenang atau berduri.

Karena tidak ada hubungan di dunia anak dengan autisme karena kekhasan persepsi yang memegang keseluruhan gambaran dunia, anak menghargai ritual dan perilaku stereotip yang memberikan rasa aman. Segala sesuatu yang tidak sesuai dengan jadwal yang biasa mengarah pada peningkatan kecemasan dan kehilangan kendali atas diri Anda. Pada anak-anak di bawah usia tiga tahun, reaksi kekerasan yang tidak memadai dari sudut pandang orang tua sering diamati (menangis karena suara keras, dll.). Tindakan stereotip membantu menghilangkan kecemasan - bergoyang-goyang dengan seluruh tubuh, tangan yang cepat melambai (tangan menyerupai sayap dengan gerakan seperti itu), dll.

Ketidakmampuan untuk "membaca" emosi orang lain juga merupakan tantangan bagi orang tua dan anak-anak - dalam proses mengembangkan dan berkomunikasi dengan orang tua, anak menyesuaikan tindakan dan perilakunya, dengan fokus pada reaksi orang tua (persepsi diri didasarkan pada reaksi ibu dan orang lain). Kurangnya kemampuan untuk memahami seluruh wajah seseorang (hanya mata atau hanya bagian bawah dari wajah) mengarah pada fakta bahwa anak tidak memiliki kesempatan untuk belajar membedakan ekspresi mimik amarah, kegembiraan, dll., Seperti yang biasanya terjadi pada anak-anak di tahun ketiga kehidupan. Biasanya seorang anak di usia 3 tahun pada ekspresi wajah sudah menangkap suasana hati orang lain dan dapat membandingkannya dengan dia. Memahami perbedaan antara mereka dan orang lain berkontribusi pada pengembangan keterampilan komunikasi.

Selain itu, seorang anak dengan autisme memiliki pemikiran yang spesifik - ia tidak melihat metafora dan gambar, tidak menangkap perbedaan intonasi, sehingga bahkan dengan tingkat kecerdasan yang baik dan ucapan yang benar, ia mengalami kesulitan berkomunikasi (ucapan orang lain sering membingungkannya).

Ketidakmampuan untuk "membaca" perasaan orang lain mengarah pada ketidakmampuan untuk mengekspresikan perasaan mereka sendiri yang dapat diakses oleh orang lain - intonasi ucapan seorang anak autis sering tidak bertepatan dengan isi pembicaraan (monoton "terima kasih" tidak berarti ketidakpuasan, dll.).

Semua ini secara keseluruhan menciptakan hambatan untuk komunikasi penuh dengan orang lain, menyebabkan rasa tidak aman autis bahkan dengan tingkat adaptasi yang baik.

Perawatan Autisme

Tingkat adaptasi anak autis tergantung terutama pada orang tua, karena itu adalah pengobatan gangguan ini (mengatasi penyebab autisme dan kembali normal) yang saat ini tidak ada. Ketika datang ke anak autis "sembuh", itu berarti seorang anak berkembang dan belajar di lingkungan yang cocok untuknya, berkat itu ia memperoleh keterampilan yang diperlukan untuk keberadaan penuh di dunia ini.

Dalam kasus di mana orang tua segera (pada usia 1,5 tahun) memperhatikan tanda-tanda autisme pada anak, beralih ke spesialis dan mampu menciptakan suasana yang ramah anak, seorang anak dengan bentuk gangguan ringan memperoleh sebagian besar keterampilan yang diperlukan dan hanya teman sebaya yang berbeda dari teman sebayanya. dan komunikasi.

Untuk mencapai hasil ini, Anda perlu:

  • Sadarilah bahwa autisme akan tetap bersama anak sepanjang hidupnya, yaitu, ia akan selalu merasakan, melihat dan mendengar secara berbeda dari yang lain. Anak tidak perlu "disesuaikan" dengan norma yang berlaku umum, ia perlu dibantu untuk memperoleh keterampilan yang membantu "pegulat baru" hidup di dunia.
  • Ingatlah bahwa mengubah jadwal dan kondisi buruk untuk anak ini berdampak buruk pada bayi, dan ia "masuk ke dalam dirinya sendiri."
  • Pilih metode koreksi ucapan yang tepat dan keterampilan lainnya dengan bantuan spesialis (ahli terapi bicara, psikolog, dll.).
  • Hilangkan agresi dan perilaku non-konstruktif lainnya. Terapi ABA cukup efektif, di mana untuk anak tertentu insentif dipilih yang memungkinkan seseorang untuk memperbaiki reaksi yang diinginkan (kelas harus diadakan setiap hari).
  • Untuk mengajarkan permainan imitasi, sosial, dan permainan peran.

Perawatan obat-obatan (obat penenang dan psikotropika) hanya digunakan di bawah indikasi ketat dan diresepkan secara eksklusif oleh dokter (misalnya, keterlambatan perkembangan bicara tidak berlaku untuk indikasi tersebut).

Pengobatan alternatif (penggunaan glisin untuk merangsang perkembangan bicara, dll.) Dapat menyebabkan kerusakan autisme, karena tidak ada gangguan organik pada anak, dan reaksi kekerasan berfungsi sebagai cara untuk mengekspresikan emosi.

Perawatan yang memadai dari autis adalah untuk mengkonsolidasikan keterampilan yang diperlukan, karena mereka sering kekurangan motivasi intrinsik untuk melakukan kegiatan sehari-hari.

Autisme pada bayi baru lahir

Autisme tidak dianggap sebagai penyakit. Istilah medis ini disebut gangguan kepribadian, karena itu seseorang yang menderita autisme tidak memiliki kemampuan untuk membangun hubungan dengan dunia luar. Baru-baru ini, diagnosis autisme terdengar semakin sering. Dengan perawatan dokter dan orang tua untuk mengenali gangguan kepribadian dimungkinkan pada bulan-bulan pertama kehidupan.

Alasan

Sampai sekarang, dokter belum berhasil menemukan alasan mengapa autisme berkembang pada bayi baru lahir. Saat ini, jelas hanya bahwa gangguan tersebut muncul karena mutasi gen atau pelanggaran kombinasi gen. Jika untuk meringkas segala sesuatu yang telah ditemukan tentang penyebab autisme hingga saat ini, jawaban atas pertanyaan "apa yang bisa menjadi gangguan kepribadian?" Apakah:

  • karena adanya kromosom X yang rapuh di set gen bayi;
  • karena fakta bahwa ibu hamil, saat hamil, memiliki infeksi yang disebabkan oleh virus atau bakteri.

Orang dewasa harus mengetahui fakta yang sudah pasti: jika bayi autis dibesarkan dalam keluarga, maka kemungkinan memiliki anak kedua seperti itu meningkat seratus kali lipat. Juga, ada teori di antara orang-orang bahwa autisme anak dipicu oleh vaksinasi. Setidaknya, tesis ini digunakan oleh mereka yang berjuang dengan vaksinasi massal. Faktanya, vaksinasi tidak pernah dianggap sebagai penyebab gangguan kepribadian. Maksimal yang dapat dilakukan vaksinasi adalah mendorong mekanisme penyakit untuk memulai.

Gejala

Dipercayai bahwa tanda autisme yang paling penting pada usia dini adalah kurangnya kontak mata. Bayi yang baru lahir masih belum tahu caranya. Orang tua tidak memiliki kesempatan untuk mengamati perkembangan kemampuan bicara atau keterampilan motoriknya. Karena itu, semua gejala autisme yang relevan bagi anak-anak yang lebih dewasa, dalam hal ini tidak bersifat indikatif. Tetapi jika bayi menghindari kontak mata dengan orang-orang (pertama-tama, dengan ibu dan ayah), ini harus mengingatkan orang tua.

Selain tidak adanya kontak mata, gejala-gejala berikut dapat dikaitkan dengan tanda-tanda awal autisme:

  • keengganan untuk berada di tangan orang-orang dekat;
  • tidak tersenyum;
  • bayi tidak merespons ketika dia mendengar namanya;
  • untuk menunjukkan subjek yang menarik, remah itu tidak menggunakan tangannya sendiri, tetapi orang asing;
  • dalam proses menyusui, anak itu terlalu santai atau, sebaliknya, secara signifikan tegang.

Semua gejala ini disebut tanda-tanda awal autisme. Dimungkinkan untuk mendiagnosis gangguan kepribadian pada anak berusia tiga hingga enam bulan.

