Antinazi. Encyclopedia of Sociology, 2009

Lihat apa "PERILAKU YANG BERBEDA" di kamus lain:

perilaku menyimpang - sistem tindakan atau tindakan individu yang bertentangan dengan norma hukum atau moral yang diadopsi di masyarakat. Jenis utama dari undang-undang kejahatan adalah kriminalitas dan perilaku tidak bermoral yang dikriminalkan (segera mabuk),...... Ensiklopedia psikologis yang hebat

PERILAKU YANG BERBEDA - perilaku menyimpang, perilaku yang melanggar norma dan aturan yang secara umum diterima dalam masyarakat tertentu. Oleh O. n. Biasanya termasuk pelanggaran, kejahatan, alkoholisme, kecanduan narkoba, bunuh diri, dll. Dalam borjuis. Sosiologi bukanlah pendekatan tunggal untuk...... Ensiklopedia Filsafat

Perilaku menyimpang - (perilaku pembelokan bahasa Inggris) dalam kriminologi, tindakan yang bertentangan dengan norma hukum dan moral yang diterima di masyarakat... Encyclopedia of law

Perilaku menyimpang adalah pelanggaran episodik terhadap norma-norma budaya, moral atau hukum yang diterima dan aturan perilaku yang diadopsi di masyarakat. Kadang-kadang dikaitkan dengan konsep kenakalan atau perilaku berandalan, meskipun konsep yang terakhir berlaku...... Dasar-dasar budaya spiritual (kamus ensiklopedis guru)

Perilaku menyimpang - perilaku yang secara konsisten diulang dalam pelanggaran norma sosial. O. hlm. dipertimbangkan dalam beberapa aspek. Dari sudut pandang hukum, O. hlm. berarti perilaku ilegal (lihat Perilaku menyimpang, Pelanggaran, Kejahatan...... Kamus terminologi pedagogis

PERILAKU YANG MENGUBAH - perilaku yang secara konsisten dimanifestasikan dalam pelanggaran norma-norma sosial. Penyimpangan dalam perilaku anak di bawah umur dianggap dalam dekomposisi. aspek Dari legal sudut pandang biasanya membedakan pelanggaran ilegal yang terkait dengan pelanggaran...... Ensiklopedia Pedagogis Rusia

perilaku menyimpang - perilaku yang bertentangan dengan standar hukum atau moral yang diterima secara umum. Jenis utama. n. - kejahatan dan perilaku tidak bermoral yang dapat dihukum... Kamus ensiklopedis tentang psikologi dan pedagogi

PERILAKU YANG BERBEDA - tindakan sosial individu dan kelompok yang tidak sesuai dengan kerangka stereotip nilai normatif dari masyarakat yang beradab. Ada tiga varietas utama O. hal. - menyimpang, nakal dan kriminal. Perilaku menyimpang memanifestasikan dirinya...... kebijaksanaan Eurasia dari A hingga Z. Kamus Penjelasan

Perilaku menyimpang adalah istilah kolektif yang mencakup tiga bentuk: perilaku menyimpang, nakal, dan kriminal... Sosiologi: kosakata

Perilaku menyimpang - (perilaku membelokkan bahasa Inggris) dalam kriminologi, bertindak bertentangan dengan norma-norma hukum dan moral yang diterima di masyarakat... Kosa kata hukum besar

Perilaku menyimpang

Ditemukan 3 definisi dari istilah perilaku menyimpang

Perilaku menyimpang

ini adalah pelanggaran norma budaya, moral atau hukum yang diterima dan aturan perilaku yang berlaku di masyarakat. Kadang-kadang dikaitkan dengan konsep kenakalan atau perilaku nakal, meskipun konsep terakhir memperbaiki perilaku yang stabil dan mapan. Perilaku menyimpang dapat disebabkan oleh berbagai alasan: kesalahpahaman orang tua dan guru, ketidakadilan, provokasi mudah, masalah dalam keluarga, dengan teman-teman, dengan guru dan tetangga, kesehatan, dll. Perilaku menyimpang selalu memiliki faktor-faktor provokasi penyimpangan. Ini terutama terlihat dalam kondisi sekolah, dalam setiap hari hidupnya, dalam komunikasi anak-anak di antara mereka sendiri dan dengan para guru. Pada tahap ini, masih dimungkinkan untuk mengatasi perilaku ini, karena belum menjadi stereotip, sejenis perilaku kekanak-kanakan.

PERILAKU YANG BERBEDA

perilaku secara konsisten diulang melanggar norma sosial. O. hlm. dipertimbangkan dalam beberapa aspek. Dari sudut pandang hukum, O. hlm. berarti perilaku yang melanggar hukum (lihat Perilaku menyimpang, Pelanggaran, kenakalan remaja). O. hlm. mungkin juga antisosial, tetapi tidak ilegal. Untuk jenis O. hal. vagrancy sebagai akibat dari kelalaian dan tunawisma anak, fenomena alkoholisme, kecanduan narkoba, perilaku agresif otomatis (yaitu upaya pada tubuh sendiri, hingga bunuh diri). O. hlm. dinilai oleh tindakan disiplin: dapat dihukum, tidak disetujui, dicela, dll. perilaku Asosial dan antisosial sebagian besar ditentukan oleh faktor subyektif dan jenis sistem pendidikan (otoriter, demokratis). O. hlm. biasanya merupakan hasil dari pendidikan disosial. Paling sulit menilai O. hal. di bidang moralitas. Anak di bawah umur yang telah melakukan tindakan amoral (dalam hal orang dewasa) tidak selalu dapat secara objektif diakui sebagai tipe yang tidak bermoral. Karena usia mereka, anak-anak dan remaja tidak boleh didekati dengan standar yang sama dengan orang dewasa. Biasanya remaja yang sulit sangat menghargai keberanian, kedermawanan, kepahlawanan, pengecut, penghianatan. Namun, seringkali norma-norma ini hanya berlaku untuk lingkungan terdekat remaja. O. hlm. dinyatakan dalam perubahan dalam orientasi nilai individu, yaitu dalam deformasi sistem regulasi internal kepribadian. Alokasikan tingkat pra-kejahatan O. hlm. (pelanggaran ringan yang tidak mewakili bahaya publik yang besar) dan tingkat kriminogenik (tindak pidana). Pencegahan O. hlm. dibangun dengan mempertimbangkan karakteristik psikologis, motivasi kepentingan anak di bawah umur. O. hlm. paling sering dimanifestasikan dalam pedagogik yang diabaikan dan sulit untuk mendidik anak-anak, oleh karena itu, pencegahan O. p. sebagian besar bertepatan dengan langkah-langkah peringatan pengabaian pedagogis. Pencegahan O. hlm. harus ditujukan untuk menghilangkan efek buruk dari pendidikan, menghasilkan sifat-sifat negatif dalam pengembangan kepribadian anak di bawah umur. Pengaruh negatif ini adalah interaksi berbagai faktor: individu (bertindak pada tingkat prasyarat psikobiologis), psikologis dan pedagogis (cacat dalam pendidikan keluarga dan sekolah), sosial-psikologis (fitur yang tidak menguntungkan dari interaksi anak di bawah umur dengan lingkungan langsung - keluarga, jalan, tim anak-anak, dll. ), pribadi (sikap selektif aktif dari anak di bawah umur ke media komunikasi yang disukai, norma dan nilai sosial, pengaruh pedagogis), dengan ialny (kondisi sosial-budaya dan sosial-ekonomi dari keberadaan masyarakat). Asumsi psikobiologis O. hal. mungkin ada sifat-sifat buruk tertentu dari jiwa. Patologi dan penyakit neuropsikologis, aksentuasi karakter, keterbelakangan mental, dan gangguan perkembangan psikofisik dibedakan sebagai prasyarat psikobiologis. Dalam kasus ini, anak di bawah umur memerlukan bantuan psikologis, pendidikan dan medis. Lihat juga Perilaku menyimpang, Pelanggaran, kenakalan remaja

PERILAKU YANG BERBEDA

perilaku secara konsisten dimanifestasikan dalam pelanggaran norma sosial. Penyimpangan dalam perilaku anak di bawah umur dianggap dalam dekomposisi. aspek Dari legal sudut pandang biasanya diidentifikasi penyimpangan ilegal, terkait dengan pelanggaran hukum pidana pada usia itu, mewajibkan anak di bawah umur untuk bertanggung jawab, dan tidak memiliki konten ilegal, tetapi mengabaikan etika. norma Dalam perilaku ilegal naib. sering ada penyimpangan orientasi agresif, dimanifestasikan dalam tindakan yang ditujukan terhadap orang tersebut (penghinaan, hooliganisme, perkelahian, pemukulan, kejahatan berat - pemerkosaan, pembunuhan), dll., serta penyimpangan kepentingan pribadi, terkait dengan keinginan untuk pengayaan kriminal (pencurian, penggelapan dan dll.)

