Kondisi lain yang gejalanya menyerupai autisme

Autisme dan beberapa penyakit lain termasuk dalam konsep gangguan umum perkembangan psikologis. Semua gangguan ini memiliki gejala yang sama.

Apalagi ada beberapa penyakit yang bisa dikacaukan dengan autisme karena gejala yang sama. Beberapa penyakit ini dapat berkembang bersama dengan autisme, tetapi mereka tidak termasuk dalam konsep gangguan umum perkembangan psikologis. Ini termasuk:

Obsesif kompulsif adalah jenis gangguan di mana seseorang tidak percaya apa pun dan terobsesi dengan pikiran obsesif dan jahat sepanjang waktu, untuk menyingkirkannya seseorang mengulangi tugas atau tindakan tertentu. Takut menjadi kotor adalah salah satu gangguan yang paling umum. Mencuci tangan dan memeriksa apakah sesuatu telah dilakukan adalah impuls kompulsif yang paling umum. Gejala lain:

Seseorang dengan gangguan kompulsif obsesif yang berusaha mengendalikan pikiran obsesif dan akan mencoba untuk menahan diri dari perilaku kompulsif dapat mengembangkan ketakutan atau serangan panik. Perawatan termasuk pengobatan dan konseling.

Untuk membedakan autisme dari penyakit lain, instruksi diagnostik khusus digunakan. Dalam autisme, gejala muncul pada tahun pertama kehidupan (meskipun mereka mungkin tidak selalu diperhatikan saat ini), perkembangan bahasa biasanya tertunda atau tidak ada, dan keterampilan sosial tertentu tidak berkembang dengan baik. Dan meskipun beberapa gangguan umum perkembangan psikologis dan penyakit lain mungkin memiliki gejala yang sama, mereka tidak sepenuhnya mengulangi gejala karakteristik autisme.

Penyakitnya mirip dengan autisme

Pesan Delinke »24 Mei 2017, 18:58

Gangguan autistik lain yang diklasifikasikan sebagai autisme atipikal dalam klasifikasi DSM-IV adalah konsep payung untuk semua kasus atipikal autisme yang tidak dianggap dari sudut pandang IQ, atau membentuk kelompok masalah yang sama sekali berbeda, walaupun dengan gejala yang sama.

Kami dapat menyarankan bahwa siapa pun dengan 5 atau lebih dari gejala yang disebutkan dalam JSM-IV atau ICD-10, tetapi tidak memiliki kriteria lengkap untuk autisme, sindrom Asperger atau gangguan disintegrasi anak, harus didiagnosis sebagai menderita yang lain, mirip dengan autisme penyakit.

Orang yang menunjukkan 3 atau lebih gejala, tetapi tidak memiliki kriteria autisme lengkap, sindrom Asperger, gangguan disintegrasi anak, atau penyakit lain yang mirip dengan autisme, dapat didiagnosis dengan kondisi autis.

Banyak anak dengan gangguan perhatian dan kecanggungan motorik yang parah (anak-anak dengan apa yang disebut DAMP - defisit perhatian, kontrol motorik dan persepsi) memiliki kondisi autis. Banyak orang dengan keterbelakangan mental yang tidak memenuhi kriteria autisme memiliki penyakit lain yang mirip dengan autisme atau keadaan autis.

Klasifikasi berikut dapat sangat berguna untuk menyusun gambaran umum semua gangguan spektrum autisme, termasuk autisme klasik.
- autisme klasik atau sindrom canner;
- Sindrom Asperger;
- gangguan pervasive (disintegratif) masa kanak-kanak;
- penyakit seperti autisme lainnya;
- negara autis.

Gejala autisme

Gejala autisme adalah kombinasi dari penyebab dan faktor yang menyebabkan berbagai perubahan dalam tubuh manusia, yang dapat mengindikasikan timbulnya dan perkembangan penyakit ini. Gangguan autisme atau autisme adalah penyakit yang merupakan bentuk gangguan mental di mana anak-anak mengembangkan gangguan perkembangan yang signifikan, dimanifestasikan dalam persepsi realitas yang menyimpang dan penolakan interaksi sosial. Bagaimana mengidentifikasi autisme, di mana itu dinyatakan, kriteria apa yang dapat menunjukkan awal penyakit? Jawaban untuk ini dan banyak pertanyaan lain dapat ditemukan dengan membaca artikel berikut.

Terjadinya penyakit

Penyakit ini pada anak-anak terjadi pada dua hingga empat kasus per seratus ribu orang. Jika kita menambahkan ini autisme atipikal tersembunyi, ketika penyakit yang mendasarinya disertai dengan keterbelakangan mental, maka jumlah ini akan segera meningkat menjadi dua puluh. Pada saat yang sama, autisme dimanifestasikan pada anak laki-laki empat kali lebih sering daripada anak perempuan.

Gangguan autistik dapat memanifestasikan dirinya pada seseorang secara absolut pada segala usia, tetapi tanda-tanda klinis penyakit ini akan sangat bervariasi pada anak-anak, remaja dan orang dewasa.

Sudah menjadi kebiasaan untuk membedakan antara: autisme anak usia dini (RDA), yang dapat dideteksi pada anak di bawah tiga tahun, autisme anak, yang memanifestasikan dirinya dari usia tiga hingga sebelas tahun, dan autisme remaja, biasanya ditemukan pada orang setelah sebelas tahun.

Ada beberapa jenis penyakit ini. Mereka memiliki berbagai gejala dan beberapa ciri khas yang khas dari jenis penyakit tertentu. Menurut klasifikasi internasional ada penyakit: sindrom Kanner atau autisme klasik, sindrom Asperger, sindrom Rett dan autisme atipikal.

Manifestasi tanda-tanda pertama autisme anak sudah terlihat pada anak berusia satu tahun. Meskipun gejala penyakit lebih jelas terjadi, sebagai aturan, dalam dua setengah tahun. Selama periode ini, kedekatan yang paling mencolok dari anak, merawat diri mereka sendiri dan keterbatasan minatnya.

Jika anak seperti itu dalam keluarga bukan yang pertama, maka ibu melihat tanda-tanda awal penyakit sedini bayi, karena dimungkinkan untuk membuat perbandingan antara bayi ini dan kakak laki-laki atau perempuannya. Kalau tidak, untuk memahami bahwa ada sesuatu yang salah dengan anak itu cukup sulit. Biasanya, ini dimanifestasikan pada saat anak autis pergi ke taman kanak-kanak, yaitu, jauh kemudian.

Itu terjadi bahwa diagnosis autisme dilakukan setelah lima tahun. Untuk anak-anak seperti itu adalah karakteristik:

  • adanya IQ yang lebih tinggi, dibandingkan dengan pasien yang sebelumnya telah didiagnosis menderita penyakit tersebut;
  • pelestarian keterampilan komunikasi;
  • adanya gangguan kognitif yang kurang jelas;
  • persepsi dunia yang terdistorsi;
  • perilaku di mana ada isolasi dari masyarakat.

Hampir selalu antara tanda-tanda pertama manifestasi autisme dan diagnosis langsung, ada periode waktu tertentu. Lagi pula, kemudian, ketika seorang anak perlu berkomunikasi tidak hanya dengan kerabat dan orang-orang dekat, sifat-sifat karakter lain muncul, yang sebelumnya tidak dianggap penting oleh orang tua. Dengan kata lain, penyakit itu tidak datang tiba-tiba, hanya pada tahap awal untuk mengenalinya cukup sulit.

Tanda-tanda utama

Meskipun gejala penyakit bervariasi secara signifikan tergantung pada bentuk autisme, usia anak, dan faktor-faktor lain, ada tanda-tanda dasar penyakit yang umum bagi semua autis. Harus dipahami bahwa kehadiran salah satu gejala tidak cukup untuk membuat diagnosis seperti itu. Dalam kasus seperti itu, triad yang disebut digunakan untuk diagnosis - tiga fitur yang paling jelas dimana seseorang dapat menentukan keberadaan penyakit ini. Pertimbangkan masing-masing fitur utama secara lebih rinci.

Hubungan sosial

Karakteristik ini sangat penting untuk anak-anak dengan autisme. Autis menghindari lingkungan eksternal, menjadi terkunci di dunia imajiner mereka. Mereka tidak suka berkomunikasi dan dengan cara apa pun menghindari berbagai komunikasi.