Diagnosis autisme pada bayi baru lahir

Di negara kita, diagnosis "autisme" hanya dapat didengar di rumah sakit jiwa negara, dan hanya setelah spesialis medis berikut memeriksa remahnya:

Identifikasi penyakit yang dibahas hanya mungkin setelah dokter yang tercantum di atas akan memantau anak dan melakukan serangkaian tes khusus. Ada beberapa tes untuk autisme yang membantu menentukan apakah ada gangguan mental dalam kasus tertentu. Inilah yang utama:

  • skala untuk menilai tingkat kecukupan perilaku pasien,
  • Skala Connors,
  • kuesioner untuk diagnosis autisme.

Hanya dokter yang dapat menguraikan hasil tes dengan benar, sehingga orang tua tidak boleh mencoba melakukannya secara mandiri. Antara lain, jika autisme dicurigai pada bayi baru lahir, tes diagnostik berikut dapat diberikan kepadanya:

  • EEG,
  • MRI otak
  • Doppler bejana kepala.

Kadang-kadang, di samping prosedur diagnostik, orang tua dan anak-anak kecil mereka ditawarkan untuk menjalani konsultasi dengan spesialis medis seperti ahli pencernaan dan genetika. Perlu juga memperhatikan fakta bahwa semua metode penelitian di atas tidak dapat mengkonfirmasi atau menyangkal autisme pada bayi baru lahir. Dengan bantuan mereka, profesional medis menghilangkan masalah kesehatan lain yang dapat memicu gejala serupa.

Komplikasi

Jika Anda membiarkan autisme dini pada seorang anak pergi dengan sendirinya, Anda dapat yakin: untuk beradaptasi dengan lingkungan pada seseorang tidak akan bekerja secara mandiri. Kesimpulan semacam itu memerlukan banyak konsekuensi negatif bagi anak autis, yang dapat disebutkan secara tidak terbatas.

Perawatan

Untuk pertanyaan “bisakah autisme disembuhkan?” Ada jawaban tegas dan pasti: tidak. Penyakit ini, atau lebih tepatnya, gangguan kepribadian ini tidak dapat menerima pengobatan. Sampai saat ini, para ilmuwan sedang mengerjakan masalah ini, tetapi sejauh ini tidak ada janji konkret yang dibuat.

Bantuan utama yang dapat diberikan kepada anak-anak autis di dunia modern adalah program koreksi perilaku yang kompeten. Jika dikembangkan oleh spesialis berpengetahuan, jika orang tua dan semua orang di sekitar anak bergabung dalam implementasinya, maka adaptasi bayi bisa sangat sukses.

Apa yang bisa kamu lakukan

Orang tua memainkan peran utama dalam keberhasilan adaptasi anak mereka. Faktanya adalah bahwa seluruh dunia untuk remah-remah itu sangat tangguh, berbahaya, dan bermusuhan. Kasus orang tua - untuk menahannya melalui duri.

Ibu dan ayah seharusnya tidak memerlukan pil ajaib dari dokter. Mereka harus sabar dan mengerti: baik antibiotik, obat-obatan tradisional, atau doa, tidak peduli seberapa tulus mereka, tidak akan membantu penyebabnya. Anda harus bekerja terus-menerus, siang dan malam - dan hasilnya pasti akan seperti itu.

Apa yang bisa dilakukan dokter

Program pemasyarakatan yang diresepkan oleh dokter adalah serangkaian tindakan dan prosedur yang membantu anak beradaptasi dengan masyarakat. Isi dari program semacam itu secara langsung tergantung pada kondisi dan pada usia pasien, pada tingkat keparahan gangguan tersebut. Program perawatan yang paling umum meliputi metode perawatan berikut:

  • makanan bebas gluten
  • pijat,
  • Terapi latihan,
  • terapi lumba-lumba,
  • pengobatan dengan obat yang menghilangkan gejala tertentu.

Sangat penting bahwa sebagian besar kegiatan yang terdaftar dilakukan dalam kondisi pusat medis tunggal. Mengubah dokter dan lingkungan yang akrab terlalu menyakitkan bagi "anak-anak hujan".

Pencegahan

Sampai saat ini, masyarakat dunia tidak tahu metode pencegahan autisme pada usia dini. Mungkin, begitu penemuan seperti itu akan tercapai, tetapi generasi modern tidak dapat mencegah gangguan kepribadian.

Autisme pada gejala bayi baru lahir

Anak-anak spesial: nuansa pendidikan

Lima belas tahun yang lalu, penyebaran autisme anak-anak di Amerika berkisar dari 5 hingga 26 kasus per 10.000 bayi baru lahir. Hari ini, statistik ini jauh lebih buruk - 1 kasus untuk setiap 88 anak. Tidak ada studi Rusia tentang topik ini, tetapi mudah untuk mengasumsikan bahwa situasi kita hampir tidak lebih baik.

Autisme pada anak-anak bukanlah penyakit, tetapi merupakan pelanggaran perkembangan sosial. Alasan kemunculannya belum ditetapkan. Tetapi diketahui bahwa semakin awal diagnosis dibuat, semakin besar kemungkinannya bahwa melalui cinta orangtua dan pendekatan pedagogis yang tepat, Anda dapat memperbaiki perilaku anak dan mengajarnya berinteraksi dengan dunia. Karena itu, orang tua tidak boleh menutup mata terhadap perilaku remah yang tidak biasa, merujuk pada kepribadiannya. Selain itu, tidak ada tes medis yang dapat mengkonfirmasi diagnosis. Temuan spesialis biasanya hanya didasarkan pada pengamatan perilaku anak. Apa gejala autisme pada anak yang harus saya cari?

1. Anak itu tidak menanggapi namanya.

2. Bayi tidak bersentuhan dengan orang lain, bahkan dengan ibunya, jangan menyentuh, tidak suka berada di tangannya, tidak menatap matanya, tidak tersenyum kembali.

3. Pada masa bayi, itu tidak kesalahan, tidak aguka, mengabaikan panggilan untuk komunikasi. Ini sering menyebabkan orang tua dan dokter mencurigai gangguan pendengaran pada anak.

4. Anak-anak dengan autisme anak usia dini tidak memusatkan pandangan mereka pada titik atau objek tertentu, mereka sering melihat ke suatu tempat di luar angkasa. Bayi seperti itu menderita gangguan tidur, sering nakal, tidak suka bangun.

5. Autisticism dicirikan oleh jenis gerakan berulang yang sama - bergoyang, berlari dalam lingkaran, gerakan jari yang aneh, dll. Hal yang sama berlaku untuk kata-kata dan suara yang sama.

6. Sangat akut, anak-anak autis bereaksi terhadap perubahan lingkungan. Mereka juga memiliki ritual tertentu, bahkan penyimpangan sekecil apa pun yang menyebabkan reaksi negatif yang keras.

7. Gejala autisme lain pada anak-anak adalah ketidakmungkinan menganggap diri sebagai pribadi: bayi akan berbicara secara eksklusif tentang dirinya sebagai orang ketiga, tanpa menggunakan kata ganti "aku".

8. Anak suka terlibat hanya dalam satu jenis kegiatan (musik, menggambar, membuat model), dengan tegas menolak kegiatan lain.

9. Kegagalan dapat menyebabkan serangan autisme pada anak-anak dengan autisme, sering disertai dengan penyiksaan diri.

10. Anak seperti itu tidak tahu apa yang harus dilakukan dengan mainan - mobil, boneka, piramida, dll. Pilihan lain adalah penggunaan mainan yang tidak standar - misalnya, alih-alih memutar mobil, putar roda.

Setiap orang tua tahu bahwa sebagian besar tanda-tanda ini pada satu waktu atau yang lain juga dapat muncul pada anak yang sehat. Karena itu, segeralah panik, jika anak Anda, misalnya, menyukai ritual, tidak sepadan. Diagnosis dibuat hanya ketika ada tiga gejala utama autisme pada anak-anak:

  • Masalah dalam interaksi sosial
  • Gangguan dalam komunikasi, penolakannya
  • Perilaku stereotip berulang

    Sudah lama ditetapkan bahwa tingkat kecerdasan pada anak autis seringkali tinggi. Dan orang dengan fungsi diagnosis seperti itu biasanya di masyarakat, mencapai ketinggian mereka. Peran utama dalam hal ini dimainkan oleh orang tua dan guru.

    Perkembangan anak autis tidak mudah. Obat untuk gangguan ini bukanlah pil, tetapi cinta dan perhatian orang yang dicintai. Apa yang harus dilakukan orang tua dari anak-anak istimewa seperti itu?