Dengan O. n., Tidak memiliki konten ilegal, termasuk pucuk anak-anak dan remaja dari rumah, anak-anak. akan muncul. institusi; vagrancy sebagai akibat kelalaian anak; penyalahgunaan alkohol, narkoba, dll. tok-sich. dana; perilaku agresif otomatis (mis. upaya organisme sendiri, hingga manifestasi ekstrem - bunuh diri); penyimpangan dari tipe sosial-pasif (keinginan untuk menarik diri dari kehidupan aktif, keluar dari tugas dan tugas, bekerja, belajar, dll).

Anak di bawah umur yang telah melakukan kejahatan sering ditandai dengan orientasi antisosial. Remaja yang tidak memiliki anti-masyarakat menonjol di antara para pelaku pelanggaran acak. orientasi orang tersebut dan ditandai dengan orientasi pribadi yang tidak stabil. Pendekatan semacam itu memungkinkan untuk mengidentifikasi pelaku kejahatan yang menciptakan situasi kriminal di sekitar mereka dan memerlukan tindakan perbaikan pendidikan di lembaga pemasyarakatan tertutup, serta remaja yang telah menjadi korban keadaan dan yang membutuhkan rehabilitasi. sistem pendidikan.

O. hal. Juga dievaluasi pada tindakan-tindakan disipliner (perilaku yang dapat dihukum, tidak menyetujui, mencela, dan sebagainya), sebagian besar ditentukan oleh faktor-faktor subyektif dan jenis ped. sistem khususnya akan memunculkan. institusi (otoriter, demokratis), pandangan pribadi dan kecenderungan guru.

Untuk menilai penyimpangan dari persyaratan standar moral bahkan lebih sulit. Anak di bawah umur yang melakukan tindakan tidak bermoral (menurut pendapat orang dewasa) sering kali tidak dapat dikenali sebagai tipe tidak bermoral berdasarkan psikol. fitur usia mereka. Anak-anak dan remaja tidak boleh didekati dengan moral yang sama. kriteria untuk orang dewasa. Biasanya, remaja yang sulit dan tidak berfungsi sama-sama positif tentang keberanian, kedermawanan, kepahlawanan, pengecut yang dihina, keserakahan, pengkhianatan, dll. Namun, norma-norma ini dapat bersifat kelompok dan hanya berlaku untuk lingkungan terdekat.

O. n. Diekspresikan tidak hanya dalam ext. perilaku sisi, tetapi juga dalam perubahan dalam orientasi nilai dan ide, yaitu dalam sistem deformasi ext. regulasi perilaku individu. Jadi, ketika menggambarkan O. n. Dianjurkan untuk mengalokasikan apa yang disebut. tingkat pra-kejahatan, ketika penyimpangan memanifestasikan diri dalam bentuk yang tidak mewakili masyarakat besar. bahaya (pelanggaran ringan, pelanggaran aturan asrama dan perilaku, dll.), dan tingkat kejahatan, ketika individu menjadi subjek kejahatan yang mewakili masyarakat serius. bahaya.

Pencegahan perilaku antisosial pada tahap awal pengembangan harus didasarkan terutama pada psikol. fitur, motivasi kepentingan anak di bawah umur. Sebagai aturan, inti dari kegiatan sosial adalah situasi konflik yang mendorong remaja untuk reaksi yang tidak memadai dan perilaku antisosial, perlawanan terhadap persyaratan pendidik. Motif sejati dari pengalaman konflik biasanya tidak dapat diakses oleh seorang remaja, tetapi mereka harus menjadi jelas bagi guru, yang mampu menganalisis perilaku individu siswa dengan alasan tidak langsung. O. p. Paling sering dimanifestasikan pada anak-anak dan remaja yang berpendidikan rendah dan secara pedagogis diabaikan, oleh karena itu O. hlm. Tindakan pencegahan dalam banyak hal bertepatan dengan pencegahan kepatuhan yang sulit dan pengabaian pedagogis.

Dasar-dasar upaya asuhan. kegiatan harus ditujukan untuk menghilangkan kondisi buruk pendidikan anak di bawah umur dan pengaruh negatif dari lingkungan terdekat.

Kesulitan mengidentifikasi ini akan ditolak. pengaruh karena fakta bahwa mereka tidak bertindak secara terpisah, dan mewakili interaksi Desember. faktor-faktor. DOS terhormat. faktor perilaku antisosial: individu - yang bertindak pada tingkat psikobiol. O. n prasyarat yang menghambat adaptasi sosial individu; psiko-pedagogis - dimanifestasikan dalam cacat shk. dan pendidikan keluarga; Sosio-psikologis - mengungkap fitur yang tidak menguntungkan dari interaksi anak di bawah umur dengan lingkungan terdekat mereka (keluarga, jalan, murid, tim, dll.); pribadi - dimanifestasikan dalam pemilih aktif. sikap anak di bawah umur terhadap media komunikasi yang disukai, dengan norma dan nilai-nilai lingkungannya, terhadap ped. pengaruh, serta orientasi nilai dan kemampuan untuk mengatur diri sendiri, sosial - ditentukan oleh sosial budaya dan sosial ekonomi. kondisi keberadaan masyarakat.

Dalam studi tentang sifat ayat O., tempat khusus ditempati oleh masalah hubungan antara biologis dan sosial di dalamnya. Mengkritik upaya untuk meng-biologikan sifat penyimpangan sosial, seseorang tidak dapat mengabaikan fakta bahwa sifat-sifat buruk tertentu dari jiwa dapat menjadi psikobiol. prasyarat O. n.

Namun, psychobiol. prasyarat tidak fatal, tetapi hanya menunjukkan perlunya adopsi spesial. ped medis langkah-langkah rehabilitasi sosial para penyandang cacat di psikis. dan pembangunan sosial. Sebagai seorang psikobiol. prasyarat adalah neuropsik. patologi dan penyakit, aksentuasi karakter (keparahan berlebihan karakteristik individu, ciri-ciri kepribadian), keterbelakangan mental (baik bawaan maupun didapat karena cedera dan penyakit). Prasyarat ini menunjukkan perlunya diagnosis tepat waktu untuk patologi mental. pengembangan dan deteksi cacat untuk menyediakan anak-anak dengan spesial yang diperlukan. medis-psikologis-ped. bantuan Dalam studi masalah analisis umum, pendekatan sistematis digunakan yang mengungkapkan gambaran hubungan antara faktor-faktor yang merugikan; membandingkan, menganalisis, membandingkan kondisi perkembangan sosial yang menguntungkan dengan proses sosiopatogenesis; mensintesis pengetahuan tentang kriminologi, psikologi, pedagogi, sosiologi dan kedokteran.

Lit. Dubinin, N.P., Kar NI dan I., Kudryavtsev, VN, Genetika, perilaku, tanggung jawab, M., 1982, L dan H.to A. E., Psikopati dan aksentuasi karakter pada remaja, L.; Penyimpangan sosial, M., 1984; Almazov B.N., Psikis. penyesuaian lingkungan anak di bawah umur, Sverdlovsk, 1986; A dan t tentang dan I dan Yu. M., Borodin Dengan V., Kejahatan dan psiich. anomali, M., 1987, Buyanov MI, Anak dari keluarga yang disfungsional, M, 1988; Dan Tuan O. Shev K. E, Minkovsky G. M., Keluarga, anak-anak, sekolah, M, 1989; Belicheva S. A., Dasar-dasar psikologi pencegahan, M., 1993; Diagnosis disadaptasi shk, di bawah kepemimpinan S. A. Belicheva, I. A. Korobeinikov, G. F. Kumarina, M, 1993. S. A. Belicheva

Apa definisi perilaku menyimpang

Kriteria definisi "perilaku menyimpang"

Definisi konsep melibatkan pemilihan fitur-fitur penting dari fenomena. Dianjurkan untuk mengidentifikasi ciri-ciri spesifik perilaku kepribadian menyimpang yang akan membantu kita untuk membedakannya dari fenomena lain, serta, jika perlu, menyatakan kehadiran dan dinamika pada orang tertentu.