Fakta bahwa bayi tidak meminta sama sekali untuk tangan, tidak aktif, bereaksi lemah terhadap mainan baru, tidak bertepuk tangan, jarang tersenyum, harus mengingatkan ibu. Anak-anak yang sakit, sebagai suatu peraturan, tidak menanggapi nama mereka sendiri, bereaksi buruk terhadap suara dan cahaya. Ketika Anda mencoba menjalin komunikasi dengan mereka, mereka menjadi takut atau jatuh ke dalam agresi. Kurangnya kontak mata adalah karakteristik dari bentuk autisme yang lebih parah dan gejala ini tidak muncul pada semua pasien. Seringkali anak-anak ini dapat melihat pada satu titik untuk waktu yang lama, seolah-olah melalui seseorang.

Tumbuh, anak semakin masuk ke dalam dirinya, hampir tidak pernah meminta bantuan, memiliki sedikit kontak dengan anggota keluarga lainnya. Banyak kasus tidak mentoleransi pelukan dan sentuhan.

Ucapan dan persepsinya

Gangguan komunikasi verbal selalu terjadi dengan autisme. Di beberapa, mereka mungkin diucapkan, di lain - lemah. Pada saat yang sama, dapat terjadi keterlambatan bicara dan tidak adanya fungsi bicara.

Dengan autisme anak usia dini, ini dimanifestasikan lebih jelas. Anak kecil bahkan mungkin sama sekali tidak ada. Dalam beberapa kasus, sebaliknya: anak mulai berbicara, dan setelah beberapa saat ia menarik diri dan menjadi diam. Kebetulan anak-anak seperti itu awalnya berada di depan rekan-rekan mereka dalam perkembangan bicara, dan kemudian, dari sekitar satu setengah tahun, ada kemunduran regresif, dan mereka berhenti berbicara sama sekali. Namun, mereka sering berbicara sendiri, dan kadang-kadang dalam tidur mereka.

Juga, bayi sering kurang mengoceh dan berjalan, berbagai gerakan dan ekspresi wajah jarang digunakan. Tumbuh, anak mulai berbicara diikat lidah, kata ganti membingungkan. Berbicara tentang diri mereka sendiri, mereka biasanya menggunakan daya tarik pada orang ketiga: "dia ingin makan", "Andrei ingin makan" dan sebagainya.

Karena berada di antara orang lain, anak-anak seperti itu biasanya diam, tidak cenderung berkomunikasi, dan mungkin tidak menjawab pertanyaan. Namun, sendirian dengan diri mereka sendiri, mereka sering berkomentar atas tindakan mereka, berbicara kepada diri mereka sendiri dan bahkan menyatakan puisi.

Pidato anak-anak tersebut ditandai dengan monoton, kurangnya intonasi. Itu didominasi oleh kutipan, berbagai tim, kata-kata aneh, sajak.

Keterlambatan bicara adalah penyebab umum orang tua beralih ke ahli terapi bicara atau ahli patologi. Spesialis dapat menentukan apa yang sebenarnya menyebabkan pelanggaran fungsi bicara. Dalam autisme, ini disebabkan keengganan komunikasi, komunikasi dengan siapa saja, penolakan interaksi dengan dunia luar. Perkembangan bicara yang tertunda dalam kasus-kasus semacam itu mengindikasikan pelanggaran serius di bidang sosial.

Minat terbatas

Anak-anak autis paling sering tertarik pada satu mainan dan itu bertahan selama bertahun-tahun. Permainan anak-anak seperti itu monoton, atau pada prinsipnya mereka tidak bermain. Seringkali, Anda dapat melihat bagaimana anak menonton pergerakan kelinci matahari selama berjam-jam atau meninjau kartun yang sama beberapa kali. Mereka dapat begitu terserap dalam satu pekerjaan sehingga mereka menciptakan kesan terlepas sepenuhnya dari dunia luar, dan berusaha untuk merenggut mereka dari hasil ini dalam serangan histeria.

Anak-anak dengan autisme sering tidak bermain-main dengan mainan mereka, tetapi cenderung membangunnya lebih dalam urutan tertentu dan terus-menerus mengurutkannya: berdasarkan bentuk, ukuran atau warna.

Kepentingan autis direduksi menjadi perhitungan ulang dan penyortiran item yang konstan, serta membangunnya dalam urutan tertentu. Terkadang mereka kecanduan koleksi, statistik, desain. Salah satu minat yang ditemukan di kalangan autis ditandai oleh kurangnya hubungan sosial. Autis menjalani cara hidup yang tertutup dan tidak biasa bagi rekan-rekan mereka, dan tidak mengizinkan siapa pun masuk ke dalam permainan mereka, bahkan anak-anak yang sakit sama seperti mereka.

Seringkali mereka tertarik bukan oleh permainan itu sendiri, tetapi oleh proses tertentu yang terjadi di dalamnya. Adalah umum bagi anak-anak tersebut untuk menyalakan dan mematikan keran dari waktu ke waktu, melihat air yang mengalir dan mengambil tindakan serupa lainnya.

Fitur gerak

Anak-anak dengan autisme seringkali dapat dikenali oleh gaya dan gerakan tertentu. Saat berjalan, mereka sering mengayunkan tangan mereka dengan kuat dan berdiri di atas jari kaki mereka. Banyak yang memilih untuk melompat-lompat. Untuk anak-anak autis, kecanggungan, kecanggungan dan kekakuan dalam pergerakan adalah karakteristik. Dan saat berlari, mereka sering melambaikan tangan dengan tak terkendali dan mengambil langkah terlalu lama.

Seringkali, pasien-pasien ini dapat mengamati berjalan di sepanjang rute yang ditentukan dengan baik, bergoyang dari sisi ke sisi saat berjalan, serta berbaris dalam langkah-langkah tambahan.

Stereotip

Stereotip, rangsangan, atau tindakan berulang yang terus-menerus adalah karakteristik hampir semua anak yang menderita penyakit ini. Mereka memanifestasikan, sebagai suatu peraturan, dalam ucapan dan perilaku. Yang paling umum adalah stereotip motorik, yang terlihat seperti: meremas, melepaskan jari-jari menjadi kepalan tangan, menggerakkan bahu, berulang-ulang memutar kepala, bergoyang-goyang dari sisi ke sisi, berjalan dalam lingkaran dan sebagainya. Kadang-kadang mungkin untuk mengamati bagaimana anak itu terus-menerus mengguncang pintu, menuangkan pasir atau biji-bijian, secara monoton mengklik sakelar, merobek atau meremas kertas. Semua ini juga berlaku untuk stereotip autisme.

Stereotip ucapan disebut echolalia. Dalam hal ini, anak-anak dapat mengulangi bunyi, suku kata, kata, dan bahkan frasa yang sama secara konstan. Biasanya, ini adalah frasa yang terdengar dari orang tua atau diambil dari kartun favorit. Juga merupakan karakteristik bahwa anak-anak mengatakan frasa tersebut secara tidak sadar dan tanpa memedulikannya.

Anda juga dapat menyoroti insentif dalam pakaian, makanan, jalan-jalan. Anak-anak cenderung membentuk ritual tertentu: berjalan di sepanjang rute tertentu, dengan cara yang sama, tidak menginjak retakan di aspal, mengenakan pakaian yang sama, menyerap makanan yang sama. Mereka cenderung mengetuk ritme tertentu, mengayunkan kursi di bawah kebijaksanaan tertentu, membalik-balik halaman buku bolak-balik tanpa banyak minat.

Mengapa stereotip muncul ketika autisme tidak memiliki jawaban yang pasti. Beberapa percaya bahwa tindakan yang terus-menerus berulang merangsang sistem saraf, yang lain, sebaliknya, menunjukkan bahwa anak itu tenang dengan cara ini. Kehadiran rangsangan dengan penyakit ini memungkinkan seseorang untuk mengisolasi dirinya dari dunia luar.