    1. Gunakan tindakan berulang. Belajar menyikat gigi? Perbaiki hasilnya beberapa kali sehari.

    2. Perhatikan dengan ketat rezim saat itu. Cobalah untuk tidak mengubah lingkungan.

    3. Luangkan waktu maksimal untuk anak Anda. Pada autisme anak usia dini, kontak tubuh yang sering dilakukan, sambil memegang tangan, bermanfaat.

    4. Untuk menjalin kontak dengan anak, Anda perlu menghubunginya sesering mungkin, tidak pernah meninggikan suara Anda dan tidak menghukum.

    5. Orang tua sendiri harus mengunjungi psikolog bersama anak, karena kesulitan yang berkaitan dengan membesarkan anak-anak ini dapat menyebabkan sejumlah masalah psikologis.

    6. Kenali orang tua lain dalam situasi Anda untuk berkomunikasi dan berbagi pengalaman.

    7. Setidaknya setahun sekali, temukan kesempatan untuk beristirahat dari bayi spesial Anda bersama suami Anda. Setiap anak membutuhkan orang tua yang bahagia.

    Secara efektif melindungi pakaian dari keringat dengan menggunakan pembalut untuk ketiak.

    Apa saja tanda-tanda autisme pada bayi baru lahir?

    Tanda autisme pada bayi baru lahir dengan pemeriksaan yang cermat dapat diidentifikasi dari bulan-bulan pertama kehidupan. Diagnosis pada usia dini menunjukkan pelanggaran, bukan vonis tegas, apakah anak itu sakit atau tidak. Untuk mengetahui apakah anak Anda menderita autisme atau tidak, Anda perlu mendapatkan saran dari psikolog anak. Dinamika perkembangan semua anak berbeda, dan gangguan komunikasi dasar dengan dunia luar dapat meningkat atau bahkan berlalu tanpa bantuan tambahan. Di sisi lain, gejala autisme harus diketahui oleh orang tua untuk berkonsultasi dengan spesialis sesegera mungkin.

    Bagaimana autisme memanifestasikan dirinya

    Untuk evaluasi, penting, pertama-tama, untuk berinteraksi dengan tokoh kunci dalam kehidupan bayi - dengan ibu. Sebelum tahun kehidupan antara ibu dan bayi baru lahir ada hubungan simbiosis di tingkat non-verbal, yaitu, mereka dapat dengan mudah beradaptasi satu sama lain selama menyusui, dengan mabuk perjalanan, dan selama pertandingan. Seorang anak dengan autisme tidak dapat melakukan kontak penuh non-verbal dengan ibunya, ia tidak rileks ketika diayunkan, tidak bisa duduk dengan nyaman ketika disusui, tidak menanggapi ajakan bermain, misalnya, dengan mainan. Ibu dari anak autis memperhatikan fitur berikut saat menyusui:

    1. Anak itu terus tegang semua otot tubuh, tidak menanggapi kasih sayang dan goyang.
    2. Anak itu benar-benar santai, otot-ototnya lesu, tidak ada gerakan main-main dan ceria, apati diamati.

    Anak-anak belajar mengikuti pergerakan benda sejak dini, karena sangat penting untuk kelangsungan hidup mereka. Hal pertama yang mereka pelajari dan bedakan adalah wajah sang ibu.

    Kemampuan untuk berkonsentrasi pandangan terbentuk secara bertahap, tetapi sudah selama bulan pertama kehidupan dapat dicatat bahwa bayi yang baru lahir dengan jelas membedakan di mana wajah orang itu dan mencoba untuk melihat persis di sana. Kontak mata memainkan peran yang sangat penting dalam komunikasi non-verbal antara ibu dan anak. Pelanggaran cara komunikasi dasar ini adalah tanda yang sangat mengganggu. Ibu dari anak autis mengeluh bahwa seorang anak:

    Kepuasan mereka tergantung pada seberapa baik si anak mengekspresikan kebutuhannya, karena atas keinginannya sendiri ia tidak bisa bergerak, tidak makan, atau menyediakan kehangatan dan keamanan bagi dirinya sendiri. Biasanya, anak-anak selalu menunjukkan kehadiran orang dewasa yang signifikan, main mata, menunjukkan perasaan gembira ketika mereka muncul di kamar ibu. Anak autis tidak memiliki respons emosional saat masih bayi. Mereka tidak mengulurkan tangan mereka kepada ibu ketika dia bersandar di atas tempat tidur, tidak memulai bermain atau memberi makan sesuka hati. Ada dua opsi yang mengamati ibu dari bayi dengan autisme:

  • Anak itu mengalami ketidaknyamanan karena berusaha mendekatinya, dia tidak suka berada dalam pelukannya.
  • Anak itu biasanya merasa di tangan ibu, tetapi tidak menunjukkan keinginan untuk sampai ke sana.
  • Anak itu merasa sangat baik di tangan ibu, tetapi dengan cara yang sama dia merasa baik di tangan orang dewasa lain yang hangat dan dapat diandalkan, bahkan orang asing.

    Persatuan simbiotik antara ibu dan bayi adalah komunikasi antara dua orang, yang masing-masing adalah aktor aktif. Metode komunikasi non-verbal yang dimiliki bayi yang sehat dan berkembang meliputi:

  • kontak mata;
  • senyum;
  • suara mencerminkan perasaan yang dialami seorang anak;
  • postur kegembiraan, ketakutan, kesedihan dan keadaan lainnya;
  • kemampuan dengan bantuan suara, postur dan gerakan untuk menyebabkan tindakan tertentu pada ibu.

    Salah satu kriteria untuk perkembangan komunikasi normal pada bayi adalah kemampuan untuk tersenyum kepada ibu dan orang-orang penting lainnya. Senyum ini diarahkan secara pribadi pada orang tersebut, ia memiliki penonton tertentu. Anak-anak dengan autisme juga memiliki senyum, tetapi itu tidak ditujukan kepada orang lain, itu muncul secara refleksif, sebagai respons terhadap rangsangan yang menyenangkan dari dunia luar. Stimulus yang begitu menyenangkan dapat berupa mainan yang gemerlap, kain yang menyenangkan di mana seorang anak beristirahat, atau aktivitas fisik. Dari pengamat luar, tidak mudah untuk menentukan apa yang menyebabkan senyum pada bayi, tetapi di dalam angka dua ibu-anak ini bisa dimengerti oleh ibu. Ibu autis mencatat bahwa:

  • Seorang anak tidak pernah tersenyum menanggapi senyum seseorang, ia tidak berlama-lama di wajah orang lain atau menandai ekspresinya untuk dirinya sendiri.
  • Seorang anak mungkin tersenyum secara pribadi, tetapi tidak mengungkapkan keinginan untuk komunikasi yang lebih dekat dengan seseorang, misalnya, tidak mengharuskannya untuk diangkat atau diguncang.

    Manifestasi prakarsa dalam hubungan anak itu mengatakan banyak tidak hanya tentang karakternya, tetapi juga tentang tingkat keterampilan komunikasi.

    Fitur perilaku

    Setelah 3 bulan hidup, orang kecil sudah memiliki banyak peluang untuk mempengaruhi tindakan orang besar, dan dia menggunakannya.

    Seorang anak autis dengan cepat bosan kontak dengan orang dewasa, berhenti merespons rangsangan dari dunia luar, tidak hanya tidak memerlukan komunikasi, tetapi juga menghindarinya. Pada bayi dengan kelainan seperti itu, tidak ada kebangkitan anak yang khas saat melihat ibu atau ayah. Dia tidak mulai menusuk dengan kakinya, tertawa dan tersenyum, melambaikan tangannya. Paling sering, perilakunya tidak berubah dengan penampilan orang dewasa. Setelah 5-6 bulan, anak-anak dengan sistem komunikatif yang sukses telah memperoleh keterampilan komunikasi dasar, mereka dapat:

  • mulai kontak atas inisiatif mereka sendiri;
  • lanjutkan kontak yang sudah dimulai oleh seseorang;
  • untuk menyelesaikan interaksi atas inisiatif mereka sendiri.

    Dari ketiga keterampilan ini, seorang autis hanya dapat mengenali kemampuan untuk mengakhiri komunikasi, karena ia tidak cukup menanggapi perilaku dan perasaan peserta lain dalam komunikasi.