1. Perilaku menyimpang seorang individu adalah perilaku yang tidak sesuai dengan norma-norma sosial yang diterima secara umum atau ditetapkan secara resmi. Dengan kata lain, ini adalah tindakan yang tidak mematuhi hukum, aturan, tradisi, dan sikap sosial yang ada. Mendefinisikan perilaku menyimpang sebagai perilaku yang menyimpang dari norma, harus diingat bahwa norma sosial berubah. Ini, pada gilirannya, memberikan perilaku menyimpang karakter historis sementara. Sebagai contoh, sikap berbeda terhadap merokok dapat diberikan, tergantung pada zaman dan negara. Oleh karena itu, perilaku menyimpang bukanlah pelanggaran terhadap apa pun, tetapi hanya norma sosial yang paling penting bagi masyarakat tertentu pada waktu tertentu.

2. Perilaku dan kepribadian yang menyimpang, itu menunjukkan, menyebabkan penilaian negatif dari orang lain. Penilaian negatif dapat berupa kecaman publik atau sanksi sosial, termasuk hukuman pidana. Pertama-tama, sanksi menjalankan fungsi mencegah perilaku yang tidak diinginkan. Tetapi, di sisi lain, mereka dapat menyebabkan fenomena negatif seperti stigmatisasi individu - pelabelan dirinya. Misalnya, kesulitan adaptasi ulang seseorang yang telah menjalani hukuman dan kembali ke kehidupan "normal" sudah diketahui.

Upaya seseorang untuk memulai kehidupan baru sering dilanggar karena ketidakpercayaan dan penolakan terhadap orang lain. Secara bertahap, label menyimpang (pecandu narkoba, kriminal, bunuh diri, dll.) Membentuk identitas yang menyimpang (persepsi diri). Dengan demikian, reputasi buruk memperkuat isolasi yang berbahaya, mengganggu perubahan positif dan menyebabkan kambuhnya perilaku menyimpang.

3. Ciri perilaku menyimpang adalah bahwa hal itu menyebabkan kerusakan nyata pada orang itu sendiri atau orang-orang di sekitarnya. Ini bisa berupa destabilisasi tatanan yang ada, dampak kerusakan moral dan material, kekerasan fisik dan penderitaan, pemburukan kesehatan. Dalam manifestasinya yang ekstrem, perilaku menyimpang menimbulkan ancaman langsung terhadap kehidupan, misalnya perilaku bunuh diri, kejahatan kekerasan, dan penggunaan obat-obatan "keras". Tanda psikologis kerusakan adalah penderitaan yang dialami oleh orang itu sendiri atau orang lain.

Tanda ini menunjukkan bahwa perilaku menyimpang itu destruktif: tergantung pada bentuk, destruktif atau autodestruktif. Menurut pendapat kami, fenomena sosial yang dekat seperti radikalisme, kreativitas, dan marginalitas tidak memuaskan sifat ini dan tidak menyimpang dari perilaku. Terlepas dari kenyataan bahwa mereka juga menyimpang dari norma-norma yang diterima secara umum, menyebabkan iritasi pada bagian populasi yang berpikiran konservatif, fenomena ini lebih bermanfaat bagi masyarakat daripada berbahaya. Dengan demikian, individu yang berpikiran radikal diarahkan pada perubahan radikal dalam masyarakat, yang merangsang perubahan progresif di dalamnya. Pembuat, berbeda non-standar, adalah peneliti dan perintis. Marginal menentang diri mereka sendiri terhadap mayoritas, memperluas batas-batas norma sosial. Fenomena yang terdaftar dapat dikombinasikan. Misalnya, perilaku remaja sering mencerminkan ketiga tren. Seorang remaja yang bereksperimen dengan tindik, tato, atau bahkan jaringan parut tidak dapat dikategorikan sebagai kelompok yang menyimpang. Tetapi remaja yang sama yang menggunakan heroin menunjukkan perilaku yang jelas menyimpang dengan risiko tinggi untuk hidup. Dengan demikian, perilaku menyimpang bersifat merusak.

4. Perilaku yang dipertimbangkan dapat dikarakterisasi terutama sebagai pengulangan yang teratur (berulang atau panjang). Jadi, jika seorang anak dari tujuh tahun sekali mengambil tanpa meminta sejumlah kecil uang dari orang tua untuk permen, tanpa kelebihan berikutnya, definisi perilaku ini sebagai menyimpang tidak akan cukup benar.

Sebaliknya, pencurian uang secara sadar oleh seorang remaja akan menjadi bentuk perilaku menyimpang. Contoh umum lainnya: penggunaan alkohol sesekali dalam beberapa kasus dianggap cukup dapat diterima atau bahkan bermanfaat.

Aturan ini memiliki pengecualian. Misalnya, bahkan upaya bunuh diri satu kali adalah bahaya serius dan dapat dianggap sebagai perilaku menyimpang dari seorang individu.

Agar perilaku memenuhi syarat sebagai menyimpang, itu harus konsisten dengan orientasi umum individu. Pada saat yang sama, perilaku tidak boleh merupakan konsekuensi dari situasi yang tidak standar (misalnya, perilaku dalam kerangka sindrom pasca-trauma), konsekuensi dari situasi krisis (misalnya, reaksi kesedihan jika kematian orang yang dicintai selama bulan-bulan pertama) atau akibat dari pembelaan diri (misalnya, jika ada ancaman nyata terhadap kehidupan).

Keunikan perilaku menyimpang adalah bahwa hal itu dipertimbangkan dalam norma medis. Seharusnya tidak diidentifikasi dengan penyakit mental atau kondisi patologis, meskipun dapat dikombinasikan dengan yang terakhir. Dalam kasus gangguan mental, perilaku patologis orang yang sakit mental terjadi. Perilaku patologis menyimpang dari norma-norma medis, memerlukan intervensi medis yang sangat penting dan dipelajari oleh psikiatri sebagai, misalnya, perilaku menyimpang dari orang yang sakit mental. Perilaku patologis menyiratkan bahwa di bawah pengaruh keadaan yang menyakitkan, kemampuan seseorang untuk mengenali dan mengendalikan tindakannya berkurang secara signifikan.

Pada saat yang sama, dalam kondisi tertentu, perilaku menyimpang dapat menjadi patologis. Misalnya, perilaku adiktif dapat berkembang menjadi penyakit sistemik - alkoholisme, kecanduan narkoba. Dengan demikian, seorang individu dengan perilaku menyimpang dapat menempati tempat apa pun pada poros psikopatologis "kesehatan - pra-penyakit - penyakit".

Keunikan perilaku menyimpang adalah bahwa hal itu disertai oleh berbagai manifestasi dari ketidakmampuan sosial. Perilaku ini tidak selalu mengarah pada penyakit atau kematian, tetapi secara alami menyebabkan atau memperkuat keadaan ketidakmampuan sosial. Keadaan maladaptasi, pada gilirannya, dapat menjadi penyebab independen dari perilaku menyimpang individu.

Sebagai tanda terakhir dari perilaku menyimpang dapat dicatat identitas individu dan usia-jenis kelaminnya. Perilaku menyimpang terutama mencerminkan keberadaan eksternal individu dalam masyarakat. Ini bisa sangat beragam "dari dalam." Jenis perilaku menyimpang yang sama dimanifestasikan secara berbeda pada orang yang berbeda pada usia yang berbeda.

Perbedaan individu orang mempengaruhi motif perilaku, bentuk manifestasi, dinamika, frekuensi, dan keparahan. Sebagai contoh, bentuk penyimpangan dan tingkat manifestasinya adalah karakteristik yang paling jelas dari perilaku menyimpang seorang individu. Mereka dapat bervariasi dari manifestasi yang sama sekali tidak berbahaya hingga gangguan total pada aktivitas vital seseorang.

Fitur individu penting lainnya menyangkut bagaimana seseorang mengalami perilaku menyimpang - sebagai yang tidak diinginkan dan asing bagi dirinya sendiri, untuk sementara memuaskan, atau seperti biasa dan menarik. Sikap individu terhadap perilaku menyimpang (posisi pribadi) sangat menentukan nasibnya.

Perbedaan usia dan jenis kelamin dari perilaku menyimpang bukanlah subjek penelitian kami, meskipun mereka diperhitungkan ketika mempertimbangkan topik utama. Perlu dicatat bahwa istilah "perilaku menyimpang" dapat diterapkan untuk anak-anak yang tidak lebih muda dari 5 tahun, dan dalam arti yang ketat setelah 9 tahun. Sebelum 5 tahun, ide-ide yang diperlukan tentang norma-norma sosial dalam pikiran anak benar-benar tidak ada, dan pengendalian diri dilakukan dengan bantuan orang dewasa. Hanya pada usia 9-10 kita dapat berbicara tentang kemampuan anak untuk secara mandiri mengikuti norma sosial. Jika perilaku seorang anak di bawah usia 5 tahun secara signifikan menyimpang dari norma usia, maka disarankan untuk menganggapnya sebagai salah satu manifestasi ketidakdewasaan, reaksi neurotik atau gangguan perkembangan mental.