Gangguan mental

Gejala umum dalam autisme, dimanifestasikan dalam tujuh puluh lima persen pasien, adalah gangguan kemampuan intelektual. Ini bisa dimulai dengan keterlambatan perkembangan intelektual dan akhirnya mengarah pada keterbelakangan mental. Biasanya, kondisi ini memiliki tingkat kelambatan yang berbeda dalam perkembangan otak. Sulit bagi anak seperti itu untuk memusatkan perhatiannya, untuk berkonsentrasi pada sesuatu. Seringkali ada kehilangan minat yang cepat, ketidakmampuan untuk menerapkan generalisasi dan asosiasi yang diterima secara umum.

Dalam beberapa kasus, pada gangguan autistik, anak memiliki minat dalam kegiatan tertentu, dan oleh karena itu hanya kemampuan intelektual individu yang terbentuk.

Retardasi mental ringan dan sedang pada autisme terjadi pada lebih dari separuh pasien. Pada sepertiga pasien, faktor kecerdasan jarang melebihi tujuh puluh. Tetapi Anda harus tahu bahwa biasanya kondisi ini tidak berkembang, dan jarang mengalami demensia total. Anak-anak dengan IQ tinggi sering memiliki pemikiran di bawah standar, yang membedakan mereka dari anak-anak lain dan seringkali menjadi penyebab interaksi sosial mereka yang terbatas. Perlu juga dicatat bahwa semakin rendah tingkat kemampuan mental anak, semakin sulit bagi mereka untuk beradaptasi dalam lingkungan sosial.

Meskipun demikian, anak-anak seperti itu lebih rentan belajar mandiri. Banyak dari mereka belajar membaca sendiri, menguasai keterampilan matematika sederhana. Beberapa mempertahankan keterampilan musik, keterampilan matematika dan mekanik untuk waktu yang lama.

Gangguan mental biasanya bersifat periodik: ada periode perbaikan dan penurunan, yang dapat dipicu oleh berbagai faktor: keadaan stres, kecemasan, dan intervensi dalam dunia autistik.

Gangguan emosi

Gangguan emosional dalam autisme termasuk ledakan agresi yang tiba-tiba, agresi otomatis, kemarahan atau ketakutan yang tidak termotivasi. Paling sering, kondisi ini terjadi secara tiba-tiba dan tidak memiliki alasan yang jelas. Anak-anak seperti itu rentan terhadap hiperaktif, atau sebaliknya tertutup, terhambat dan bingung. Anak-anak seperti itu cenderung untuk melukai diri sendiri. Seringkali perilaku agresif mereka diarahkan pada diri mereka sendiri dan memanifestasikan diri mereka dengan menggigit, mencabut rambut, mencakar dan jenis penyiksaan diri lainnya. Anak-anak ini hampir tidak memiliki rasa sakit, atau reaksi atipikal terhadap rasa sakit.

Gejala autisme

Setiap bentuk autisme juga memiliki tanda dan gejala spesifik sendiri. Mari kita pertimbangkan secara lebih rinci yang paling umum dari mereka.

Canner syndrome atau autisme kekanak-kanakan

Kategori ini mencakup anak-anak, autisme kekanak-kanakan dan gangguan autis lainnya yang bermanifestasi pada anak-anak dari satu hingga tiga tahun.

Mereka dicirikan oleh psikosomatik berikut:

  • kurangnya minat dalam hubungan dengan orang lain, mulai dari usia dini;
  • stereotip dalam game;
  • takut akan perubahan dalam hidup dan ruang di sekitarnya;
  • keterlambatan perkembangan;
  • kurangnya fungsi bicara untuk berkomunikasi dengan orang lain;
  • penampilan stereotip ucapan;
  • mengabaikan rasa sakit dan rangsangan eksternal lainnya.

Sindrom Asperger

Sindrom Asperger atau autisme fungsional tinggi dalam banyak hal mirip dengan sindrom Kanner. Namun, dengan bentuk penyakit ini, tidak ada gangguan dalam perkembangan bicara dan kemampuan kognitif sangat berkembang.

Dengan bentuk autisme ringan ini pada anak-anak, proses berpikir berkembang dengan baik, ada persepsi yang menyimpang dari realitas di sekitarnya dan diri sendiri, ada kesulitan berkonsentrasi. Gejala psikologis dan fisiologis lain dari penyakit ini adalah sebagai berikut:

  • perilaku stereotip dan minat terbatas;
  • perilaku impulsif;
  • keterikatan dengan lingkungan yang akrab;
  • gangguan keterampilan komunikasi;
  • pelepasan pemandangan, atau aspirasi ke satu titik.

Bentuk atipikal

Untuk bentuk autisme atipikal, manifestasi adalah karakteristik pada usia lanjut. Ini juga terjadi pada orang dewasa, terutama di hadapan keterbelakangan mental dan penyakit perkembangan lainnya. Tanda-tanda bentuk penyakit ini meliputi:

  • kemunculan dan perkembangan setelah tiga tahun;
  • penyimpangan serius dalam interaksi sosial antara pasien dan orang-orang di sekitarnya;
  • perilaku terbatas dan stereotip yang terjadi secara berkala.

Manifestasi pada bayi baru lahir

Bayi dan bayi baru lahir memiliki tanda-tanda eksternal yang signifikan yang menunjukkan adanya penyakit: kurangnya senyum, emosi yang jelas, aktivitas yang melekat pada anak-anak lain seusia mereka, ekspresi wajah, dan banyak gerakan. Pandangan bayi sering diarahkan ke titik yang sama atau ke objek tertentu.

Anak-anak seperti itu praktis tidak meminta tangan mereka dan tidak meniru emosi orang dewasa. Bayi autis sebenarnya tidak memiliki tangisan, itu tidak menimbulkan masalah bagi orang tua, dan mampu menyibukkan diri selama berjam-jam tanpa menunjukkan minat pada dunia di sekitar mereka. Anak itu tidak berjalan, tidak mengoceh, tidak menanggapi namanya sendiri. Untuk anak-anak seperti itu, ada keterlambatan perkembangan tertentu: mulai duduk dan berjalan terlambat, dan ada keterbelakangan dalam tinggi dan berat badan.

Anak-anak seperti itu sering menolak untuk menyusui dan tidak menerima sentuhan ayah atau ibu.

Gejala pada anak usia sekolah dasar dan

Pasien usia sekolah dasar dan ditandai dengan kurangnya emosi dan isolasi. Sekitar setengah atau dua tahun, anak-anak ini mungkin benar-benar tidak ada fungsi bicara, ada keengganan untuk melakukan kontak mata. Seringkali gangguan bicara saat ini disebabkan oleh keengganan untuk berkomunikasi dalam masyarakat. Ketika pasien mulai berbicara, mereka menghadapi kesulitan tertentu. Mereka sering berbicara tentang diri mereka sebagai orang ketiga, mengacaukan kata ganti, mengulangi kata, bunyi dan frasa yang sama. Seringkali anak-anak ini memiliki vokalisasi, sebagai salah satu jenis stereotip.

Seringkali, autisme didominasi oleh hiperaktif, tetapi gerakan mereka monoton dan berulang. Juga, anak-anak ini praktis tidak menangis, bahkan ketika mereka memukul keras. Mereka menghindari masyarakat sebaya, di taman kanak-kanak atau sekolah, sebagai aturan, mereka duduk sendirian. Terkadang mereka mengalami serangan agresi atau agresi otomatis.

Anak mungkin tidak memperhatikan keseluruhan objek secara keseluruhan, tetapi beberapa elemennya menariknya. Sebagai contoh, ia dapat berputar di atas roda atau setir mobil, terus-menerus memutarnya di tangannya. Mainan tidak tertarik pada autisme, tetapi mereka suka memilah dan menempatkannya dalam urutan tertentu.

Anak-anak seperti itu sangat selektif dalam makanan atau pakaian. Mereka memiliki banyak ketakutan yang berbeda: ketakutan akan gelap, berbagai suara. Dengan perkembangan penyakit, kemungkinan rasa takut juga berkembang. Mereka takut meninggalkan rumah, dan dalam kasus-kasus parah pada umumnya meninggalkan kamar mereka atau sendirian. Mereka takut dengan perubahan apa pun dalam situasi ini, dan karena tidak pada tempatnya, mereka sering membuat ulah.

Autis usia sekolah dapat menghadiri sekolah reguler atau khusus. Anak-anak seperti itu memiliki hasrat untuk salah satu mata pelajaran. Paling sering itu adalah menggambar, musik atau matematika. Remaja autis mendominasi dengan gangguan perhatian yang cukup besar, dan mereka juga mengalami kesulitan dalam membaca.