    Reaksi terhadap orang

    Bayi membedakan antara berbagai ekspresi wajah pada orang dewasa, nada suara dan intonasi yang berbeda, sehingga mereka bereaksi, dan reaksi mereka berhasil dimasukkan ke dalam tindakan komunikatif. Autis menunjukkan ketidakmampuan untuk masuk ke suasana hati orang lain, emosi mereka tidak terkait dengan emosi orang lain. Ibu dari anak-anak dengan autisme perhatikan bahwa:

  • Anak itu mungkin takut melihat orang yang dikenalnya, seperti seorang ayah.
  • Bayi yang menangis dapat disebabkan oleh suara keras apa pun, bahkan tawa.
  • Emosi yang terwujud oleh seorang anak disebabkan oleh situasi (hangat, kering, aman), dan bukan oleh perilaku individu, anak tidak membedakan apakah orang itu bermusuhan atau ramah kepadanya, tetapi menarik perhatian pada intensitas stimulus.

    Bagi para ibu, berurusan dengan anak autis sangat sulit. Dasar dari hubungan simbiotik adalah hubungan emosional yang sensitif pada tingkat non-verbal, berkat ibu yang dapat merawat anak secara kualitatif. Jika bayi yang baru lahir tidak memberikan sinyal yang jelas tentang kondisinya, bagaimana dia bisa membantunya menahan emosi?

    Fitur interaksi

    Ada beberapa jenis gangguan autis di mana gangguan komunikasi dimanifestasikan dengan berbagai cara. Untuk beberapa anak autis, reaksi kekerasan adalah karakteristik dari ibu yang meninggalkan bidang penglihatan, mereka memiliki penglihatan tepi yang baik dan memperhatikan tidak adanya sosok yang akrab. Pada saat yang sama, ketika ibu berada langsung di dekatnya, mereka tidak melakukan interaksi aktif. Anak-anak lain tidak menanggapi kedatangan dan kepergian ibu, tetapi menunjukkan keterampilan refleks rasa puas diri dalam situasi yang penuh tekanan, misalnya: mereka bergoyang, berguling-guling di tempat tidur, mengisap jari.

    Dalam kasus lain, tanda-tanda autisme pada bayi baru lahir secara radikal berbeda dari isolasi, meskipun ada juga pelanggaran komunikasi dengan cara yang sama. Anak-anak jenis ini sangat ramah, tetapi mereka tidak dapat membangun kontak non-verbal yang kuat. Misalnya, seorang anak memperhatikan wajah orang dewasa, tetapi tidak dapat fokus padanya dan tersenyum secara pribadi, atau seorang anak dapat tersenyum kepada semua orang dewasa tanpa kecuali, tetapi tidak membedakan antara orang yang dicintai dan orang asing, tidak memilih ibu sebagai mitra eksklusif dalam komunikasi. Untuk menguji kecurigaan Anda terhadap autisme, Anda harus mengajak anak untuk berkonsultasi dengan psikolog anak. Seorang spesialis yang akrab dengan ciri-ciri khas perkembangan pada setiap usia dapat, dengan bantuan tes komunikasi, mengkonfirmasi atau menolak kecurigaan orang tua.

    Bagaimana autisme anak-anak dimanifestasikan pada bayi baru lahir dan bayi hingga 3 tahun: tanda dan diagnosis

    Autisme adalah penyakit mental yang memanifestasikan tanda-tanda pertamanya setelah melahirkan anak di bawah usia tiga tahun. Ini adalah adonan yang terkait dengan adaptasi bayi di masyarakat, implementasi selanjutnya.

    Penyebab penyakit

    Penyebab autisme pada anak-anak adalah sifat genetik. Faktor keturunan memainkan peran penting. Ada risiko tinggi mengembangkan autisme pada anak yang baru lahir jika seseorang dari kerabat dekat menderita penyakit seperti itu. Autisme dipicu oleh kegagalan genetik, yang mengakibatkan pelanggaran koneksi sinaptik di otak.

    Autisme berhubungan langsung dengan faktor keturunan, yaitu, kesehatan genetik orang tua, kakek nenek, kerabat darah lainnya, dan juga leluhur yang lebih jauh.

    Selain itu, perkembangan status autis pada bayi dapat disebabkan oleh faktor eksternal. Faktor risiko adalah kehamilan yang terjadi dengan komplikasi, atau perkembangan penyakit serius pada wanita selama kehamilan anak.

    Sampai saat ini, versi umum yang menjelaskan terjadinya autisme anak dianggap sebagai vaksinasi bayi di rumah sakit bersalin dan selama tahun pertama kehidupan. Saat ini, teori ini dianggap salah dan hubungan antara vaksin dan autisme sepenuhnya dibantah oleh para ahli.

    Gejala pada usia yang berbeda

    Autisme pada anak memiliki banyak tanda dan gejala, dan penyakit ini dapat memanifestasikan dirinya dalam berbagai bentuk. Mendiagnosis autisme pada bayi pada masa bayi adalah tugas yang sulit. Tanda-tanda pertama yang mengganggu diperhatikan orang tua pada akhir 1 tahun. Dengan demikian, bayi tersebut tiba pada konsultasi dengan dokter bukan pada bulan pertama kehidupan, tetapi pada usia satu. Sulit untuk mengidentifikasi autisme pada bayi yang baru lahir, tetapi ada daftar tanda-tanda tertentu dan beberapa fitur perilaku yang harus ditangani dengan perhatian:

    • penampilan gerakan yang tidak biasa atau tidak ada gerakan sama sekali;
    • reaksi lambat anak terhadap rangsangan eksternal atau perilaku yang sepenuhnya terpisah selama komunikasi dengan orang;
    • kurangnya gulagiya atau penampilannya yang terlambat.

    Mengidentifikasi penyakit pada bayi baru lahir sangat sulit, tetapi kadang-kadang bisa dilakukan. Di antara tanda-tanda karakteristik adalah pandangan berhenti, kurangnya reaksi emosional, gerakan aneh atau kurangnya keterampilan motorik halus.

    Hingga 3 tahun, autis sejati seharusnya memiliki gejala yang lebih jelas dan nyata:

  • anak itu nyaris tidak berbicara;
  • selama percakapan menggunakan serangkaian kata terbatas;
  • vokal dominan dalam ucapan;
  • anak itu menghindari permainan di mana ia diperlukan untuk menunjukkan imajinasi dan inisiatif;
  • ada perasaan yang jelas bahwa anak itu berada dalam dimensi yang berbeda.

    Sebagai aturan, autisme, termanifestasi pada bayi dalam beberapa tahun pertama setelah kelahiran, mempertahankan gejalanya sepanjang hidup. Manifestasi autisme dapat dikurangi dengan secara teratur mengambil langkah-langkah terapi. Gangguan autistik pada anak-anak dapat bermanifestasi dengan timbulnya proses belajar di sekolah, dengan tidak adanya gejala gangguan yang parah pada awal kehidupan.

    Bagaimana penyakit ini dapat bermanifestasi pada bayi?

    Untuk menentukan penyakit dengan satu gejala adalah tidak mungkin. Para ahli mendiagnosis gangguan mental jenis ini hanya berdasarkan seluruh kompleks gejala yang memiliki manifestasi cerah pada anak. Untuk membangun autisme, bayi harus memiliki perilaku spesifik yang jelas:

    Jarang, anak autis dapat menunjukkan selektivitas makanan, tetapi banyak anak sehat juga sangat pilih-pilih makanan, sehingga diagnosis tidak dapat dibuat hanya berdasarkan gejala ini.

    Sementara faktor-faktor yang memprovokasi autisme anak sedikit dan mereka sama untuk semua orang, penyakit ini memiliki banyak manifestasi yang berbeda. Beberapa anak dengan diagnosis seperti itu ditandai dengan tingkat perkembangan intelektual dan memori fenomenal yang tinggi tanpa adanya adaptasi sosial. Untuk anak-anak lain, tanda khas autisme adalah ketidakmampuan untuk memahami dan menyerap informasi apa pun.

    Seringkali, anak-anak autis sangat cerdas dan berprestasi di sekolah, sekaligus sepenuhnya melindungi diri mereka dari komunikasi dengan teman sekelas. Menariknya, anak-anak yang menderita gangguan ini sering memiliki kemampuan mental yang unik, mereka lebih berbakat daripada orang biasa. Menurut statistik, ada lebih banyak genius di antara autis daripada yang sehat.

    Apa alasan pergi ke dokter?

    Orang tua yang mencurigai anak dengan autisme harus diberitahu dalam situasi berikut:

  • pada 6 bulan anak tidak tersenyum, tidak ada gerakan otot wajah;
  • pada 9 bulan tidak mengulangi setelah orang tua ekspresi wajah mereka;
  • dalam 12 bulan tidak mulai mengoceh, ucapkan kata-kata pertama;
  • pada 18 bulan tidak mengatakan sepatah kata pun;
  • dalam 24 bulan Jangan membuat frasa sederhana dari beberapa kata.