Berdasarkan semua hal di atas, kita dapat memberikan definisi perilaku menyimpang (menyimpang) sebagai berikut - ini adalah perilaku stabil seorang individu, menyimpang dari norma sosial yang paling penting, menyebabkan kerusakan nyata pada masyarakat atau kepribadian itu sendiri, dan juga disertai dengan disadaptasinya sosial.

Definisi ini agak bersifat deskriptif (deskriptif) dan terutama berfokus pada kerja praktek dengan orang-orang yang memiliki perilaku menyimpang. (Model konseptual dan penjelasan dari fenomena ini akan dibahas dalam bagian selanjutnya dari manual ini.) Definisi ini dapat membantu dalam penerapan tujuan profesional seperti mendiagnosis perilaku menyimpang dalam kasus tertentu, merencanakan paparan profesional, menilai dinamika perilaku pribadi dan efektivitas bekerja dengannya. Selain itu, memungkinkan kita untuk membedakan perilaku menyimpang dari fenomena perilaku lainnya.

Mengingat perilaku menyimpang, kita dipaksa untuk menggunakan kata-kata yang menyebabkan asosiasi yang jelas negatif: menyimpang, kecanduan, perilaku antisosial dan antisosial, dll. Namun, dalam bekerja dengan orang tertentu, kita harus secara sadar menghindari penggunaan istilah dengan nada merendahkan, serta pelabelan. Harus diingat bahwa, pertama, masalah perilaku sangat luas. Kedua, batas-batas perilaku menyimpang seringkali cukup sulit untuk ditentukan. Perubahan dalam masyarakat mengarah pada perubahan norma dan, akibatnya, pada jenis penyimpangan perilaku. Tetapi norma-norma itu sendiri dan penyimpangan dari mereka adalah bagian integral dari sistem sosial apa pun. Akibatnya, pada tingkat sosial, perilaku menyimpang hanyalah salah satu bentuk yang mungkin dari hubungan antara masyarakat dan individu. "Penghapusan" perilaku menyimpang sebagai fenomena sosial hampir tidak mungkin. Selain itu, dengan pertimbangan khusus, dapat ditunjukkan bahwa penyimpangan adalah normal dan bermanfaat bagi masyarakat, karena mereka merangsang perubahan progresif di dalamnya.

Pada tingkat individu, perilaku menyimpang terlihat lebih bermasalah, karena ternyata dikaitkan dengan fenomena negatif seperti kerusakan nyata pada kehidupan orang atau orang-orang di sekitarnya, konflik orang yang menyimpang dengan lingkungan sosial, ketidakmampuan sosialnya.

Akibatnya, pada tingkat pribadi, perilaku menyimpang adalah posisi sosial seorang individu, bertindak dalam bentuk gaya dan gaya hidup yang menyimpang. Seperti yang Anda ketahui, kebanyakan orang, jika mereka mau, mungkin mengubah sikap mereka terhadap masyarakat.

Tes pertanyaan dan tugas

Perluas konten istilah "perilaku" dan daftarkan karakteristik utama perilaku manusia.

Apa kriteria untuk mendefinisikan "perilaku menyimpang"?

Perluas makna konsep "ketidaksesuaian pribadi".

Apa persamaan dan perbedaan antara konsep "perilaku menyimpang" dan "perilaku patologis"?

Apa itu perilaku menyimpang? Apa saja tanda-tandanya?

Manakah dari berikut ini, menurut Anda, perilaku menyimpang: merokok tembakau, pembunuhan, perzinahan, penggunaan heroin, upaya bunuh diri, kebohongan, hukuman fisik seorang anak, hubungan homoseksual, daya tarik berlebihan dengan serial Meksiko, bermain kartu untuk uang, bermain kartu sekolah, pergi ke pelajaran sekolah tanpa alasan, perampokan bersenjata, peretasan, meninggalkan sekte, kelaparan melelahkan untuk tujuan koreksi tubuh, kekasaran.

Perbanyak isi konsep terkait: "penyimpangan", "perilaku menyimpang", "penyimpangan sosial", "perilaku sosial", "perilaku antisosial", "perilaku merusak otomatis", "disadaptation", "desosialisasi".

1. Behaviorisme: Thorndike E. Prinsip-prinsip pembelajaran berdasarkan psikologi; Watson, J. B. Psikologi sebagai ilmu perilaku. - M., 1988.

2. Saudara-saudara B.S. Anomali kepribadian. - M., 1988. - (Arah utama psikologi dalam karya klasik).

3. Gilzhsky Ya.I., Afanasyev B.C. Sosiologi perilaku menyimpang. - SPb., 1993.

4. Godfroy G. Apa itu psikologi. - M., 1992.

5. Kirillov V.I., Starchenko A.A. Logika: Buku Teks. untuk universitas. - M., 2001.

6. Kleinberg Yu.A. Psikologi perilaku menyimpang. - M., 2001.

7. Kondratenko V. T. Perilaku menyimpang pada remaja: aspek sosial-psikologis dan kejiwaan. - Minsk, 1988.

8. Korolenko, Ts.P., Donskikh, T.A. Tujuh cara menuju bencana (perilaku destruktif di dunia modern). - Novosibirsk, 1990.

9. Kudryavtsev V.N. Perilaku hukum: norma dan patologi. - M., 1982.

10. Lichko A.E. Psikopati dan aksentuasi karakter pada remaja. - L., 1991.

11. Leonard K. Kepribadian yang menonjol. - Kiev, 1989.

12. Nelson-Jones R. Teori dan praktik konseling. - SPb., 2000.

13. Psikologi: Kamus / Ed. A.V.Petrovsky. - M., 1990.

14. Kamus Ensiklopedis Istilah Medis / Ed. B.V. Petrovsky. - M., 1983.

3.11. Perilaku menyimpang dan tipenya

Perilaku menyimpang (deviant) adalah perilaku yang tidak memenuhi persyaratan norma sosial.

Penyimpangan dapat bersifat positif (tidak sesuai dengan pola perilaku sosial dalam arti meningkatkannya; mengarah pada konsekuensi positif bagi masyarakat), dan negatif (melanggar persyaratan norma sosial, mengarah pada konsekuensi sosial negatif).

Bentuk paling negatif, yang memiliki konsekuensi paling serius bagi masyarakat, bentuk-bentuk perilaku menyimpang adalah bentuk-bentuk perilaku depinventori (secara harfiah kriminal).

Perilaku menyimpang negatif dibagi menjadi tipe destruktif dan asosial.

Perilaku destruktif - penyimpangan yang menyebabkan kerusakan pada orang tersebut (alkoholisme, bunuh diri, kecanduan narkoba, dll.).

Perilaku asosial - perilaku yang membahayakan orang lain.

Perilaku menyimpang dapat bersifat individual, kolektif dan masif.

Kebalikan dari perilaku menyimpang adalah perilaku konformal (dari kata Latin konformis - mirip, serupa).

Konformis disebut perilaku sosial yang sesuai dengan norma dan nilai yang diterima dalam masyarakat.

Tugas utama dari regulasi normatif dan kontrol sosial adalah reproduksi dalam masyarakat dari tipe perilaku konformal.

3.12. Peran sosial

Peran sosial adalah pola perilaku yang diakui sebagai benar dan bijaksana bagi orang dengan status tertentu dalam masyarakat tertentu.

Peran tersebut memberikan sampel yang menunjukkan bagaimana tepatnya seseorang harus bertindak dalam situasi tertentu. Masyarakat mengharapkan dari seseorang dengan status perilaku tertentu, diabadikan dalam peran sosial.

Peran sosial dapat diberikan kepada seseorang baik secara formal (misalnya, dalam tindakan legislatif), dan juga bersifat informal. Setiap orang memiliki seperangkat peran sosial yang sesuai dengan set status sosialnya. Himpunan peran individu disebut sistem peran, seperangkat peran. Dalam proses mencapai status tertentu dan pelaksanaan peran sosial yang sesuai, konflik peran mungkin timbul.