Beberapa autis memiliki sindrom cerdas, yang ditandai dengan kemampuan luar biasa dalam disiplin ilmu tertentu. Mereka mungkin berbeda dalam bakat dalam seni musik atau visual, serta memiliki memori yang fenomenal.

Anak-anak dengan IQ rendah paling sering menarik diri mereka sendiri dan pergi ke dunia ciptaan mereka. Pada anak-anak seperti itu, pelanggaran dalam perkembangan bicara dan lingkungan sosial sering dicatat. Anak itu mencoba menggunakan cara bicara hanya dalam kasus yang sangat luar biasa. Mereka tidak pernah mengeluh dan berusaha untuk tidak meminta apa pun, berusaha menghindari komunikasi dengan segala cara yang mungkin.

Pada usia ini, anak-anak sering memiliki kelainan serius dalam perilaku makan mereka, hingga penolakan penuh terhadap makanan, yang sering menyebabkan penyakit pada saluran pencernaan. Makan direduksi menjadi ritual tertentu, makanan dipilih dalam warna atau bentuk tertentu. Kriteria rasa makanan tidak dipertimbangkan.

Dengan diagnosis penyakit yang tepat waktu dan perawatan yang memenuhi syarat, anak-anak autis dapat menjalani kehidupan yang sangat normal, bersekolah di sekolah menengah, dan mengembangkan keterampilan profesional. Autis mencapai kesuksesan terbaik, gangguan bicara dan intelektual mereka diminimalkan.

Gejala autisme pada remaja

Sebagian besar remaja autis mengubah perilaku mereka secara signifikan. Mereka memperoleh keterampilan baru, tetapi komunikasi dengan teman sebaya menyebabkan mereka mengalami kesulitan tertentu. Terutama sulit untuk anak-anak seperti hasil pubertas. Autisme pada masa remaja paling rentan terhadap depresi, perkembangan berbagai ketakutan, fobia, dan kondisi panik. Mereka juga sering mengalami kejang epilepsi.

Gangguan pada orang dewasa

Pria dan wanita dewasa dengan autisme lebih cenderung hidup dan bekerja secara mandiri. Secara langsung tergantung pada kemampuan intelektual mereka dan aktivitas sosial. Sekitar tiga puluh tiga persen dari orang-orang seperti itu mencapai kemerdekaan parsial.

Orang dewasa yang kecerdasannya berkurang, atau komunikasi yang diminimalkan membutuhkan banyak perhatian. Mereka tidak bisa tanpa perwalian apa pun, yang sangat menyulitkan kehidupan mereka dan kehidupan keluarga mereka.

Orang-orang dengan tingkat kecerdasan rata-rata atau memiliki IQ di atas rata-rata sering mencapai kesuksesan yang signifikan dalam bidang profesional dan mungkin menjalani kehidupan penuh: menikah, memulai sebuah keluarga. Namun, tidak banyak yang berhasil dalam hal ini, karena mereka memiliki banyak kesulitan dalam berurusan dengan orang lain.

Tanda-tanda kehamilan

Adalah mungkin untuk mengenali keberadaan autisme pada janin selama kehamilan. Ini dapat dilihat pada trimester kedua selama USG. Para ilmuwan telah menunjukkan bahwa pertumbuhan intensif tubuh janin dan otak pada awal trimester kedua menunjukkan bahwa anak tersebut akan dilahirkan dengan autisme.

Alasan untuk pertumbuhan intensif ini adalah adanya penyakit menular yang serius pada wanita: campak, cacar air, rubella. Terutama jika ibu hamil mengalaminya pada trimester kedua, ketika otak anak terbentuk.

Bagaimana tidak menjadi bingung dengan demensia

Seringkali, autisme dikacaukan dengan penyakit lain yang serupa, misalnya, dengan demensia. Memang, gejala penyakit tersebut sangat mirip. Namun, anak-anak dengan demensia berbeda dari anak-anak autis:

  • emosi yang kaya;
  • pemikiran abstrak;
  • cadangan leksikal yang besar.

Gejala seperti itu bukan karakteristik autisme, tetapi dengan penyakit ini, pasien mungkin mengalami keterbelakangan mental.

Manifestasi setelah vaksinasi

Ada pendapat bahwa autisme pada anak berkembang setelah vaksinasi anak kecil. Namun, teori semacam itu sama sekali tidak memiliki dasar bukti. Sejumlah penelitian ilmiah telah dilakukan, dan tidak satu pun dari mereka mengungkapkan hubungan antara vaksinasi dan terjadinya penyakit.

Bisa terjadi bahwa waktu ketika anak divaksinasi hanya bertepatan dengan saat ketika orang tua memperhatikan tanda-tanda autisme pertama. Tapi tidak lebih. Kesalahan diagnosis dalam hal ini telah menyebabkan penurunan tajam dalam tingkat vaksinasi populasi, dan sebagai konsekuensi terhadap berjangkitnya penyakit menular, khususnya campak.

Menguji seorang anak di rumah

Untuk mengidentifikasi keberadaan autisme pada anak di rumah dapat menggunakan berbagai tes. Pada saat yang sama, Anda harus menyadari bahwa hasil pengujian saja tidak cukup untuk membuat diagnosis, namun ini akan menjadi alasan tambahan untuk menghubungi spesialis. Ada banyak tes yang dirancang untuk anak-anak dengan usia tertentu:

  • pengujian anak untuk indikator perkembangan umum, yang dirancang untuk anak di bawah usia enam belas bulan;
  • Tes M-CHAT atau tes skrining yang dimodifikasi untuk autisme, untuk anak-anak dari enam belas hingga tiga puluh bulan;
  • skala peringkat autisme CARS digunakan untuk menguji anak-anak dari dua hingga empat tahun;
  • Tes skrining ASSQ untuk autisme ditawarkan untuk anak berusia enam hingga enam belas tahun.

Tes M-CHAT atau tes skrining yang dimodifikasi untuk autisme

  1. Apakah anak menikmati mabuk perjalanan di lutut atau lengannya?
  2. Apakah anak menunjukkan minat pada anak lain?
  3. Apakah anak suka menggunakan benda sebagai langkah dan memanjatnya?
  4. Apakah anak-anak suka bermain petak umpet?
  5. Apakah anak meniru tindakan selama permainan (berpura-pura berbicara di telepon atau mengguncang boneka)?
  6. Apakah anak menggunakan jari telunjuk jika perlu dalam sesuatu?
  7. Apakah dia menggunakan jari telunjuknya, menekankan minatnya pada beberapa tindakan, objek atau orang?
  8. Apakah mainan digunakan oleh anak-anak sebagaimana dimaksud (mobil skating, boneka ganti, balok batu)?
  9. Pernahkah anak memusatkan perhatian pada hal-hal yang menarik baginya, membawanya dan menunjukkannya kepada orang tua?
  10. Apakah anak dapat mempertahankan kontak mata dengan orang dewasa selama lebih dari satu atau dua detik?
  11. Pernahkah anak itu menunjukkan tanda-tanda hipersensitif terhadap rangsangan akustik (diminta mematikan penyedot debu, menutup telinganya dengan musik keras)?
  12. Apakah anak merespons senyuman?
  13. Apakah anak mengulangi gerakan, intonasi, dan ekspresi wajah untuk orang dewasa?
  14. Apakah anak merespons ketika namanya dipanggil?
  15. Ketika menunjuk benda atau mainan apa saja di dalam ruangan, akankah anak melihatnya?
  16. Apakah anak dapat berjalan?
  17. Jika Anda melihat suatu subjek, apakah anak akan mengulangi tindakan Anda?
  18. Pernahkah Anda memperhatikan bahwa seorang anak melakukan tindakan yang tidak biasa dengan jari-jarinya di sekitar wajahnya?
  19. Apakah bayi mencoba menarik perhatian pada dirinya sendiri dan tindakannya?
  20. Apakah anak berpikir bahwa dia memiliki masalah pendengaran?
  21. Apakah anak mengerti apa yang dibicarakan orang di sekitarnya?
  22. Pernahkah Anda memperhatikan bahwa bayi itu berkeliaran tanpa tujuan atau melakukan sesuatu secara otomatis, memberi kesan sama sekali tidak ada?
  23. Ketika bertemu orang asing, atau ketika dihadapkan dengan fenomena yang tidak dapat dipahami, apakah anak memandang wajah orang tua untuk mengamati reaksi mereka?