    Bagaimana cara dokter mendiagnosis autisme?

    Sebagai aturan, dokter anak menetapkan diagnosis autisme anak.

    Bagaimana autisme dirawat?

    Karena diagnosis autisme yang akurat dapat dilakukan pada usia 2–2,5 tahun, langkah-langkah terapi pertama dimulai selama periode ini oleh ahli saraf pediatrik. Gangguan mental ini memanifestasikan dirinya sejak lahir - jika sang ibu memperhatikan gejala autisme pertama pada bayinya di atas usia lima tahun, itu hanya dapat berbicara tentang kurangnya perhatian dan sikap lalunya terhadap kesehatan anak.

    Kedokteran modern tidak memiliki teknik khusus universal yang secara radikal dapat mempengaruhi perjalanan penyakit. Dalam hal ini, rencana perawatan selalu dibuat secara individual, dengan mempertimbangkan semua nuansa dalam kasus tertentu.

    Autisme dapat dikoreksi dengan tiga metode utama:

  • metode terapi keluarga;
  • metode koreksi psikologis;
  • metode koreksi kelainan perilaku.

    Teknik pemasyarakatan bantu adalah kelas pendidikan jasmani. Latihan khusus dirancang untuk membantu pria kecil itu belajar mengendalikan tubuhnya. Tugas utama orang dekat dalam periode ini adalah dukungan emosional anak, orang tua harus mencoba membangun hubungan emosional khusus dengan bayi mereka.

    Perawatan komprehensif untuk anak autis mungkin termasuk diet khusus dan terapi obat. Menerima obat penenang sering diresepkan dalam kasus kecenderungan anak untuk menyiksa diri. Bantuan ahli fisioterapi dan terapi bicara dalam banyak kasus sangat diperlukan. Dan dukungan psikologis untuk spesialis memperbaiki gangguan perilaku. Terapi kompleks yang memadai membantu anak autis memperoleh keterampilan komunikasi sosial yang diperlukan dan beradaptasi dengan masyarakat.

    Autisme pada anak-anak - tanda, penyebab, pengobatan

    Anak-anak yang hidup di dunia mereka sendiri - ini adalah bagaimana Anda dapat menggambarkan bayi yang didiagnosis dengan autisme. Pada masa bayi, mereka praktis tidak tersenyum dan tidak berjalan ketika ibu mereka muncul, maka mereka tidak bermain permainan peran.

    Seringkali anak-anak ini tidak berbicara, walaupun mereka tidak memiliki gangguan pendengaran. Pada saat yang sama, autis sangat sensitif terhadap jadwal, jadwal, dan bereaksi sangat menyakitkan terhadap penyimpangan dari itu.

    Autisme pada anak-anak - apa penyakit ini?

    Autisme tidak begitu jarang - diagnosis ini diberikan kepada setiap anak keseratus. Lebih sering anak laki-laki tunduk padanya: menurut statistik, mereka merupakan 80% dari autis. Pada saat yang sama, penyakit pada anak perempuan lebih sulit.

    Harus dipahami bahwa autisme pada masa kanak-kanak adalah beberapa sindrom yang berbeda: Kanner, psikosis dan autisme infantil, gangguan autistik. Bergantung pada spesifikasi diagnosis, berbagai tindakan diambil.

    Itu penting! Salah satu kesulitan penyakit ini adalah bahwa penyebab kejadiannya tidak sepenuhnya dipahami dan tidak ada metode penyembuhan yang efektif dan 100%. Penyakit ini diklasifikasikan sebagai neuropsikiatri, meskipun kadang-kadang diklasifikasikan sebagai gangguan perkembangan.

    Penyebab Autisme pada Anak

    Mengapa penyakit ini terjadi, para ilmuwan belum sepenuhnya menentukan.

  • Sebelumnya diperkirakan bahwa ini adalah konsekuensi dari campak, cacar air atau infeksi lain yang diderita ibu selama kehamilan atau bayinya sendiri. Sampai saat ini, pendapat ini dibantah.
  • Ada hipotesis lain: autisme berkembang pada anak-anak yang orang tuanya tidak memberikan kontak emosional penuh pada masa bayi.
  • Di antara kemungkinan penyebab autisme disebut pelanggaran perkembangan sistem saraf pada periode prenatal, cedera lahir.
  • Terkadang autisme adalah hasil dari trauma psikologis yang diderita pada "usia yang lemah".
  • Tidak perlu mengesampingkan faktor keturunan: jika kerabat anak memiliki penyimpangan psikologis, kemungkinan penyakit meningkat.

    Diagnosis autisme pada anak-anak

    Manifestasi autisme pada anak bisa sangat beragam, terutama pada usia dini. Ini secara signifikan memperumit diagnosis, dan juga dapat menyebabkan fakta bahwa orang tua tidak menyadari bahwa ada sesuatu yang salah dengan bayi mereka.

    Untuk mendiagnosis, Anda dapat mencoba lulus tes autisme pada anak-anak: ada opsi tes gratis di Internet. Jika hasilnya positif, dan tingkat risikonya tinggi, Anda harus menghubungi ahli saraf.

    Gejala autisme pada anak

    Sekali lagi, harus ditekankan bahwa autisme pada anak-anak dimanifestasikan sangat individual, oleh karena itu, tanda-tanda yang diucapkan dalam satu anak mungkin tidak diamati sama sekali pada yang lain.

    Namun, ada beberapa poin umum yang harus mengingatkan orang tua.

    Bagaimana autisme memanifestasikan dirinya pada usia dini

    • anak praktis tidak melihat ke dalam mata, menjauh dari kontak mata;
    • tidak menunjukkan kebangunan rohani saat melihat orang dewasa, tidak tersenyum, tidak mencoba berkomunikasi;
    • tidak menanggapi namanya;
    • tidak meminta bantuan;
    • mungkin takut pada suara biasa, mengalami ketidaknyamanan hebat dari ketidaknyamanan fisik (misalnya, menangis keras jika popok basah), sangat selektif dalam makan;
    • gerakan tangan bersifat kejang;
    • anak-anak yang lebih besar memiliki serangkaian tindakan tertentu (paling sering tidak berarti), yang mereka ulangi;
    • anak-anak seperti itu tidak memainkan permainan peran.

    Bagaimana autisme memanifestasikan dirinya di usia yang lebih tua

    Dari semua manifestasi yang terdaftar, tanda-tanda awal autisme yang paling mencolok pada anak-anak termasuk kurangnya respons terhadap komunikasi dengan orang dewasa (terutama dengan ibu), gerakan tangan yang tidak terbatas. Kemudian, perkembangan bicara yang tertunda ditambahkan pada tingkat pendengaran yang normal.

    Kami juga harus menyebutkan autisme atipikal - lebih sulit untuk mendiagnosisnya pada anak kecil, karena tidak begitu jelas. Ini dapat mengarah pada situasi yang diperparah, dan perawatannya rumit. Bayi-bayi semacam itu memiliki lingkungan emosional yang terganggu, komunikasi dengan dunia luar (mereka mungkin tidak bisa berinteraksi dengan orang lain, dan mungkin tidak mau melakukan ini), gangguan sensorik mungkin muncul.

    Jenis-jenis autisme pada anak-anak cukup beragam - dari bentuk yang ringan atau atipikal hingga manifestasi yang lebih parah, hingga psikosis.

    Perawatan autisme pada anak-anak

    Hasil yang relatif baik diperoleh dengan terapi perilaku, yang terutama ditujukan untuk sosialisasi anak-anak, sehingga membantu mereka untuk terbiasa dengan masyarakat. Jika perlu, hubungkan dan terapi bicara, berolahraga.

    Sangat penting untuk memahami bahwa autisme tidak dapat disembuhkan hanya dengan upaya dokter, upaya harus dilakukan untuk ini dan di dalam keluarga. Berbagai kelompok dukungan dan pekerjaan individu dengan dokter juga telah merekomendasikan diri mereka dengan baik (pada saat yang sama, mereka harus bekerja tidak hanya dengan remah-remah, tetapi juga dengan orang tuanya).

    Saat ini, teknik seperti terapi hewan peliharaan, yaitu komunikasi dengan hewan, dipraktikkan secara luas. Paling sering itu adalah kuda atau lumba-lumba. Seringkali, anak-anak dengan bentuk autisme ringan membuat langkah besar dalam perkembangan setelah prosedur tersebut.