1. Antar-peran: terjadi ketika seseorang berusaha memenuhi peran yang tidak sesuai (misalnya, ibu perempuan dan karier wanita)

2. Intra-oral: terjadi jika, dalam kerangka peran tunggal, perlu untuk bertindak atipikal (misalnya, orang tua yang penuh kasih, menghukum anak)

3. Kepribadian-peran: terjadi dalam kasus ketidakcocokan psikologis individu dengan peran yang dipilih (misalnya, orang yang pemalu ceramah)

Ada peran sosial utama (dasar):

peran anggota keluarga.

Himpunan peran yang dimainkan individu tertentu disebut seperangkat peran.

Untuk memenuhi peran sosial ini atau itu, itu membekas pada kepribadian seseorang. Semakin tinggi status individu, semakin ketat resep peran.

3.13. Sosialisasi individu

Sosialisasi adalah proses seumur hidup dari interaksi manusia dengan masyarakat dan lembaganya, sebagai akibatnya ia menguasai norma-norma sosial, mengembangkan peran sosial, dan memperoleh keterampilan aktivitas bersama.

Sosialisasi kepribadian berlangsung dalam dua tahap:

1. Sosialisasi primer adalah ketidaksadaran oleh orang itu sendiri dan dampak yang dirasakan secara tidak kritis dari masyarakat, norma-norma dan institusinya, yang mengarah pada asimilasi primer norma-norma dan keterampilan interaksi sosial. Sosialisasi primer berakhir dengan pembentukan kepribadian.

2. Sosialisasi sekunder - asimilasi kritis dan selektif oleh individu dari norma-norma dan pola perilaku baru dalam kerangka institusi sosial.

Sosialisasi di masyarakat terjadi melalui institusi sosialisasi.

Agen sosialisasi - orang dan organisasi yang melakukan sosialisasi dalam kerangka institusi tertentu (ayah, komandan (kepala), jurnalis).

Lembaga sosialisasi - lembaga sosial yang bertanggung jawab untuk sosialisasi individu dalam masyarakat. Dengan demikian, ada:

Perilaku menyimpang

Psikologi perilaku menyimpang sedemikian rupa sehingga seseorang sering tidak menyadari bahwa ia bertindak dengan cara yang merusak.

Perilaku menyimpang adalah bentuk khusus dari perilaku menyimpang, di mana seseorang kehilangan konsep nilai-nilai moral, norma-norma sosial dan sepenuhnya berfokus pada pemenuhan kebutuhannya. Perilaku menyimpang menyiratkan degradasi wajib individu, karena itu tidak mungkin untuk maju, menyebabkan rasa sakit bagi orang lain. Manusia benar-benar berubah di depan mata kita: dia kehilangan rasa realitas, rasa malu yang mendasar dan semua tanggung jawab.

Psikologi perilaku menyimpang sedemikian rupa sehingga seseorang sering tidak menyadari bahwa ia bertindak dengan cara yang merusak. Dia tidak ingin mempelajari kebutuhan orang lain, dia tidak peduli dengan perasaan orang yang dicintai. Perilaku menyimpang merampas kemampuan seseorang untuk berpikir dan bernalar secara masuk akal.

Konsep perilaku menyimpang

Konsep perilaku menyimpang dalam ilmu psikologi muncul berkat kerja keras Emile Durkheim. Ia menjadi pendiri teori penyimpangan pada umumnya. Konsep perilaku menyimpang pada awalnya berarti ketidaksesuaian tertentu dengan pemahaman publik tentang bagaimana berperilaku dalam situasi tertentu. Namun lambat laun konsep perilaku menyimpang menjadi dekat dengan pemahaman tentang pelanggaran dan dengan sengaja menyebabkan kerugian bagi orang lain. Gagasan ini ditambahkan dan dikembangkan dalam karya-karyanya oleh seorang pengikut Emile Durkheim - Robert King Merton. Ilmuwan bersikeras bahwa perilaku menyimpang dalam semua kasus ditentukan oleh keengganan untuk berkembang, bekerja pada diri mereka sendiri dan bermanfaat bagi mereka yang berada di dekatnya. Konsep perilaku menyimpang adalah di antara mereka yang mempengaruhi lingkup hubungan manusia.

Penyebab perilaku menyimpang

Alasan seseorang memilih untuk dirinya sendiri perilaku menyimpang sangat beragam. Alasan-alasan ini kadang-kadang begitu menunduk pada diri mereka sendiri kepribadian sehingga kehilangan kemauan, kemampuan untuk berpikir secara wajar, untuk membuat keputusan secara mandiri. Perilaku menyimpang selalu ditandai oleh sentuhan yang berlebihan, kerentanan, peningkatan agresivitas dan kekerasan. Orang seperti itu menuntut agar keinginannya segera dipenuhi dan berapapun harganya. Setiap jenis perilaku menyimpang sangat merusak, mereka membuat seseorang sangat rentan dan tidak bahagia. Kepribadian secara bertahap mulai memburuk, kehilangan keterampilan sosial, kehilangan nilai-nilai kebiasaan dan bahkan kualitas karakter positif mereka sendiri. Jadi, apa alasan pembentukan perilaku menyimpang?

Lingkungan yang buruk

Kepribadian sangat dipengaruhi oleh lingkungan di mana ia berada. Jika seseorang ditempatkan di lingkungan di mana ia terus-menerus dihina dan dicela, maka secara bertahap ia akan mulai menurun. Banyak orang menjadi mandiri dan berhenti memercayai orang lain. Lingkungan yang buruk menyebabkan seseorang mengalami perasaan negatif, dan kemudian membangun reaksi defensif terhadapnya. Perilaku menyimpang adalah hasil dari perlakuan yang kejam dan tidak adil. Orang yang pernah makmur dan bahagia tidak akan menyakiti orang lain, mencoba membuktikan sesuatu dengan cara apa pun. Inti dari perilaku menyimpang adalah bahwa hal itu secara bertahap menghancurkan seseorang, mengungkapkan keluhan lama dan klaim tak terucapkan kepada dunia.

Alasan pembentukan perilaku menyimpang selalu menunjukkan bahwa perlu untuk berubah dalam hidup. Ciri-ciri perilaku menyimpang sedemikian rupa sehingga ia memanifestasikan dirinya tidak secara tiba-tiba, tidak secara langsung, tetapi secara bertahap. Seseorang, yang menyimpan agresi dalam dirinya, menjadi semakin tidak terkendali dan harmonis. Sangat penting untuk mengubah lingkungan jika ada upaya untuk mengubah perilaku menyimpang menjadi konstruktif.

Alkohol dan penggunaan narkoba

Alasan lain untuk perilaku menyimpang adalah kehadiran dalam kehidupan seseorang dari faktor-faktor destruktif yang terlalu negatif. Perilaku menyimpang, tentu saja, tidak muncul dengan sendirinya, tanpa alasan yang jelas. Mustahil untuk tidak setuju dengan fakta bahwa zat beracun memengaruhi kesadaran kita secara negatif. Seseorang yang menggunakan obat-obatan pasti akan memburuk cepat atau lambat. Pecandu tidak dapat mengendalikan dirinya sendiri, kehilangan kemampuan untuk melihat hal baik pada orang, kehilangan harga dirinya, ia menunjukkan serangan agresi yang diarahkan pada orang lain. Bahkan seseorang tanpa pendidikan khusus dapat mendiagnosis perilaku menyimpang tersebut. Kepribadian yang merendahkan membuat kesan menjijikkan yang jelas. Orang-orang di sekitarnya cenderung menghindari pertemuan dengan subjek seperti itu, takut akan konsekuensi yang merugikan dan hanya mengkhawatirkan kehidupan mereka. Terkadang cukup melihat seseorang untuk mengetahui alasan kelakuannya yang tidak pantas. Perilaku menyimpang menyimpang tidak bisa disembunyikan dari mencongkel mata. Kerabat dan kerabat mereka yang memiliki perilaku menyimpang cenderung malu dan malu pada diri mereka sendiri, meskipun mereka sendiri sangat menderita dari tindakan yang menyimpang.

Menderita ketergantungan alkohol, ada juga manifestasi dari agresi dan kemarahan yang tak terkendali. Paling sering, orang ini kecewa pada dirinya sendiri, dan kemudian pada orang-orang di sekitarnya. Untuk mendiagnosis perilaku menyimpang, kadang-kadang cukup untuk melihat orang itu sendiri, untuk menentukan esensinya. Alasan mengapa orang menghancurkan diri mereka sendiri dan mulai mengambil berbagai zat beracun adalah sederhana: mereka tidak dapat menyadari potensi mereka di dunia. Perilaku menyimpang dari seorang individu selalu menyiratkan adanya manifestasi negatif yang tajam yang membahayakan kehidupan dan kesejahteraan orang lain.