Tes dekripsi

Untuk setiap pertanyaan tes harus dijawab "Ya" atau "Tidak", dan kemudian bandingkan hasilnya dengan yang diberikan dalam decoding:

  1. Tidak
  2. Tidak (item penting).
  3. Tidak
  4. Tidak
  5. Tidak
  6. Tidak
  7. Tidak (item penting).
  8. Tidak
  9. Tidak (item penting).
  10. Tidak
  11. Ya
  12. Tidak
  13. Tidak (item penting).
  14. Tidak (item penting).
  15. Tidak (item penting).
  16. Tidak
  17. Tidak
  18. Ya
  19. Tidak
  20. Ya
  21. Tidak
  22. Ya
  23. Tidak

Jika jawaban untuk tiga poin biasa atau dua titik kritis bertepatan, maka anak seperti itu harus dikonsultasikan dengan spesialis.

Kesimpulannya

Autisme adalah penyakit, terutama pada masa kanak-kanak, yang ditandai dengan sejumlah gejala dan tanda tertentu. Deskripsi mereka sering bervariasi tergantung pada bentuk gangguan mental, usia anak dan banyak faktor lainnya.

Perlu untuk mengetahui tanda-tanda apa yang secara tepat menunjukkan terjadinya penyakit ini, agar tidak membingungkan dengan penyakit lain. Dan dalam kasus beberapa dari mereka, perlu untuk berkonsultasi dengan spesialis sesegera mungkin.

Penyakitnya mirip dengan autisme

Penyebab, bentuk dan diagnosis autisme pada anak-anak dan orang dewasa

Autisme adalah gangguan neurofisiologis yang kompleks yang terjadi sebagai akibat dari gangguan perkembangan otak. Pada penyakit ini, pasien kekurangan komunikasi verbal dan non-verbal dengan orang lain (“pergi ke diri sendiri”) dan praktis tidak ada interaksi dengan dunia luar. Individu memiliki minat vital yang terbatas dan tindakan berulang terjadi. Sebagai aturan, gejala utama penyakit ini dimanifestasikan pada anak di bawah usia 3 tahun. Ada kondisi serupa yang disebut "gangguan spektrum austeris", ia memiliki tanda dan gejala yang serupa, tetapi mereka sedikit diekspresikan pada pasien.

Prevalensi

Baru-baru ini, autisme tidak dianggap sebagai penyakit langka, di AS, jumlah pasien telah meningkat 3 kali lipat. Saat ini, masih belum sepenuhnya jelas apakah fakta ini dikaitkan dengan peningkatan diagnosis penyakit, atau kejadian sebenarnya dari gangguan tersebut telah meningkat.

Majelis Umum Perserikatan Bangsa-Bangsa, yang ingin menarik minat publik untuk masalah ini dan untuk menunjukkan relevansinya, mendeklarasikan 2 April sebagai Hari penyebaran informasi tentang masalah autisme.

Menurut statistik, kelainan neurofisiologis yang kompleks ini diamati pada setiap anak ke-88 di dunia. Pada anak perempuan, penyakit ini 4 kali lebih jarang daripada pada anak laki-laki.

Orang tua dari anak autis menyadari bahwa bayi mereka "tidak seperti orang lain" dalam sekitar 2 tahun pertama kehidupan. Pada tingkat perkembangan ilmu pengetahuan saat ini, dokter tidak dapat sepenuhnya menyembuhkan penyakit ini. Manifestasi penyakit ini sangat beragam. Ada kasus-kasus terisolasi di dunia di mana orang dengan autisme mencapai usia dewasa dan hidup mandiri, mereka tidak membutuhkan bantuan kerabat dan orang-orang dekat, mereka mencapai kesuksesan profesional tertentu dalam hidup.

Saat ini, budaya tertentu orang Australia telah terbentuk. Beberapa perwakilan aktif dari budaya ini sedang mencari obat untuk autisme, sementara yang lain tidak menganggapnya sebagai penyakit, tetapi hanya berbicara tentang keadaan "khusus" alternatif jiwa manusia. Budaya modern (sinema dan sastra) terus-menerus menyentuh topik orang-orang yang keras dalam karya dan karya mereka, misalnya, “Manusia Hujan”, “Rasa Keenam”, “Anton ada di sini”. Penyakit ini telah memperoleh lingkaran misteri.

  • Teori gen Perkembangan autisme disebabkan oleh berbagai interaksi dari sejumlah besar gen, serta lingkungan eksternal dan faktor epigenetik. Mereka sendiri tidak mempengaruhi struktur DNA, tetapi diwariskan dan mengubah ekspresi gen. Pada orang tua yang benar-benar sehat, seorang anak dengan autisme dapat dilahirkan, menurut para ilmuwan, ini disebabkan oleh penghapusan spontan dan duplikasi bagian gen dalam proses pembelahan sel meiosis. Autisme diturunkan. Di Amerika, ada keluarga di mana dua atau lebih anak memiliki autisme. Para ilmuwan telah menemukan "kandidat yang memungkinkan" untuk penularan penyakit ini - gen neurexin -1, yang terletak pada kromosom 11. Ia terlibat dalam sintesis neurotransmitter glutamat;
  • Dampak faktor eksternal. Perkembangan penyakit ini dapat dipengaruhi oleh sejumlah faktor eksternal: berbagai penyakit menular, keracunan dengan garam logam berat, inhalasi pelarut organik, karbon monoksida, formalin dan fenol, efek berbahaya dari bahan plastik, pupuk pestisida, alkohol kronis dan keracunan nikotin, kecanduan obat, profilaksis vaksin dan transfer. stres perinatal;
  • Efek vaksinasi. Di dunia tidak ada bukti ilmiah tentang efek langsung vaksin terhadap terjadinya gejala autisme pertama pada anak. Namun, asumsi tentang efek vaksinasi pada perkembangan gangguan ini pada anak-anak telah menyebabkan banyak penolakan vaksinasi di antara orang tua di seluruh dunia. Anak-anak dengan autisme menemukan kadar merkuri yang tinggi di rambut, jaringan, dan sel darah merah mereka. Seluruh klinik penyakit ini mirip dengan manifestasi keracunan oleh garam logam berat, termasuk merkuri. Merkuri telah lama digunakan sebagai pengawet di sebagian besar vaksin. Seorang anak menerima banyak vaksinasi selama tahun pertama kehidupan, dan oleh karena itu total dosis merkuri di dalamnya tinggi. Chelation adalah salah satu metode modern untuk mengobati autisme, yang didasarkan pada penghilangan garam logam berat dari tubuh manusia. Ini adalah metode terapi yang sangat kontroversial dan belum menemukan bukti ilmiah di dunia.

Bentuk penyakitnya

Sebelumnya, autisme dianggap sebagai salah satu jenis skizofrenia, kemudian penyakit ini diidentifikasi sebagai nosologi terpisah.

Klasifikasi Penyakit Internasional (ICD-10) termasuk jenis autisme di bagian “Gangguan perkembangan psikologis”. Bentuk dan jenis penyakit tergantung pada usia di mana diagnosis dibuat, pada tingkat keparahan keterbelakangan mental dan perilaku pasien.