    Autisme pada anak-anak - video

    Untuk mempelajari lebih lanjut tentang apa yang istimewa tentang anak autis, perhatikan video berikut ini, di mana psikoterapis memberikan deskripsi penyakit ini. Dia memberi tahu orang tua apa yang harus diperhatikan. Kita berbicara tentang derajat penyakit apa yang dibedakan saat ini, tahapan autisme mana yang dibedakan oleh dokter.
    https://www.youtube.com/watch?v=CjxJUeV4wy

    Untuk anak-anak dengan sifat autistik, teknik pengasuhan seperti Montessori, metode Domain, atau metode Zaitsev sangat penting.

    Penyebab autisme pada anak, tanda, gejala, pengobatan

    06/12/2017 Anak-anak 12.375 kali dilihat

    Sebelumnya, beberapa orang pernah mendengar tentang penyakit ini, saat ini anak-anak autis sering dilahirkan (disebut "anak-anak hujan"). Statistiknya terlihat menyedihkan. Pada tahun tujuh puluhan abad lalu, seorang autis menyumbang sepuluh ribu anak yang sehat, sekarang rasionya adalah 1 banding 88. Mungkin pertumbuhan yang cepat sebagian dapat dijelaskan oleh fakta bahwa mereka tidak tahu cara mendiagnosis penyakit sebelumnya. Banyak anak autis ditinggalkan.

    Saat ini, pasien dengan patologi bayi ini dilahirkan lebih banyak, yang membuat calon orang tua takut dan mereka yang menjadi seperti itu baru-baru ini. Para ibu dan ayah muda dengan cemas memandangi anak itu, mencoba memahami apakah anak itu memiliki ciri autis. Artikel ini akan membantu mendapatkan jawaban atas banyak pertanyaan yang menarik tentang esensi, penyebab, gejala dan pilihan pengobatan untuk penyakit ini.

    Deskripsi sindrom

    Mari kita mulai dengan deskripsi patologi. Menurut sumber medis, autisme adalah kelainan perkembangan umum seseorang, dimanifestasikan sebagai pelanggaran pidatonya, jiwa sebagai keseluruhan dan adaptasi sosial. Penyakit ini termasuk dalam patologi genetik, memiliki beberapa bentuk, ditandai dengan gejala individu. Secara sederhana, autisme adalah ketidakmampuan seseorang untuk sepenuhnya berkomunikasi dengan dunia luar. Tindakannya, kata-kata, gerak tubuh, dll., Diarahkan ke dalam - tidak ada beban sosial.

    Sebagai aturan, kemampuan mental autis berkurang. Kecuali itu adalah masalah autisme fungsional tinggi, yang jarang terjadi. Ini dicirikan oleh IQ normal atau bahkan tinggi, memori yang sangat baik, kosa kata yang kaya, pidato yang dikembangkan. Tetapi orang-orang dengan diagnosis seperti itu mengalami kesulitan dalam komunikasi, mereka tidak memiliki pemikiran abstrak sama sekali, ada ciri-ciri perilaku khas lainnya.

    Itu penting! Autisme - penyakit genetik, sepenuhnya dimanifestasikan dalam usia tiga tahun. Terkadang penyakit ini pertama kali didiagnosis.

    Penyebab Autisme

    Setiap orang tua potensial ingin tahu apa yang memicu kelahiran anak cacat. Mengetahui hal ini, Anda dapat mencoba mengurangi risikonya. Para ahli percaya bahwa masuk akal untuk berbicara bukan tentang faktor tunggal, tetapi tentang keseluruhan kompleks. Selain itu, penyebab pasti autisme pada anak-anak belum diidentifikasi. Di antara nama-nama yang mungkin adalah:

  • mutasi pada tingkat gen;
  • lesi pada sistem saraf pusat dari tipe organik;
  • gangguan metabolisme;
  • gangguan hormonal;
  • infeksi virus atau bakteri;
  • keracunan merkuri dengan bahan kimia lainnya;
  • penyalahgunaan antibiotik.

    Dalam sekitar 9 dari 10 kasus, anak-anak autis dilahirkan sebagai akibat dari kerusakan genetik. Dan kedua orang tua bisa benar-benar sehat. Artinya, kita berbicara tentang mutasi yang sepenuhnya spontan yang dapat dipicu oleh faktor-faktor eksternal negatif yang tercantum di atas.

    Perhatian! Autisme adalah penyakit genetik, tetapi bukan karena keturunan! Keluarga adalah hal asing baginya.

    Manifestasi perilaku autisme

    Anak-anak dengan sindrom dilahirkan untuk terlihat benar-benar sehat, secara lahiriah tidak berbeda dari yang lain. Karena itu, tidak mungkin mengenali autisme anak tepat setelah kelahiran. Tanda-tanda pertama muncul beberapa saat kemudian. Untuk mengidentifikasi penyakit ini, orang tua perlu memonitor bayi dengan hati-hati, memberi arti penting pada setiap fitur dalam perkembangannya.

    Jika perilaku bayi baru lahir (baik dengan dan tanpa sindrom) hampir sama, maka pada bulan ke tiga perbedaan mulai muncul. Anak-anak autis tidak tersenyum pada orang tua mereka, tidak ada reaksi terhadap suara mereka, terhadap mainan. Dalam banyak hal, mereka menyerupai orang buta atau tuli.

    Tanda-tanda autisme pada anak di bawah 1 agak terhapus, tetapi sesuatu sudah dapat dipahami. ASI tidak berjalan pada usia yang tepat. Suara yang mereka buat sangat monoton. Mereka tidak meraih orang tua mereka, mereka sering secara agresif menghentikan upaya untuk mengambil mereka dalam pelukan mereka, untuk merangkul, untuk mencium. Sikap yang sama untuk mereka sendiri dan orang lain. Hampir tidak ada minat pada mainan. Tanda-tanda autisme pada bayi juga termasuk fitur yang luar biasa: bayi tidak bergerak sendiri, tetapi mencoba untuk mewujudkan keinginannya menggunakan tangan orang lain. Dia tetap acuh tak acuh terhadap perubahan postur selama menyusui atau nada dan mimikri orang tua.

    Mendefinisikan autisme kemudian menjadi lebih mudah. Ada tanda seperti gerakan stereotip. Anak itu menyalin beberapa elemen dalam perilaku orang dewasa dan mengulanginya tanpa henti. Hal yang sama berlaku untuk kata-kata. Tetapi dia tidak mulai berbicara secara normal. Biasanya pada anak usia 2 tahun kosa kata sudah terdiri dari 15-20 unit. Namun, para autis dapat menghafal beberapa kata dan mengulanginya, di luar konteks apa pun, tanpa ujung dan ujung. Atau ulangi apa yang dikatakan orang dewasa, seperti gema.

    Seiring berjalannya waktu, gejalanya menjadi lebih jelas. Anak autis berusia 3 tahun tidak memiliki kemampuan untuk memasukkan kata ke dalam frasa. Tetapi ia dapat menemukan konsepnya sendiri, memanggil benda-benda yang dikenalnya kepada semua orang sesuai keinginannya. Anak itu sering bereaksi agresif atau bersembunyi ketika dia mencoba menghubunginya. Nyeri merasakan perubahan rutin biasa atau keadaan lain.

    Anak-anak berusia 4 tahun sering menggunakan mainan yang tidak lazim. Artinya, alih-alih menggulingkan mobil di lantai, anak itu memutar rodanya berjam-jam. Pada saat yang sama anak-anak tidak dapat melakukan tindakan yang terkait dengan pemikiran abstrak. Misalnya, "aduk teh" untuk boneka, ambil tongkat, bukan sendok. Mereka hanya dapat menyalin apa yang mereka lihat.

    Pada anak-anak 7 tahun, dalam banyak kasus, sudah ada simpanan serius teman sebaya. Ini berlaku untuk membaca, menulis, berbicara, dan keterampilan lainnya. Selain itu, mereka tidak tahu cara bermain dengan teman-teman mereka - mereka berpisah. Di TK, di sekolah mereka harus ketat.

    Pada remaja, dengan latar belakang perubahan hormon, gejala penyakit ini diperburuk. Orang-orang sudah menyadari perbedaan mereka dengan orang lain, menderita dalam hal ini. Mereka membutuhkan dukungan psikologis.

    Komentar! Pada anak-anak di bawah usia 3 tahun, gejala autisme mungkin tidak semuanya tetapi hanya beberapa dari mereka, yang sering membingungkan orang tua, dan diagnosis tetap untuk waktu yang lama belum dikonfirmasi.