Kritik konstan

Ada alasan lain untuk pembentukan perilaku menyimpang. Jika di masa kanak-kanak seorang anak terus-menerus dikritik karena sesuatu, maka manifestasi kekecewaan diri tidak akan lama menunggu. Ini adalah sumber keraguan diri, hipersensitif terhadap kritik, ketidakstabilan emosi dan mental. Kritik terus-menerus pada akhirnya dapat mengarah pada segala bentuk dan tipe perilaku menyimpang. Semua jenis perilaku menyimpang, terlepas dari bentuk ekspresi, membatalkan segala upaya untuk menjadi lebih baik dan memantapkan diri mereka dalam segala bidang kehidupan: kehidupan pribadi, profesi, dan kreativitas. Seseorang pada titik tertentu tidak lagi percaya pada dirinya sendiri dan kemampuannya. Dia tidak mengerti penyebab kondisinya, tetapi mencari konfirmasi manifestasi negatif di luar. Diagnosis perilaku menyimpang adalah proses yang agak rumit dan memakan waktu yang harus dilakukan oleh spesialis. Seseorang harus sangat memperhatikan anak-anak dan remaja agar tidak menghancurkan impian mereka, tidak menghancurkan keyakinan mereka pada diri mereka sendiri dan prospek mereka sendiri. Penyebab perilaku menyimpang bisa sangat berbeda. Lebih baik mencegah perkembangan penyimpangan semacam itu daripada mencoba mengoreksi konsekuensinya.

Klasifikasi perilaku menyimpang

Klasifikasi perilaku menyimpang mencakup beberapa konsep penting. Mereka semua saling berhubungan dan saling kondisi. Mereka yang dekat dengan orang seperti itu, pertama mulai membunyikan alarm. Bahkan seorang anak dapat mendiagnosis kepribadian yang merendahkan. Dengan kata lain, tidak sulit untuk mengenali bentuk perilaku yang menyimpang. Manifestasi perilaku menyimpang biasanya terlihat oleh orang lain. Pertimbangkan bentuk dan tipe perilaku menyimpang yang paling umum.

Perilaku adiktif

Kecanduan adalah tipe pertama dari perilaku menyimpang. Kecanduan pada manusia berkembang secara bertahap. Dengan membentuk segala bentuk ketergantungan, ia mencoba mengimbangi ketidakhadiran dalam hidupnya atas sesuatu yang sangat penting dan berharga. Ketergantungan apa yang bisa terjadi dan mengapa mereka begitu destruktif bagi seseorang? Ini, pertama-tama, ketergantungan kimia. Penggunaan narkoba, alkohol mengarah pada pembentukan kecanduan yang stabil. Seorang pria setelah beberapa waktu tidak lagi membayangkan keberadaan yang nyaman tanpa kebiasaan yang tidak sehat. Jadi, perokok berat mengatakan bahwa merokok tepat waktu membantu mereka untuk rileks. Orang yang kecanduan alkohol, seringkali membenarkan diri mereka sendiri dengan fakta bahwa segelas alkohol memungkinkan Anda menemukan peluang baru dalam diri Anda. Tentu saja, prospek seperti itu hanya khayalan. Bahkan, seseorang secara bertahap kehilangan kendali atas dirinya dan keadaan emosinya.

Ada juga kecanduan psikologis. Itu memanifestasikan dirinya tergantung pada pendapat orang lain, serta konsentrasi yang menyakitkan pada orang lain. Ada kekasih tak berbalas yang menghilangkan banyak vitalitas. Orang seperti itu juga menghancurkan dirinya sendiri: pengalaman yang tak berkesudahan tidak menambah kesehatan dan kekuatan. Seringkali, keinginan untuk hidup, untuk menetapkan tujuan dan berusaha untuk mencapainya menghilang. Diagnosis perilaku menyimpang melibatkan identifikasi tepat waktu tanda-tanda patologis dan pencegahan perkembangan mereka. Manifestasi perilaku menyimpang selalu, dalam semua kasus tanpa kecuali, perlu diperbaiki. Setiap kecanduan adalah jenis perilaku menyimpang yang cepat atau lambat akan membawa seseorang ke kehancuran total.

Perilaku nakal

Perilaku kriminal atau ilegal adalah jenis perilaku menyimpang lainnya yang dapat dianggap berbahaya tidak hanya bagi individu, tetapi juga bagi masyarakat secara keseluruhan. Seorang berandalan - orang yang melakukan tindakan kriminal - adalah orang yang telah sepenuhnya kehilangan norma moral. Baginya, hanya ada kebutuhannya sendiri yang lebih rendah, yang ia usahakan untuk memuaskan dengan cara apa pun. Mendiagnosis orang seperti itu sekilas. Kebanyakan orang memeluk ketakutan alami segera setelah ada kecurigaan bahwa ada kriminal di sebelah mereka. Beberapa tipe warga segera mencari untuk menghubungi polisi.

Anak nakal tidak akan berhenti di depan halangan apa pun. Dia hanya tertarik untuk menerima manfaat langsungnya sendiri, dan untuk mencapai tujuan seperti itu, dia terkadang siap untuk mengambil risiko yang tidak perlu. Tanda-tanda utama bahwa pelaku adalah sebelum Anda adalah yang berikut. Pelaku jarang terlihat lurus di mata, berbohong untuk keluar dari situasi yang sulit. Orang seperti itu tidak akan sulit untuk menggantikan bahkan kerabat dekat. Diagnosis pelaku biasanya ditangani oleh otoritas terkait.

Perilaku anti-moral

Perilaku anti-moral adalah tipe khusus dari perilaku menyimpang, yang diekspresikan dalam perilaku yang menantang atau jelek pada manusia. Selain itu, dalam setiap masyarakat individu, tindakan dan tindakan yang berbeda akan dianggap anti-moral. Pelanggaran umum terhadap moralitas adalah: pelacuran, penghinaan publik terhadap orang lain, bahasa cabul. Individu yang tidak tahu bagaimana harus bersikap dalam situasi apa pun rentan terhadap perilaku antimoral. Seringkali mereka menjadi kontradiksi yang terang dengan hukum, memiliki masalah dengan polisi. Sangat sederhana untuk mendiagnosis perilaku seperti itu: ia langsung menarik perhatian, pada manifestasi pertama.

Bunuh diri

Jenis perilaku menyimpang ini adalah gangguan mental. Upaya bunuh diri dilakukan oleh orang-orang yang tidak melihat prospek dan peluang lebih lanjut untuk kelanjutan keberadaan mereka. Segalanya tampak bagi mereka tidak ada artinya dan tanpa semua sukacita. Jika seseorang hanya berpikir tentang bunuh diri, itu berarti hidupnya masih bisa diperbaiki. Dia baru saja pergi ke titik berbahaya. Penting bahwa seseorang menemaninya pada saat yang tepat dan memperingatkan terhadap langkah yang tidak dipikirkan ini. Bunuh diri tidak membantu siapa pun untuk memecahkan masalah langsung. Berpisah dengan kehidupan, seseorang menghukum, pertama-tama, dirinya sendiri. Bahkan kerabat dekat pun dihibur dan dengan semua kekuatan mereka jiwa terus hidup. Agak sulit untuk mendiagnosis kecenderungan bunuh diri, karena orang-orang semacam itu belajar untuk bersikap rahasia dan berhasil secara signifikan dalam kegiatan ini. Pada saat yang sama, bunuh diri potensial sangat membutuhkan bantuan tepat waktu. Sayangnya, tidak semua orang mendapatkannya.

Tanda-tanda perilaku menyimpang

Kecenderungan perilaku menyimpang oleh psikolog ditentukan oleh sejumlah fitur penting. Tanda-tanda ini secara langsung atau tidak langsung menunjukkan bahwa orang tersebut dalam keadaan tidak memadai, dan karena itu, dapat terlibat dalam pelaksanaan kejahatan atau terlibat dalam ketergantungan. Apa saja tanda-tanda perilaku menyimpang? Dengan parameter apa Anda dapat memahami bahwa di depan Anda ada penyimpangan? Ada beberapa bentuk ekspresi negatif. Anda dapat mendiagnosis mereka hanya dengan mengamati orang dan membuat kesimpulan yang tepat.