  1. Gangguan perkembangan umum. Jenis gangguan ini ditandai oleh gangguan dalam kontak verbal dan non-verbal. Seorang individu memiliki minat dan kegiatan terbatas dan primitif yang tetap tidak berubah. Autis menjalani gaya hidup tertutup, mereka tidak tertarik pada politik, masalah sosial, mereka tidak menunjukkan keinginan untuk berkomunikasi dengan orang lain;
  2. Autisme anak-anak. Untuk pertama kalinya, gejala penyakit ini dapat diidentifikasi pada usia tiga tahun. Anak berinteraksi dengan dunia luar, ada masalah dengan komunikasi dan perilaku. Anak-anak ini membutuhkan bantuan terus-menerus dari orang tua mereka;
  3. Autisme atipikal. Dengan bentuk penyakit ini, gejala penyakit mungkin tidak muncul selama bertahun-tahun. Autisme atipikal tidak memiliki tanda atau gejala karakteristik yang jelas untuk penyakit ini. Orang-orang seperti itu telah merusak fungsi otak dalam tingkat yang sangat parah, sehingga pasien tidak memiliki perilaku yang biasa untuk orang autis. Seringkali, autisme atipikal terjadi pada pasien dengan berbagai gangguan bicara. Seseorang dengan bentuk klasik penyakit lebih suka kesepian dan tidak berusaha berkomunikasi dengan orang lain, dan pasien dengan bentuk autis atipikal cenderung berkomunikasi, tetapi mereka tidak memiliki keterampilan verbal. Autisme atipikal paling sering dimanifestasikan dalam gerakan atau tindakan stereotip dan tidak berarti. Beberapa autis berkencan, menikah, dan memiliki anak;
  4. Gangguan disintegratif lainnya pada masa kanak-kanak. Dalam gangguan ini, ada "celah cahaya" perkembangan normal, dan dalam beberapa bulan anak kehilangan semua keterampilan dan pengetahuan yang diperoleh, fitur karakteristik autisme muncul;
  5. Gangguan hiperaktif. Pasien dengan bentuk penyakit ini menggabungkan retardasi mental yang parah (IQ di bawah 50) dan gerakan stereotip. Orang-orang seperti itu membutuhkan pengawasan terus-menerus, mereka membutuhkan bantuan dalam melakukan prosedur higienis, dalam urusan sehari-hari yang sederhana;
  6. Sindrom Asperger (Autisme Fungsional Tinggi) Pasien tidak memiliki keterlambatan umum dalam pengembangan fungsi bicara dan kognitif. Sindrom ini sering disertai dengan kecanggungan pasien yang parah. Autisme yang sangat fungsional adalah bentuk penyakit "ringan". Pada pasien tersebut, endowmen tinggi, kecenderungan untuk berpikir logis dan memiliki pengetahuan ensiklopedis dapat diamati. Seseorang memandang dunia ini tidak seperti orang lain, tetapi melalui prisma pemikiran austik, maka dari itu beberapa dari mereka menjadi ilmuwan yang brilian ”
  7. Gangguan perkembangan umum yang tidak spesifik. Diagnosis ini dibuat dalam kasus-kasus di mana tidak mungkin untuk mengumpulkan riwayat dengan benar dan mendiagnosis jenis autisme lainnya.

Autisme pada orang dewasa dimanifestasikan dalam realisasi sosial yang rendah dan adaptasi ke dunia luar. Seseorang tidak memiliki keinginan dan aspirasi, ia tenggelam dalam dunianya sendiri. Mereka tidak melakukan kontak dengan orang-orang, tidak dapat melanjutkan percakapan, melakukan tindakan yang tidak berarti dan gerakan stereotip. Biasanya, tingkat kecerdasan pada orang dewasa dengan autisme sangat rendah, tetapi beberapa pasien mungkin jenius, berpengalaman dalam matematika, sastra, dan seni.

Beberapa autis mungkin mengalami peningkatan amarah yang kuat, dengan hasil bahwa mereka dapat menimbulkan kerusakan parah pada diri mereka sendiri. Autis sangat melekat pada orang yang merawat mereka. Pasien tidak memiliki keinginan untuk berjalan, makan, tidur. Autisme pada orang dewasa sering merupakan bentuk penyakit yang parah, orang-orang seperti itu membutuhkan pengawasan terus-menerus dari kerabat, mereka membutuhkan bantuan dalam melakukan kebersihan dasar dan masalah rumah tangga. Orang dewasa dengan sindrom autisme memiliki disabilitas.

Analisis perilaku pasien

Untuk mendiagnosis autisme, perlu dilakukan analisis perilaku pasien. Anda harus mengidentifikasi setidaknya 6 dari gejala utama berikut:

  • kurangnya timbal balik sosial atau emosional pasien (pasien tidak memahami mimikri dan ucapan orang lain);
  • wicara berulang atau stereotip (monoton, bukan emosional);
  • pasien memiliki minat konstan pada bagian atau objek tertentu;
  • biasanya penyakit memanifestasikan dirinya hingga 3 tahun;
  • seseorang memiliki keterbelakangan mental dan kurangnya keinginan untuk berkomunikasi dengan orang lain (tidak menjadi bingung dengan introvert);
  • pasien tidak menggunakan ekspresi bicara dan wajah untuk berkomunikasi dengan orang lain;
  • pasien tidak dapat menunjukkan imajinasi dan mimpi;
  • perlu untuk menyingkirkan sindrom Rett dan gangguan disintegratif anak-anak (memiliki gejala yang mirip dengan autisme).

    Bagaimana cara memeriksa pasien?

    Mendiagnosis autisme sangat sulit. Hampir tidak mungkin untuk mengambil riwayat pasien atau mengujinya. Pada dasarnya, diagnosis dibuat berdasarkan survei orang tua atau wali autis. Untuk mengidentifikasi tanda-tanda penyakit, perlu memantau pasien untuk waktu yang lama di klinik. Dokter melakukan diagnosis banding antara autisme, keterbelakangan mental. Autisme atipikal harus dibedakan dari skizofrenia. Pasien perlu berkonsultasi dengan ahli saraf, psikolog, spesialis kelainan spektrum austik, ahli otolaringologi.

    Sindrom Asperger dan Bentuk Autisme Lainnya

    Autisme, salah satu bentuknya adalah sindrom Asperger, terjadi lebih sering pada anak-anak daripada yang diperkirakan. Bagi banyak orang tua, diagnosis semacam itu terdengar seperti semacam vonis, karena Anda harus mengajar anak Anda sepanjang hidup Anda, mengembangkannya dengan semua cara yang mungkin, tetapi mungkin sulit bagi seorang anak untuk mengungkapkan dirinya sepenuhnya. Jika Anda mengatakan apa itu autisme dengan kata-kata sederhana, Anda akan mendapatkan perkembangan yang agak tertinggal.

    Autisme pada orang dewasa tidak muncul, timbul pada masa bayi. Penelitian tentang topik ini telah berlangsung selama lebih dari 1 tahun, tetapi sejauh ini penyakit ini dianggap salah satu yang paling aneh dan paling tidak bisa dipahami. Yang paling jelas, Anda dapat melihat manifestasi penyakit pada anak-anak, dan ketika penyakit mulai berkembang, semacam isolasi masyarakat dari anak akan dimulai, dan sebaliknya, bayi dari tim.

    Para ilmuwan berpendapat bahwa autisme pada pria dewasa dapat ditemukan lebih sering daripada wanita. Kondisi ini tertunda seumur hidup, karena seorang anak yang tumbuh dengan penyakit sakit, sudah dewasa. Penyebab autisme yang paling umum diyakini adalah efek negatif dari berbagai racun pada tubuh selama kehamilan dan persalinan. Ini termasuk infeksi, komplikasi, dan pengaruh genetik.

    Risiko munculnya konsep "Autisme" muncul ketika ibu memiliki penyakit seperti ensefalitis, meningitis, dan berbagai keracunan. Bahaya khusus bagi anak yang belum lahir adalah penggunaan vaksin kombinasi oleh ibu hamil. Ada asumsi tentang transfer dalam satu keluarga penyakit dengan warisan. Jika orang tua memiliki satu bayi yang menderita penyakit ini, menurut statistik, anak kedua juga akan rentan terhadap penyakit tersebut. Jika salah satu orang tua menderita autisme, risiko keterlambatan perkembangan bayi meningkat.

  • Kesulitan dengan imajinasi.
  • kurangnya keterikatan bayi kepada orang tua. Dia tidak membutuhkan kontak terus-menerus, dia tidak akan menangis jika ibu atau ayahnya pergi ke suatu tempat, tidak mencoba untuk melihat, tidak ada minat yang terlihat;
  • anak lebih suka satu mainan, tidak melihat yang lain seperti anak lain;
  • Reaksi terhadap faktor-faktor eksternal bersifat ambigu. Untuk anak yang sehat, ini mungkin tampak tidak signifikan, misalnya, cahaya yang terang, berbagai jenis suara, tetapi pada pasien dengan autisme, serangan rasa takut dan panik yang tidak terkendali dapat dilacak;
  • anak tidak melihat perbedaan antara benda hidup dan benda mati.