    Tanda-tanda fisiologis

    Selain perilaku sering kali orang lain hadir. Mereka disebut tanda-tanda fisiologis autisme pada anak-anak. Mereka cukup khas dan biasanya muncul sejak awal. Sinyal-sinyal ini termasuk:

  • gangguan tidur (sering terbangun di tengah malam, sulit tidur);
  • berkurangnya tonus otot;
  • gangguan koordinasi gerakan;
  • kejang-kejang;
  • membosankan atau, sebaliknya, persepsi sensorik tinggi;
  • masalah dengan pankreas dan kelenjar tiroid;
  • sindrom iritasi usus besar.

    Gejala fisiologis autisme pada anak-anak, serta perilaku, belum tentu "grosir". Itu bisa menjadi satu tanda, dua, tiga. Selain itu, tidak semua autis diamati.

    Bentuk penyakitnya

    Mengenai klasifikasi penyakit, ada dua bentuk utama autisme: parah dan ringan. Dalam kasus pertama, sebagian besar gejala khas diucapkan, anak membutuhkan bantuan orang tua dan guru. Dia harus di bawah pengawasan dokter.

    Bentuk autisme yang ringan bahkan mungkin tidak terlalu terlihat oleh orang lain. Kualitas hidup sedikit berkurang. Gejalanya ringan. Dengan perawatan yang tepat dari orang tua, orang dewasa yang cukup bersosialisasi, hampir normal, dan mental dapat tumbuh dari anak seperti itu.

    Ada juga jenis autisme berikut:

  • dengan sepenuhnya tidak ada kebutuhan untuk kontak dengan orang-orang (pasien diam dan tidak tahu bagaimana melayani dirinya sendiri);
  • dengan penolakan tajam terhadap realitas di sekitarnya dan kurangnya rasa menjaga diri (sementara anak autis mengulangi suara, kata-kata, gerakan, tindakan);
  • dengan penggantian dunia nyata (seseorang hidup dalam fantasi dan ilusinya, ia praktis tidak terikat dengan kerabatnya);
  • dengan retardasi hiper (ini adalah bentuk termudah di mana anak sangat rentan, takut segalanya, cepat lelah, tetapi sebaliknya cukup normal).

    Baru-baru ini, negara-negara yang berdekatan telah dianggap sebagai penyakit autisme. Secara khusus, sindrom Rett, perbedaan utama yang terletak pada kenyataan bahwa hingga sekitar satu setengah tahun anak berkembang sepenuhnya normal, dan kemudian mulai kehilangan keterampilan yang diperoleh. Pada saat yang sama, sistem muskuloskeletal berubah bentuk, aktivitas motorik terganggu, dan akibatnya terjadi keterbelakangan mental yang parah. Sindrom ini hanya terjadi pada anak perempuan. Kesalahannya adalah gen yang rusak di kromosom X.

    Fitur persepsi dunia autistik

    Orang tua dari anak-anak dengan sindrom ini sangat khawatir, mengingat bahwa anak tersebut akan mengalami kehidupan yang tidak bahagia. Pendapat ini tidak berdasar. Tentu saja, autis berbeda dari orang lain, tetapi kebutuhan mereka aneh. Mereka tidak perlu berkomunikasi, oleh karena itu, tanpa menerimanya, mereka tidak akan mengalami emosi negatif.

    Mengamati perilaku autistik, mungkin tampak bahwa seseorang tertutup, cemberut, tidak puas. Dan dia fokus pada sesuatu yang penting baginya secara pribadi. Autis dapat melihat retakan di dinding selama berhari-hari, menemukan semua pola baru dan baru. Dan sambil mengalami kebahagiaan dari penemuan kecil mereka.

    Autis adalah orang yang cenderung sistematis, mengatur segala sesuatu di sekitarnya. Dan ini juga memberinya kepuasan nyata. Dengan tingkat penyakit yang ringan, penyakit ini dapat dibedakan dari orang lain, kadang-kadang hanya oleh kurangnya sensitivitas dan fleksibilitas dalam komunikasi. Terpesona oleh beberapa objek, seseorang dapat berbicara secara rinci tentang dia kepada lawan bicaranya selama berjam-jam, tidak menyadari bahwa ini tidak menarik. Autis tidak tahu bagaimana menganalisis ekspresi wajah, nada suara, dll. Ngomong-ngomong, dan wajah mereka menyerupai topeng. Emosi di atasnya tidak akan terbaca.

    Orang tua dari anak-anak dengan sindrom autisme juga khawatir tentang hubungan mereka dengan diri mereka sendiri. Kadang-kadang tampaknya tidak peduli. Anak-anak mencintai orang tua dan membutuhkan perawatan mereka. Selain itu, mereka menderita jika ada perubahan dalam keluarga. Misalnya, pada waktu biasa, ibu tidak melayani makan siang, atau ayah tidak membaca buku. Autis adalah seorang yang lahir konservatif dan penganut tradisi.

    Diagnosis penyakit

    Mendiagnosis autisme tidak mudah. Banyak hal tergantung pada kemampuan baca-tulis dan perhatian orang tua. Jika anak adalah yang pertama, dan tidak ada yang bisa dibandingkan, mereka mungkin tidak memberi arti pada penyimpangan, menganggap mereka norma.

    Saat ini, tes untuk autisme pada anak-anak, yang dilakukan di rumah sakit bersalin (skrining bayi baru lahir - darah tumit), adalah wajib. Namun hasilnya tidak selalu memadai. Sering terjadi bahwa tes ternyata negatif, dan gejala kemudian muncul. Skrining bertujuan untuk mengidentifikasi beberapa kelainan genetik. Jika hasilnya buruk, patologi macam apa yang sedang kita bicarakan, tidak mungkin dipahami tanpa pemeriksaan tambahan.

    Di barat, ada program khusus untuk menentukan autisme seorang anak. Ini adalah kuesioner yang dibuat secara profesional, dan berdasarkan jawaban orang tua, kesimpulan dibuat. Di Rusia, program semacam itu tidak terlalu umum. Karena itu, kita harus berharap perhatian orang tua dan melek dokter.

    Dalam perjalanan diagnosis autisme pada anak-anak, studi berikut dilakukan:

    Seorang psikiater, audiolog, dan ahli saraf harus bekerja dengan anak untuk menyingkirkan penyakit lain dan membuat diagnosis autisme yang akurat. Gejala-gejala sindrom ini mirip dengan epilepsi, keterbelakangan mental, skizofrenia, gejala kekurangan yang berkembang dengan latar belakang pemisahan yang lama antara anak dengan ibu, dll. Juga, seorang anak mungkin tuli atau buta - maka itu perilaku spesifiknya.

    Itu penting! Tanda-tanda autisme pertama muncul pada masa kanak-kanak, tetapi diagnosis yang akurat dapat dibuat ketika seorang anak mencapai tiga tahun, ketika gambarnya lengkap.

    Koreksi autisme

    Membicarakan perawatan autisme pada anak tidak ada artinya. Pemulihan tidak mungkin, disarankan untuk berbicara tentang koreksi kompleks yang dilakukan oleh orang tua, guru, psikolog dan psikiater. Penyakit tidak akan hilang, tetapi seorang anak dengan koreksi yang berhasil akan menjadi anggota masyarakat yang lengkap.

    Ada berbagai teknik yang perlu dipelajari orang tua. Rekomendasi:

  • Autisme pada anak membutuhkan implementasi rejimen harian yang jelas.
  • Mengubah lingkungan di sekitar bayi dengan keras dilarang.
  • Dengan anak harus menghabiskan banyak waktu berbicara, bermain.
  • Remah-remah harus sering dipeluk, dicium, dibicarakan dengan lembut.
  • Latihan wajib, tanpa membiarkan kelelahan.
  • Autisme anak-anak dimanifestasikan oleh pewarisan mekanis dari tindakan orang lain. Anda harus memanfaatkan ini dengan menanamkan keterampilan yang berguna ke anak Anda.
  • Inisiatif yang ditunjukkan oleh anak tidak dapat ditekan.

    Bagi anak autis, pujian itu penting. Oleh karena itu, menanamkan dalam keterampilan mereka, orang harus memikirkan berbagai metode dorongan: kata-kata lembut, permen, hadiah dalam bentuk mainan. Perlahan-lahan negatif akan lenyap dalam perilaku anak.

    Ada banyak cara untuk memperbaiki autisme: terapi lumba-lumba, perawatan dengan kuda, anjing, hidroterapi. Sangat berguna untuk mengunjungi teater anak-anak, konser, menonton film. Ini akan membantunya mengembangkan keterampilan komunikasinya.