Agresivitas

Siapa pun yang melakukan sesuatu yang ilegal akan menunjukkan sifat karakter terburuknya. Masalahnya adalah bahwa bahkan sifat kepribadian baik yang menyimpang akhirnya menghilang, seolah-olah mereka menghilang ke dalam kekosongan dan larut ke udara. Perilaku menyimpang ditandai oleh peningkatan agresivitas, keteguhan hati dan ketegasan. Pelanggar atau pelaku lainnya akan mencoba mempertahankan posisinya dalam segala hal dan melakukannya dengan cukup keras. Orang seperti itu tidak akan memperhitungkan kebutuhan orang lain, mengenali alternatif, karena hanya ada kebenaran individualnya sendiri. Agresivitas mengusir orang lain dan memungkinkan orang yang menyimpang untuk tetap diperhatikan oleh masyarakat untuk waktu yang lama. Dengan bantuan agresivitas, seseorang mencapai tujuannya, menghindari interaksi yang efektif dengan orang lain.

Agresivitas selalu merupakan tanda kehadiran rasa takut. Hanya orang yang percaya diri yang bisa membiarkan dirinya tenang dan seimbang. Mereka yang aktivitas hariannya berisiko akan selalu gelisah. Setiap menit ia harus waspada, agar tidak secara tidak sengaja menyerahkan diri, dan terkadang tidak mendeteksi kehadirannya.

Tidak terkendali

Deviant berusaha mengendalikan segalanya, tetapi sebenarnya dia sendiri menjadi tidak terkendali dan gugup. Dari ketegangan yang terus-menerus, ia kehilangan kemampuan untuk berpikir secara logis, masuk akal, untuk membuat keputusan yang bertanggung jawab. Terkadang ia mulai bingung dengan alasannya sendiri dan membuat kesalahan besar. Kesalahan seperti itu secara bertahap mengikis kekuatan, berkontribusi pada pembentukan keraguan diri yang mengerikan. Pada akhirnya, tidak terkendali dapat melayaninya, membuat seseorang agresif dan menarik diri pada saat yang sama. Dan karena semua ikatan sosial terputus pada saat itu, tidak ada yang meminta bantuan.

Tidak ada yang bisa meyakinkan yang menyimpang bahwa dia salah. Dengan kemampuannya sendiri yang tidak terkendali, ia menemukan kebutuhan untuk terus-menerus dalam keadaan bahaya. Membela dirinya sendiri, seseorang sebenarnya kehilangan lebih banyak dan lebih banyak kontrol atas situasi, karena ia membuang-buang energi yang berharga dengan sia-sia. Akibatnya, ada jeda emosional dengan diri sendiri, dan orang tersebut berhenti untuk memahami ke mana ia harus pergi selanjutnya.

Perubahan suasana hati

Dalam proses aktivitas vital, sesat tiba-tiba memiliki mood yang melonjak. Jika seseorang tidak bertindak sesuai dengan skema yang ditetapkan, pelaku mulai mengambil pendekatan agresif. Yang paling menarik adalah dia tidak bisa mengendalikan emosinya. Suatu saat dia ceria, dan setelah satu menit dia berteriak dengan marah. Perubahan suasana hati yang tajam ditentukan oleh ketegangan sistem saraf, kelelahan emosional, kelelahan semua sumber daya internal yang penting.

Perilaku menyimpang selalu ditujukan untuk kehancuran, bahkan jika pada awal tindakan ilegal tampaknya seseorang bahwa ia telah menemukan cara yang mudah dan tanpa beban untuk hidup. Penipuan terungkap segera, membawa serta kekuatan memekakkan telinga mengecewakan. Keributan yang disengaja - hanya ilusi, untuk saat ini, sampai waktu dengan hati-hati disembunyikan bahkan dari yang menyimpang sendiri. Perubahan suasana hati yang tajam selalu berdampak negatif terhadap perkembangan peristiwa lebih lanjut: seseorang menjadi tidak terkendali, kehilangan kedamaian, kepercayaan diri, dan masa depan. Tidak sulit mendiagnosis perubahan suasana hati, bahkan orang itu sendiri dapat menyadarinya.

Stealth

Setiap pelanggar selalu harus melakukan upaya signifikan untuk tidak diketahui selama mungkin. Akibatnya, penyimpangan memiliki kerahasiaan yang bertujuan untuk sengaja menyembunyikan informasi yang diperlukan dan diperlukan. Stealth menciptakan kecurigaan, keengganan untuk berbagi pikiran dan perasaan Anda dengan siapa pun. Kekosongan emosional seperti itu berkontribusi pada perkembangan kelelahan emosional yang serius. Ketika seseorang tidak bisa mempercayai siapa pun dalam kehidupan ini, ia kehilangan segalanya: ia menjadi hampir tidak ada alasan untuk hidup, makna yang paling penting hilang. Sifat manusia diatur sedemikian rupa sehingga Anda harus selalu memiliki cita-cita tertentu di kepala Anda untuk kehidupan yang nyaman. Wawasan dunia yang terbentuk membawa kita maju ke tantangan baru. Dengan tidak adanya prospek yang terlihat, orang itu segera mulai menghancurkan dirinya sendiri dan menurunkan.

Stealth menciptakan kecenderungan untuk menipu. Orang yang menyimpang tidak dapat berbicara kebenaran, karena ia hidup dengan hukum yang berbeda dari masyarakat sekitarnya. Seiring waktu, penipuan menjadi norma dan sepenuhnya berhenti diperhatikan.

Dengan demikian, perilaku menyimpang adalah masalah serius yang ada di masyarakat modern. Fenomena seperti itu perlu diperbaiki sesegera mungkin, tetapi mengoreksi tampaknya jauh lebih sulit, hampir mustahil.

Perilaku menyimpang: sebab, jenis, bentuk

Membandingkan diri sendiri dengan masyarakat, pendekatan hidup sendiri, perilaku normatif sosial dapat memanifestasikan dirinya tidak hanya dalam proses pembentukan dan pengembangan pribadi, tetapi juga mengikuti jalur segala macam penyimpangan dari norma yang dapat diterima. Dalam hal ini, adalah kebiasaan untuk berbicara tentang penyimpangan dan perilaku menyimpang seseorang.

Apa itu

Dalam sebagian besar pendekatan, konsep perilaku menyimpang dikaitkan dengan menyimpang, atau, perilaku asosial seorang individu.


Ditekankan bahwa perilaku ini merupakan tindakan (yang bersifat sistemik atau individual) yang bertentangan dengan norma-norma yang diterima dalam masyarakat, dan terlepas dari apakah mereka ditetapkan (norma) secara hukum atau ada sebagai tradisi dan kebiasaan dari lingkungan sosial tertentu.

Pedagogi dan psikologi, sebagai ilmu manusia, ciri-ciri asuhan dan perkembangannya, memusatkan perhatian mereka pada tanda-tanda karakteristik umum dari perilaku menyimpang:

  • anomali perilaku diaktifkan ketika perlu untuk mematuhi standar sosial moralitas (penting dan signifikan) yang diterima secara sosial;
  • adanya kerusakan yang "menyebar" cukup luas: dari diri (agresi otomatis), orang-orang di sekitarnya (kelompok orang), dan diakhiri dengan benda material (benda);
  • adaptasi sosial yang rendah dan realisasi diri (desocialization) dari seorang individu yang melanggar norma-norma.

Oleh karena itu, untuk orang-orang dengan penyimpangan, terutama untuk remaja (usia ini yang biasanya mengalami penyimpangan dalam perilaku), sifat-sifat spesifik adalah karakteristik:

  • respons afektif dan impulsif;
  • reaksi yang tidak adekuat dalam magnitude (dibebankan);
  • orientasi reaksi yang berbeda terhadap peristiwa (mereka tidak membedakan spesifik situasi);
  • reaksi perilaku dapat disebut repetitif, jangka panjang dan multipel yang teguh;
  • tingkat kesiapan yang tinggi untuk perilaku antisosial.

Jenis perilaku menyimpang

Norma sosial dan perilaku menyimpang dalam kombinasi satu sama lain memberikan pemahaman tentang beberapa jenis perilaku menyimpang (tergantung pada orientasi pola perilaku dan manifestasi dalam lingkungan sosial):

  1. Asosial. Perilaku ini mencerminkan kecenderungan seorang individu untuk melakukan tindakan yang mengancam hubungan interpersonal yang makmur: melanggar standar moral yang diakui oleh semua anggota masyarakat mikro tertentu, seseorang dengan penyimpangan merusak tatanan interaksi interpersonal yang telah mapan. Semua ini disertai oleh berbagai manifestasi: agresi, penyimpangan seksual, kecanduan judi, ketergantungan, gelandangan, dll.
  2. Antisocial, nama lain untuk itu adalah berandalan. Perilaku menyimpang dan nakal sering sepenuhnya diidentifikasi, meskipun prangko perilaku nakal terkait dengan masalah yang lebih sempit - mereka memiliki pelanggaran norma hukum sebagai "subjek" mereka, yang mengarah pada ancaman terhadap tatanan sosial, gangguan kesejahteraan orang-orang di sekitar mereka. Ini dapat berupa berbagai tindakan (atau ketidakhadiran mereka) secara langsung atau tidak langsung dilarang oleh tindakan legislatif (normatif) saat ini.
  3. Autodestructive. Terwujud dalam perilaku yang mengancam integritas individu, kemungkinan perkembangannya, dan keberadaannya yang normal di masyarakat. Perilaku semacam ini diekspresikan dalam berbagai cara: melalui kecenderungan bunuh diri, kecanduan makanan dan bahan kimia, aktivitas dengan ancaman signifikan terhadap kehidupan, serta pola perilaku autistik / viktimisasi / fanatik.