    Penting untuk mengetahui apa itu autisme dan bagaimana ia memanifestasikan dirinya. Lagi pula, jika tanda-tanda karakteristik muncul, penting untuk menghubungi dokter anak untuk melakukan tes yang sesuai.

  • dari hari pertama kehidupan penyakit ini terjadi. Tetap mustahil untuk menjalin hubungan normal sejak awal;
  • ucapan digunakan minimal atau tidak sama sekali;
  • Bayi memilih makanan dengan sangat selektif, seringkali tidak menerima makanan dengan warna, ukuran, penampilan tertentu. Beberapa orang tua melihat semua ini, tetapi tidak melampirkan peran, hanya setelah beberapa saat mereka menyadari bahwa anak tersebut memiliki sindrom Kanner, yang diturunkan bukan oleh mereka, tetapi oleh dokter karena keterlambatan perkembangan.

    Sindrom Asperger

    Mendiagnosis autisme itu mudah. Ada gerakan tangan yang konstan, mirip dengan ketika seseorang mencuci tangannya. Kemudian anak kehilangan kemampuan untuk memegang benda di tangannya, atrofi otot, skoliosis, distonia, dan ataksia muncul. Dia tidak bisa mengunyah, mengisap, dan bernapas. Kadang-kadang mungkin untuk mengamati adanya kejang epileptiformis.

    Sindrom Asperger sulit diobati. Penyakit serupa tidak dapat diobati pada tingkat perkembangan kedokteran saat ini. Pelanggaran semacam itu dianggap yang paling kuat di antara yang serupa. Itu tidak bisa menerima koreksi.

    Jika ada juga epilepsi pada orang autis, obat anti-penyakit konvensional harus digunakan. Zat psikotropika akan sulit menyembuhkan gejala autisme yang ada pada anak. Tetapi jika tingkat keparahannya melebihi batas, nilainya bisa melemah. Untuk melakukan ini, berlaku dalam hubungannya dengan pendidikan, program pendidikan.

    Jika ada keinginan untuk menyakiti diri sendiri, sering terjadi depresi, perilaku berulang, dan terapi dengan inhibitor selektif dilakukan. Metode perawatan autisme tidak terlalu efektif. Obat-obatan yang bekerja pada tubuh anak yang merangsang aktivitas berlebihan dapat membantu mengatasi mobilitas. Tetapi Anda tidak boleh berlebihan dengan penggunaannya, karena perilaku berulang dapat berkembang.

    Neuroleptik dapat mengatasi perilaku berulang, agresivitas yang berlebihan, rangsangan, tetapi manfaatnya yang jelas dapat dibayangi oleh daftar komplikasi yang ada. Sekitar 2/3 dari anak autis akhirnya dapat berbicara. Tetapi jika mereka tidak mulai berbicara pada usia sekitar 5 tahun, perubahan yang lebih baik seharusnya tidak diharapkan. Dalam separuh kasus, keterasingan menghilang seiring berjalannya waktu, tetapi alih-alih, ada minat berlebihan pada segala hal di sekitarnya.

  • pada 11-14 tahun peningkatan kejang;
  • terkadang tingkah lakunya menjadi terlalu seksual, yang dapat menyebabkan masalah.

    Penyakit yang mirip dengan autisme

    Orang dewasa juga memiliki tanda-tanda sindrom. Mereka merasa sulit untuk membuat keputusan, untuk menghafal sesuatu. Orang yang sembuh harus memanifestasikan dirinya pada usia dini untuk mencapai pemulihan penuh nanti.

    1. Skizofrenia. Untuk waktu yang lama, istilah autisme dipandang sebagai jenis skizofrenia. Sekarang menjadi jelas bahwa penyakitnya sangat berbeda, sama sekali tidak terhubung. Penyakit ini dimulai setelah autisme, setelah 5-7 tahun. Gejala autisme memanifestasikan diri sejak kecil, skizofrenia - dengan waktu. Ada ketakutan, peduli pada diri sendiri, sering ada percakapan dengan diri sendiri.
    2. Anda harus secara aktif membesarkan anak, termasuk dalam keterampilan dasar komunikasi sosial.
    3. Menyusui, tidak secara buatan.
    4. Jangan gunakan segel yang memiliki basis merkuri.
    5. Jangan menggunakan produk yang dimodifikasi secara genetik selama kehamilan.
    6. Gunakan hanya makanan berkualitas untuk makan, cobalah menggunakan jumlah minimum plastik.

    Autisme dapat disembuhkan dalam beberapa manifestasinya karena Anda tidak boleh putus asa dan duduk. Pengobatan autisme dengan sel punca diterapkan, arah yang cukup menjanjikan dalam menyingkirkan penyakit.

    Untuk menentukan diagnosis membutuhkan adanya tanda-tanda khas autisme, penting untuk mengetahui jenis penyakit apa:

  • Kesulitan dalam berkomunikasi.
  • Kompleksitas interaksi.

    Penyakit tipikal tidak terjadi, apa adanya, karena setiap jawaban akan berbeda. Itu semua tergantung orangnya. Menurut statistik, sekitar 5 anak per 1000 memiliki diagnosis yang sama. Mungkin suatu penyakit, seperti autisme, ada di dalam tubuh sebelumnya, tetapi penyakit itu menjadi nyata pada usia 1-3 tahun. Selama periode ini, perubahan dalam perilaku bayi dimulai, seperti:

  • ada penundaan perkembangan yang jelas;
  • anak menjadi acuh tak acuh untuk berkomunikasi dengan teman sebaya, terkadang ada agresi yang jelas, bahkan jika tidak ada alasan. Dia tidak membutuhkan permainan yang ramah;

    Sampai saat ini, genetika penyakit ini tidak didefinisikan, tidak jelas apakah autisme dapat disembuhkan sepenuhnya, meskipun perkembangannya dikaitkan secara spesifik dengan gen. Pada anak-anak, perkembangan terjadi dengan cara yang berbeda, beberapa mempelajari materi dengan cepat, belajar berbicara di tahun-tahun awal kehidupan. Tetapi kadang-kadang anak yang sehat berkembang dengan penundaan. Karena itu, sulit untuk mendefinisikan autisme pada tahap awal. Adalah mungkin untuk memahami apakah seorang anak memiliki sindrom autisme, atau hanya perkembangan yang terlambat, kadang-kadang sangat sulit, kadang-kadang tidak mungkin.

    Jenis Autisme

    Seringkali, berbagai jenis autisme bergabung dalam satu nama. Dikatakan bahwa Sindrom Asperger, atau Sindrom Kanner, berarti autisme. Tetapi tipe yang berbeda nampak berbeda. Karena itu, ada baiknya mengetahui perbedaan antara bentuk-bentuk penyakit ini.

    Sindrom Canner

    Ketika seseorang sakit dengan sindrom yang sama, ciri-ciri berikut ini khas, sejumlah gejala utama autisme hadir:

  • seseorang dipagari dari lingkungan eksternal, mengabaikan rangsangan eksternal sampai saat ia menjadi sakit karena pengaruh eksternal;
  • kontak mata tidak cukup, kontak mata jarang digunakan;
  • jika ada perubahan dalam lingkungan eksternal, seringkali seseorang bereaksi dengan ketakutan panik;
  • tanda-tanda pidato "nuri";
  • keterlambatan pengembangan pribadi;
  • kemungkinan diadakannya permainan yang berbeda dengan benda-benda yang tidak dapat dimainkan, di mana anak tanpa sindrom tidak menginvestasikan peran mainan;
  • manifestasi pertama sudah dimulai dengan 2 tahun.

    Gejala autisme ini penting untuk dipahami dengan benar. Sebagai contoh:

  • jangan mencoba untuk memperluas esensi mereka, konten. Sebagai contoh, penting untuk melihat perbedaan dalam ketidakmampuan untuk melakukan kontak dengan seseorang dan manifestasi dari keengganan aktif untuk menghubungi;
  • mendiagnosis sindrom autisme salah, tanpa adanya tanda-tanda yang jelas, gejala.