    Mengobati autisme sangat diinginkan, dengan dukungan seorang psikolog. Anak-anak dengan sindrom ini adalah pelajaran kelompok dan individu yang berguna. Dalam kasus yang parah harus menggunakan layanan psikiater.

    Terapi dan Pendidikan Perilaku

    Peran dalam koreksi autisme dimainkan oleh pendidikan, terapi perilaku. Habiskan mereka di pusat-pusat khusus. Perilaku dan pelanggaran komunikasi anak diperbaiki dengan:

  • hidroterapi;
  • kelas dengan terapis bicara;
  • musik;
  • teater dan bioskop;
  • terapi lumba-lumba, ipotherapy (berjalan dengan kuda), canistherapy (perawatan dengan anjing).

    Orang tua dari anak autis disarankan oleh dokter untuk menjalani pelatihan. Mereka akan belajar bagaimana mengembangkan kemampuan anak dan merespons perilaku mereka. Rumah adalah tempat di mana bayi memperoleh keterampilan kemandirian, ketenangan, keramahan.

    Dokter menyarankan untuk mulai koreksi dengan mengajarkan keterampilan dasar anak:

    • berpakaian sendiri;
    • perilaku yang benar;
    • teknik asupan makanan;
    • memperbaiki kontak visual dan pendengaran.

    Anak itu harus terbiasa dengan pujian itu untuk perilaku yang baik. Anda bisa mendorongnya dengan pelukan, ciuman, makanan penutup yang manis, mainan. Taktik yang dipilih dengan benar akan memperbaiki perilaku anak.

    Perawatan obat-obatan

    Autisme memiliki gejala fisiologis, dan pengobatan sering diindikasikan. Itu tergantung pada penyimpangan yang diamati pada anak. Jika bayi menderita dysbiosis, probiotik diresepkan. Jika avitaminosis didiagnosis, resepkan obat yang sesuai. Asam lemak omega-tiga memiliki efek yang baik pada jiwa, menyeimbangkan dan menenangkannya. Untuk menghilangkan gangguan pencernaan dan usus, tidak ada salahnya untuk memberikan enzim pencernaan pasien.

    Untuk mendapatkan perawatan medis yang memadai, orang tua dari anak yang didiagnosis dengan autisme perlu diberitahu ke dokter anak, karena itu memanifestasikan dirinya dalam istilah fisiologis. Anda mungkin harus melalui serangkaian ujian tambahan. Setelah menemukan semua nuansa, adalah mungkin untuk merawat anak dengan persiapan medis.

    Kiat! Dianjurkan untuk mendapatkan konsultasi dan ahli gizi, karena autisme pada anak-anak memerlukan nutrisi khusus.

    Obat dan diet tradisional

    Resep obat tradisional untuk koreksi autisme dapat digunakan untuk mengurangi tingkat kecemasan. Herbal akan membantu memecahkan masalah. Anda bisa memberikan teh anak dari mint dan lemon balm (satu sendok makan koleksi sayuran dalam segelas air mendidih).

    Efek menguntungkan pada sistem saraf dan otak memiliki kopiah Baikal. Akar kering tanaman ditumbuk dan diberikan kepada anak di pagi hari selama tiga bulan. Seorang bayi berusia dua tahun memiliki volume yang cukup sama dengan kepala korek api. Setiap tahun dosis ditingkatkan beberapa gram.

    Diet tertentu dengan autisme tidak harus diikuti. Tetapi penting bagi orang tua untuk mengingat bahwa penyakit ini sering memicu kekurangan vitamin kelompok B. Mereka harus diisi kembali dengan memasukkan hati sapi, telur ayam, peterseli, adas, alpukat, kacang-kacangan, dan roti hitam dalam makanan anak. Beberapa anak autis memiliki intoleransi terhadap gluten atau protein susu. Produk dengan konten mereka dari menu harus dikecualikan.

    Herbal yang menenangkan

    Menenangkan resep rakyat berdasarkan penggunaan herbal akan berguna untuk mengurangi agresi, lekas marah, kecemasan anak autis. Mereka juga menormalkan tidur. Terapi berlanjut setiap tahun dengan kursus selama 2 bulan. Anak-anak diperbolehkan minum teh yang menenangkan sejak usia dua tahun.

  • Teh dengan daun lemon balm dan mint. Tanaman dicampur dalam proporsi yang sama, dituangkan air mendidih: segelas 1 sdm. l herbal Anda bisa menambahkan madu. Dosis: 2-4 tahun - 50 ml 2 kali sehari; 5-8 tahun - 100 ml tiga kali sehari; dari enam tahun - gelas 3 kali sehari.
  • Teh Oregano Itu dibuat terkonsentrasi - 0,5 l air per 50 g rumput. Oregano disiram dengan air mendidih di beberapa piring, ditutup dengan tutup, dibungkus dengan selimut atau jaket, diresapi selama 2-3 jam. Anak usia dua tahun minum 25 ml 3 kali sehari. Dosis ditingkatkan 25 ml setiap tahun.
  • Infus lemon balm dengan valerian. Ini memiliki efek menenangkan dan efek positif pada sistem saraf pusat, mengurangi rasa takut, meningkatkan kinerja mental. Akar valerian dihancurkan dan dicampur dengan daun lemon balm, proporsi 2: 1. Seni l campuran direbus 5 m dalam 300 ml air, kemudian disaring. Dosis seperti pada resep pertama.
  • Koleksi yang menenangkan yang meningkatkan aktivitas otak, menghilangkan rasa takut. Dalam proporsi yang sama dicampur pinggul mawar, rowan merah, hawthorn, bunga calendula, akar licorice, daun gum willow. Panen dilumatkan dengan hati-hati. Pada 20 g diambil segelas air mendidih, untuk memaksa satu jam. Bayi harus minum seperempat gelas sebelum makan.

    Kiat untuk orang tua

    Informasi ini berguna untuk koreksi autisme anak.

    1. Orang-orang yang populer di lingkungan tertentu menderita gangguan spektrum autisme: Albert Einstein, Thomas Edison.
    2. Orang tua harus tetap berhubungan dengan dokter bayi.
    3. Anak autis sering menunjukkan karakter yang sulit sejak bayi.
    4. Diagnosis dini keterlambatan perkembangan bayi, bersama dengan pembedahan, akan meningkatkan prognosis perjalanan lebih lanjut dari patologi.
    5. Anak-anak harus dimasukkan dalam kegiatan budaya.
    6. Autisme tidak mungkin disembuhkan.

    Ikuti tips-peringatan untuk memantau bayi, perbaiki perilakunya:

  • beberapa bayi mengalami retardasi mental dan epilepsi;
  • gangguan mental, neurologis terkadang terwujud;
  • anak autis sering mengalami masalah sensorik, kurang perhatian dari orang tua;
  • Dilarang memberi tahu seorang anak bahwa ia menderita penyakit yang tidak dapat disembuhkan!
  • Prognosis penyakit

    Autisme bukan kalimat. Adapun kehidupan pasien, prognosisnya menguntungkan. Jika kita berbicara tentang kualitasnya, itu semua tergantung pada bentuk penyakit dan koreksinya. Ada banyak kasus di mana orang dengan autisme mendapatkan pendidikan, membuat keluarga, bekerja dan membuat penemuan ilmiah, membuat karya besar di bidang seni.

    Orang tua yang telah mendengar diagnosa seharusnya tidak panik dan putus asa. Untuk anak autis, penting untuk dicintai. Keluarga memainkan peran dominan di sini. Semakin peduli, pengertian, dan kesabaran yang ditunjukkan kerabat, semakin tinggi peluang anak untuk memiliki kehidupan yang penuh dan bahagia.

    Kami menemukan bahwa penyebab autisme pada anak-anak biasanya tidak berhubungan dengan gaya hidup orang tua, tidak diwariskan. Taburkan abu di kepala Anda dan salahkan diri Anda karena kelahiran seorang anak cacat tidak layak. Alam tidak dapat diprediksi.

    Penting untuk mengidentifikasi autisme sedini mungkin dan memulai tindakan korektif. Pada usia yang lembut, seseorang menyerah pada mereka dengan lebih baik. Jangan mengandalkan kekuatan mereka sendiri, mencoba bersosialisasi pada anak. Bantuan spesialis diperlukan. Tetapi peran orang tua dalam situasi ini sangat penting.

    Tonton video dari Dr. Komarovsky - Autisme pada anak-anak:

    Baca Lebih Lanjut Tentang Skizofrenia