Bentuk-bentuk perilaku menyimpang disistematisasikan berdasarkan manifestasi sosial:

  • berwarna negatif (semua jenis ketergantungan - alkohol, kimia; perilaku kriminal dan destruktif);
  • berwarna positif (kreativitas sosial, pengorbanan diri altruistik);
  • netral secara sosial (vagrancy, mengemis).

Bergantung pada isi manifestasi perilaku dengan penyimpangan, mereka dibagi menjadi beberapa tipe:

  1. Perilaku tergantung. Sebagai subjek tarik-menarik (tergantung padanya) ada berbagai objek:
  • agen psikoaktif dan kimia (alkohol, tembakau, zat beracun dan obat-obatan, obat-obatan),
  • game (mengaktifkan perilaku judi),
  • kepuasan seksual
  • Sumber daya internet
  • agama
  • pembelian, dll.
  1. Perilaku agresif. Hal ini dinyatakan dalam perilaku destruktif yang dimotivasi dengan menyebabkan kerusakan pada benda / benda mati dan penderitaan fisik / moral pada benda hidup (manusia, binatang).
  2. Perilaku buruk. Karena sejumlah karakteristik pribadi (kepasifan, keengganan untuk bertanggung jawab atas diri sendiri, untuk membela prinsip sendiri, pengecut, kurangnya kemandirian dan sikap terhadap penyerahan), orang tersebut memiliki pola tindakan korban.
  3. Kecenderungan bunuh diri dan bunuh diri. Perilaku bunuh diri adalah sejenis perilaku menyimpang yang melibatkan demonstrasi atau percobaan bunuh diri yang nyata. Pola perilaku ini dipertimbangkan:
  • dengan manifestasi internal (pikiran untuk bunuh diri, keengganan untuk hidup dalam keadaan, fantasi tentang kematiannya sendiri, rencana dan niat tentang bunuh diri);
  • dengan manifestasi eksternal (percobaan bunuh diri, bunuh diri nyata).
  1. Pelarian dari rumah dan gelandangan. Individu rentan terhadap perubahan tempat tinggal yang kacau dan permanen, pergerakan terus menerus dari satu wilayah ke wilayah lain. Perlu untuk memastikan keberadaannya dengan meminta sedekah, pencurian, dll.
  2. Perilaku ilegal. Manifestasi yang berbeda dalam hal pelanggaran. Contoh yang paling jelas adalah pencurian, penipuan, pemerasan, perampokan dan hooliganisme, vandalisme. Dimulai pada masa remaja sebagai upaya untuk menegaskan diri sendiri, perilaku ini kemudian dikonsolidasikan sebagai cara membangun interaksi dengan masyarakat.
  3. Pelanggaran perilaku seksual. Terwujud dalam bentuk aktivitas seksual yang anomali (kehidupan seks awal, pergaulan bebas, kepuasan hasrat seksual dalam bentuk sesat).

Penyebab

Perilaku menyimpang dianggap sebagai penghubung antara yang terletak antara norma dan patologi.

Mengingat penyebab penyimpangan, sebagian besar studi fokus pada kelompok-kelompok berikut:

  1. Faktor-faktor psikobiologis (penyakit keturunan, ciri-ciri perkembangan perinatal, jenis kelamin, krisis terkait usia, dorongan tidak sadar dan ciri-ciri psikodinamik).
  2. Faktor sosial:
  • fitur pendidikan keluarga (peran dan anomali fungsional dalam keluarga, kemampuan materi, gaya pengasuhan, tradisi dan nilai-nilai keluarga, sikap keluarga terhadap perilaku menyimpang);
  • masyarakat sekitar (keberadaan norma-norma sosial dan kepatuhan nyata / formal / tidak patuh, toleransi masyarakat terhadap penyimpangan, ada / tidaknya sarana untuk mencegah perilaku menyimpang);
  • pengaruh media (frekuensi dan detail penyiaran tindakan kekerasan, daya tarik gambar orang dengan perilaku menyimpang, bias dalam menginformasikan tentang konsekuensi manifestasi penyimpangan).
  1. Faktor kepribadian.
  • pelanggaran lingkup emosional (peningkatan kecemasan, berkurangnya empati, suasana hati negatif, konflik internal, depresi, dll.);
  • distorsi konsep diri (identitas diri dan identitas sosial yang tidak memadai, bias citra diri sendiri, harga diri yang tidak memadai dan kurangnya kepercayaan diri, kemampuan mereka);
  • kelengkungan lingkup kognitif (kurangnya pemahaman tentang prospek kehidupan mereka, sikap yang menyimpang, pengalaman tindakan menyimpang, kurangnya pemahaman tentang konsekuensi nyata mereka, tingkat refleksi yang rendah).

Pencegahan

Pencegahan perilaku menyimpang sejak dini akan membantu cukup efektif untuk meningkatkan kontrol pribadi atas manifestasi negatif.

Perlu dipahami dengan jelas bahwa anak-anak sudah memiliki tanda-tanda yang menunjukkan timbulnya penyimpangan:

  • manifestasi wabah kemarahan yang tidak biasa untuk usia anak (sering dan tidak terkontrol);
  • penggunaan perilaku yang disengaja untuk mengganggu orang dewasa;
  • penolakan aktif untuk memenuhi persyaratan orang dewasa, pelanggaran aturan yang ditetapkan oleh mereka;
  • seringnya oposisi terhadap orang dewasa dalam bentuk perselisihan;
  • manifestasi kemarahan dan balas dendam;
  • anak sering menjadi penghasut pertarungan;
  • penghancuran harta benda (benda) yang disengaja secara sengaja;
  • kerusakan pada orang lain dengan menggunakan barang berbahaya (senjata).

Sejumlah langkah pencegahan yang diterapkan pada semua tingkat manifestasi socium (nasional, regulasi, medis, pedagogis, sosio-psikologis) memiliki efek positif dalam mengatasi prevalensi perilaku menyimpang:

  1. Pembentukan lingkungan sosial yang menguntungkan. Dengan bantuan faktor-faktor sosial, pengaruh terhadap perilaku yang tidak diinginkan dari seorang individu dengan kemungkinan penyimpangan dilakukan - latar belakang negatif dibuat tentang segala manifestasi perilaku menyimpang.
  2. Faktor informasi. Pekerjaan khusus yang diselenggarakan untuk memberi informasi secara maksimal tentang penyimpangan untuk mengaktifkan proses kognitif setiap individu (percakapan, ceramah, produksi video, blog, dll.).
  3. Pelatihan keterampilan sosial. Hal ini dilakukan dengan tujuan meningkatkan kemampuan beradaptasi terhadap masyarakat: penyimpangan sosial dicegah melalui pelatihan kerja dalam membangun ketahanan terhadap pengaruh sosial yang tidak normal pada seseorang, meningkatkan kepercayaan diri, dan mengembangkan keterampilan aktualisasi diri.
  4. Inisiasi kegiatan yang berlawanan dengan perilaku menyimpang. Bentuk kegiatan seperti itu dapat:
  • uji diri Anda "untuk kekuatan" (olahraga dengan risiko, mendaki gunung),
  • pengetahuan baru (perjalanan, menguasai profesi sulit),
  • komunikasi rahasia (bantuan untuk mereka yang "tersandung"),
  • kreativitas
  1. Aktivasi sumber daya pribadi. Pengembangan kepribadian, mulai dari masa kanak-kanak dan remaja: ketertarikan pada olahraga, kelompok pertumbuhan pribadi, aktualisasi diri dan ekspresi diri. Individu dilatih untuk menjadi dirinya sendiri, untuk dapat mempertahankan pendapat dan prinsip-prinsipnya dalam kerangka norma moral yang diterima secara umum.

Baca Lebih Lanjut Tentang Skizofrenia