    Menjadi jelas pada sekitar 2-3 tahun, bahwa anak itu jelas berbeda dari teman sebayanya. Dia mulai masuk ke bidang pandangan tidak hanya dari orang tuanya, tetapi juga lingkungannya, setelah itu para ahli memperhatikan. Orang tua sering tidak dapat mengidentifikasi pelanggaran, mereka mulai mengevaluasinya secara tidak benar: "Anak kami tidak seperti orang lain, aneh." Seringkali, pelanggaran nyata terlihat dengan mata telanjang, tetapi ditafsirkan secara keliru. Misalnya, ada keterlambatan dalam perkembangan bicara, mendengar.

    Jika Anda mengamati anak itu dari dekat, diagnosis autisme menjadi jelas. Sudah di tahun pertama kehidupan, reaksi terhadap rangsangan eksternal tidak seperti yang seharusnya. Anak itu bereaksi minimal terhadap orang-orang di sekitarnya, tidak menerima pose "kesiapan" ketika mencoba untuk menggendongnya, dan jika dia diambil, dia menjadi benar-benar pasif. Ada yang mengatakan, "menjadi seperti sekarung pasir." Anak dari jauh itu takut akan suara keras - penyedot debu, suara pengolah makanan, tidak terbiasa dengan suara seperti itu seiring waktu.

    Mirip dengan yang sebelumnya, sindrom Asperger, seorang anak di usia dini telah mengamati gangguan komunikatif, ia tidak sepenuhnya memahami kenyataan yang ada. Anak itu bereaksi dengan cara khusus terhadap dunia, memiliki lingkaran minat tersendiri, yang sepenuhnya membedakannya dari teman-temannya. Dalam perilakunya ditandai oleh agresivitas yang jelas, impulsif, sering mempengaruhi, keinginan aneh muncul, gagasan dunia benar-benar berbeda. Seringkali sulit untuk menjelaskan perilaku dengan logika sederhana, yang tidak ada pada diri anak ketika ditanya tentang tindakan yang diambil.

    Anak-anak mulai memahami diri mereka pada usia dini tidak seperti orang lain. Ada hubungan khusus dan aneh dengan kenyataan. Logikanya berkembang secara normal, tetapi pengetahuan yang diperoleh diakumulasikan secara lambat, dan pengembangan sering terjadi dengan sangat tidak merata. Perhatian dapat memanifestasikan dirinya dalam berbagai tingkatan, persepsi pasif dan aktif tidak stabil, tetapi tujuan dapat dicapai oleh seseorang dengan sangat penuh semangat.

    Jika bayi memiliki sindrom Asperger, alat bicara dikembangkan secara normal, tidak ada penundaan yang signifikan. Penampilannya yang aneh dan berdiri jauh dari ekspresi wajah yang terlihat tidak biasa, ada yang mengatakan itu bahkan indah. Mimikri lambat, mata diputar seolah-olah menembus benda, ke kejauhan. Di mata orang lain, anak itu diperbaiki sedikit, melihat sesuatu yang lain dan ada perasaan bahwa dia sama sekali tidak tertarik.

    Penyebab autisme tidak jelas, tetapi motilitas dikembangkan tidak diragukan lagi lebih buruk daripada rekan-rekan. Gerakan aritmia terjadi, sering diulang. Komunikasi melemah, ucapan sering tidak biasa, melodi, aneh, menonjol di antara yang lain dengan tempo dan ritme. Tinggi suara mungkin berbeda. Keterampilan sering tampak lemah, membuat pengembangan melambat. Ada keterikatan yang jelas pada satu tempat, dengan rumah. Tetapi tidak ada keterikatan dengan orang-orang yang tinggal di sana.

    Sindrom Rett

    Manifestasi pertama dimulai dari 8-30 bulan. Penyebab eksternal autisme dari bentuk ini sering tidak ada, kadang-kadang ada perkembangan motorik yang minimal. Seorang anak mulai tampak terpisah dari dunia luar, dia, bahkan jika dia belajar sesuatu, melupakan keterampilan yang didapat. Bicara tidak berkembang, memburuk.

    Setelah 5-6 tahun, kemampuan untuk menyerap kembali kata-kata, meskipun kemampuan untuk memanifestasikan dirinya lemah. Anak dapat mulai memainkan permainan primitif, tetapi kemudian aktivitas penyakitnya meningkat lagi. Keterampilan motorik hilang lagi, kebetulan pasien berhenti bahkan untuk bisa berjalan. Anak-anak paling sering normal, memadai, aktif secara emosional, melekat pada orang dan ke tempat-tempat untuk waktu yang sangat lama. Setelah perkembangan perubahan parah, gangguan statis diamati, tonus otot hilang, dan demensia terjadi.

    Autisme atipikal

    Penyakit ini mirip dengan sindrom canner. Tetapi dalam kasus ini tidak ada satu kriteria penting untuk diagnosis autisme. Ketika penyakit terjadi, tanda-tanda autisme berikut pada orang dewasa dan di masa kanak-kanak:

  • Pelanggaran nyata antara komunikasi anak dengan orang lain.
  • Perilaku itu berulang, menjadi stereotip, terbatas.
  • Ada tanda-tanda pertama dari perkembangan abnormal, ada pelanggaran setelah 3 tahun.
  • Terjadi pada anak-anak dengan gangguan bicara reseptif yang parah, atau dengan keterbelakangan mental.

    Perawatan Autisme Anak

    Untuk mengajar anak yang menderita autisme harus mengikuti aturan lain selain yang sehat. Orang tua harus siap menghadapi kesulitan, mereka akan membutuhkan dukungan. Anak-anak yang didiagnosis dengan autisme dikirim ke taman kanak-kanak khusus, dan kegiatan khusus harus dilakukan di rumah yang akan meminimalkan serangan kemarahan, agresi, ketakutan, gerakan berulang. Keluarga mungkin membutuhkan bantuan dari luar untuk memerangi penyakit ini, perlu mengetahui cara mengidentifikasi autisme, memahami jalur perkembangan bayi dan mengikutinya, meskipun menghadapi kesulitan.

    Penting untuk mengetahui cara merawat autisme dan apakah autisme dirawat sama sekali. Untuk melakukan ini, tentukan penyakitnya pada tahun-tahun pertama kehidupan seorang anak. Pada pasien remaja dengan autisme, perubahan berikut terjadi ketika mereka berada di masa remaja:

  • periode hiperaktif digantikan oleh periode berkurangnya minat terhadap lingkungan dan kelambanan total perilaku;
  • anak mulai bersemangat lebih sering, kadang-kadang berkembang menjadi serangan agresi;

    Sekitar 10% anak autis dapat merawat diri sendiri. Bagian yang lebih kecil lagi memiliki teman, menjalin hubungan, menjadi orang tua. Ketika seorang anak muncul pada usia 5 tahun, ketika IQ meningkat, ada kemungkinan orang tua akan mengalami perkembangan kepribadian normal atau sedang.

    Banyak yang tidak tahu apakah autisme dapat disembuhkan. Jika seorang anak memiliki IQ kurang dari 60 setelah 10 tahun, kemungkinan besar individu tersebut tidak akan dapat berkembang secara normal dan hidup mandiri di masa depan. Anak-anak atau orang dewasa dengan autisme yang memiliki autisme klasik, bahkan dengan tingkat IQ yang layak, berkembang secara normal ketika mereka tumbuh hanya dalam setengah dari kasus.

    Seringkali orang tua mengacaukan penyakit-penyakit berikut, karena gejala autis mirip:

    Gangguan pendengaran Gangguan pendengaran dengan berbagai tingkat keparahan. Anak-anak dengan penyakit ini mungkin mengalami keterlambatan perkembangan. Suara yang sering diucapkan salah, ada keterlambatan bicara. Tidak biasa bagi bayi untuk menanggapi nama mereka, mereka tidak memenuhi permintaan orang tua mereka dan tampaknya hiperaktif dan tidak taat. Bagaimana menyembuhkan penyakit, dokter tahu. Perawatan obat membantu di sini, seringkali pendengaran kembali sepenuhnya.

    Mencegah autisme yang ada pada bayi:

  • Tetap bersama bayi untuk waktu maksimal.
  • Minumlah hanya air murni untuk ibu dan anak di masa depan.

  • Baca Lebih Lanjut Tentang Skizofrenia